近日，2021年高考報(bào)名表已完成。大家都選擇了哪些專業(yè)呢？每年，家長和考生在填寫申請表時(shí)都會感到困惑，主要原因是對自己的專業(yè)不清楚。今天小小羊兒就跟大家聊聊大學(xué)里的兩大專業(yè)：理工科。以及兩者有什么區(qū)別。因?yàn)檎_的理解和區(qū)分，有助于消除當(dāng)前考生和家長的困惑，也有助于為下一屆考生準(zhǔn)確報(bào)名。

1. 簡單了解什么是科學(xué)，什么是工程？目前，我國大學(xué)理工科有四大門類：理、工、農(nóng)、醫(yī)。其中，理工科是中國大學(xué)的兩大學(xué)科門類，涵蓋眾多本科專業(yè)，招生規(guī)模較大。一般來說，每個(gè)一級學(xué)科下又設(shè)有若干個(gè)二級學(xué)科。例如，理科類下有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等16個(gè)二級學(xué)科；工程學(xué)科下有地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械學(xué)、電氣工程等22個(gè)二級學(xué)科。這里農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)就不多講了，主要講理工科。 Science，即理科學(xué)科，我國本科理科專業(yè)一般包括以下12類：

數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物科學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。

工程學(xué)，屬于工程學(xué)科范疇，一般指工程學(xué)、過程原理、實(shí)施技術(shù)等工業(yè)科學(xué)。我國教育部設(shè)立的本科專業(yè)目錄中，工科分為31個(gè)類別：

即機(jī)械、機(jī)械、儀表、材料、能源電力、電氣、電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、土木工程、水利、測繪、化工醫(yī)藥、地質(zhì)、采礦、紡織、輕工、交通運(yùn)輸、海洋工程、航空航天、兵器工程、核工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品科學(xué)與工程、建筑學(xué)、安全科學(xué)與工程、生物工程、公共安全技術(shù)。

簡單來說，科學(xué)研究物質(zhì)是如何產(chǎn)生的，工程學(xué)研究物質(zhì)如何被利用。

2. 科學(xué)和工程有什么區(qū)別？ 1、概念不同。在第一個(gè)要點(diǎn)中，我們已經(jīng)了解了這兩個(gè)概念之間的區(qū)別。即科學(xué)，是指對自然科學(xué)基本原理的學(xué)習(xí)和研究。畢業(yè)后，畢業(yè)生獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。科學(xué)的科學(xué)可分為兩大層次：基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。工程，其實(shí)就是大家常說的工程。它是對具體工程、工藝原理和實(shí)施技術(shù)的研究和實(shí)踐。也是將自然科學(xué)應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種學(xué)科的總稱。學(xué)習(xí)該類別的畢業(yè)生獲得工程學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2.專業(yè)和就業(yè)層次不同。理科專業(yè)和工科專業(yè)在層次上有本質(zhì)的區(qū)別：前者一般偏重基礎(chǔ)，可以屬于科學(xué)領(lǐng)域，比如數(shù)學(xué)、地理等；后者更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，可以屬于技術(shù)領(lǐng)域，比如土木工程、機(jī)械、軟件工程等。一是偏于理論研究，二是理論在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的靈活應(yīng)用。不同的專業(yè)水平對畢業(yè)后的就業(yè)水平有不同的影響。工程難度相對較大。在就業(yè)方面，其專業(yè)性較好，更容易找到工作。但進(jìn)入研究生階段后，理科比工科有更大的優(yōu)勢。其各方面的價(jià)值都會超過工科專業(yè)，而且就攻讀碩士學(xué)位的前景而言，理科有著明顯的優(yōu)勢。即理科程度越高、水平越高，就業(yè)前景越好。

3.學(xué)習(xí)方式不同。工程主要以工業(yè)操作為主，工程類別較多，如土木工程、機(jī)械、通信、電氣等。因此，工科學(xué)生經(jīng)常從事一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目。聽說這叫“大作業(yè)”。保持完整性也是工程學(xué)的一大特征，因?yàn)橐粋€(gè)課題在相應(yīng)條件下可以解決一系列問題。因此，在做科學(xué)研究時(shí)，每個(gè)項(xiàng)目都必須是相對完整的。在理工科專業(yè)，作為工科的基礎(chǔ)，學(xué)生很少有“大作業(yè)”，因?yàn)檎n堂上多以文獻(xiàn)研究、PPT報(bào)告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，也稱為“做項(xiàng)目”。一般來說，在化學(xué)研究中，幾組實(shí)驗(yàn)+數(shù)據(jù)+合理的解釋就可以寫出一篇好文章，但在解決問題方面卻很單一。例如，當(dāng)你做實(shí)驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，很少能夠直接解決它。實(shí)際問題。但正是這些小項(xiàng)目，逐漸被工科學(xué)生以最經(jīng)濟(jì)的方式實(shí)現(xiàn)，從而形成了今天的智能世界。

3.總結(jié)綜上所述，科學(xué)與工程的主要區(qū)別在于： 從概念上講，科學(xué)是關(guān)于世界/自然的學(xué)習(xí)和研究，而工程是關(guān)于如何滿足每個(gè)人的需求（幫助產(chǎn)品應(yīng)用）。從專業(yè)上講，科學(xué)強(qiáng)調(diào)理論，可以為現(xiàn)象提供普遍的答案。工科學(xué)生可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)出一個(gè)公式，實(shí)用性很強(qiáng)。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，理科負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，工科負(fù)責(zé)現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。因此有人說“理科專業(yè)如春雪，工科專業(yè)如下層人”。

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