3月17日

圣帕特里克節(jié)

愛爾蘭國慶日

2020年，突如其來的全球疫情，讓各國入境政策不斷變化。國際形勢瞬息萬變，不少聲音對國際教育的未來發(fā)展提出質(zhì)疑。然而，疫情之下，國家對外開放的步伐并未停止。 2020年6月，教育部發(fā)布《加快和擴大新時代教育對外開放》號政策文件，全面規(guī)劃教育開放藍圖，體現(xiàn)了我國對外開放的信心和堅持。決心。后疫情時代，國際人才依然滿足國內(nèi)人才市場的需求。在這樣一個特殊的年份，繼續(xù)留學(xué)的學(xué)子們不僅對學(xué)術(shù)有著執(zhí)著的追求，對自身的長遠發(fā)展也有著一定的遠見。

2021年，當(dāng)一切重新開始

《留學(xué)》 雜志社愿與

暫時無法出國的學(xué)生

一起停下來

總結(jié)過去，共同展望未來

聆聽國際學(xué)生最真實的故事

在充滿動亂的時代

學(xué)生最純粹的初心

展示給更多的留學(xué)家庭

指導(dǎo)10萬+家庭留學(xué)

你未來的留學(xué)方向

有更清晰的認(rèn)識

針對留學(xué)目的地國家及院校專業(yè)

做出符合您需求的選擇

今天是愛爾蘭國慶日

愛爾蘭各地洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛

這時，《留學(xué)》雜志帶來了

4位愛爾蘭留學(xué)生的故事

希望大家記住這個偉大的日子

和美麗的國家愛爾蘭

都柏林圣三一大學(xué)社交媒體帳戶

信仰是留學(xué)路上的光明關(guān)鍵詞：一帶一路、文化融合、主觀能動性劉偉明，都柏林圣三一大學(xué)-能源科學(xué)系，物理學(xué)院

圖片來源：都柏林圣三一大學(xué)微博我出生在貴州的一個小城市。我畢業(yè)于蘭州大學(xué)化學(xué)系。畢業(yè)后，我在廣州白云山盤高手有限公司工作了近兩年。隨后，他決定繼續(xù)學(xué)業(yè)，在都柏林三一學(xué)院（TCD）學(xué)習(xí)能源科學(xué)。其實，我在蘭州大學(xué)讀書的時候，就有出國讀研的想法。但大四畢業(yè)前，我認(rèn)真和家人、老師、朋友溝通，當(dāng)時我覺得自己不適合繼續(xù)讀書。經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，整整16年的學(xué)生生活，那時的我其實還算不錯。我很迷茫，對學(xué)習(xí)有一些慣性，對自己未來的方向沒有清晰的認(rèn)識。因此，我希望能夠踏入社會工作，獲得更多的經(jīng)驗，通過經(jīng)驗了解自己需要什么。后來我在廣藥工作期間轉(zhuǎn)行做銷售崗位。我非常感謝這次作為銷售人員的機會，因為我有更多的機會認(rèn)識和經(jīng)歷更多的人和事。近兩年的銷售工作經(jīng)歷和多次出差的機會，使我培養(yǎng)了吃苦、堅持的能力，懂得主動社交和適應(yīng)各種環(huán)境。在此期間，他也得到了領(lǐng)導(dǎo)的多次認(rèn)可和提拔。工作第二年，我升任區(qū)域總監(jiān)，但也就是在那個時候，我開始認(rèn)真考慮自己未來的發(fā)展方向。銷售工作也讓我清楚地認(rèn)識到投入與產(chǎn)出的關(guān)系。在我年輕的時候，對自己能力的投資對我來說非常重要。同時，國家大力推動的“一帶一路”倡議也開始讓我意識到，隨著全球化的進步和我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，未來對國際化人才的需求將會不斷增加。此時的我比大學(xué)剛畢業(yè)時更加成熟，適應(yīng)能力和主動性都有所提高?，F(xiàn)在是出國讀研究生的好時機。我本科專業(yè)是化學(xué)，我還是希望在原來專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展。近年來氣候異常變化和溫室效應(yīng)，逐漸將“節(jié)能減排”推向國家發(fā)展的重點。雖然我國仍然是二氧化碳排放大國，但近年來，隨著國家的不斷重視，我國在可持續(xù)能源發(fā)展方面已逐漸走向世界前列。也是在這個時候，我偶然了解到了愛爾蘭圣三一大學(xué)的“能源科學(xué)”項目。這是一個結(jié)合了化學(xué)、物理和經(jīng)濟學(xué)的跨學(xué)科碩士項目，專為未來能源發(fā)展而設(shè)計。愛爾蘭這個“綠色”國家，不僅在可持續(xù)能源發(fā)展方面走在世界前列，而且與我國有著友好穩(wěn)定的關(guān)系。它還為碩士學(xué)位畢業(yè)生提供兩年工作簽證。國際學(xué)生有充足的機會和時間從不同的角度體驗出國留學(xué)。

圖片來源：都柏林圣三一大學(xué)微博結(jié)合以上幾點，我決定出國留學(xué)，申請愛爾蘭TCD能源科學(xué)項目。我也很高興自己終于得到了學(xué)習(xí)的機會。從我決定申請到申請截止日期只剩下2個月左右的時間，我還需要準(zhǔn)備雅思考試。于是我把申請任務(wù)交給了中介機構(gòu)，我配合他們準(zhǔn)備材料，全身心投入到雅思考試的準(zhǔn)備中。那時，我本科畢業(yè)已經(jīng)快兩年了。雖然我的英語水平直線下降，但我對自己的學(xué)習(xí)能力還是比較有信心的，沒有報名參加培訓(xùn)班。我做的主要就是買過去的試卷，熟悉題型，重拾學(xué)生的積極性。狀態(tài)。時間比較緊張，需要投入更多的精力。我經(jīng)常在圖書館坐一整天，從早上8:30到晚上8:00。中間吃頓飯，在圖書館午睡，晚上跑步鍛煉身體。經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備，每一天都過得很充實，最終順利通過了學(xué)校的雅思成績要求（6.5分）。在整個過程中，自我代理很重要。清楚地了解我的目標(biāo)可以幫助我更好地堅持它們。我是2019年9月入學(xué)的，與2020年入學(xué)的同學(xué)相比，第一學(xué)年我還是比較幸運的。我只需要面對陌生的語言環(huán)境的挑戰(zhàn)。在來這里之前，我讀過有關(guān)其他國際學(xué)生經(jīng)歷的文章。他們都提到，前兩三個月對新事物更加好奇和興奮。雖然心里有些不舒服，但是并沒有太影響他們的心情。最難的是，兩個月過去了，新鮮感逐漸消失，語言還不適應(yīng)，缺少朋友的陪伴，身在異鄉(xiāng)的孤獨，學(xué)習(xí)的壓力全部匯集在一起，容易讓人進入更加“悲傷”的階段。事實上，我剛來這里的時候，最先接觸的人就是中國朋友，我就開始“扎堆”。然而，這個詞在某些概念中似乎已經(jīng)變成了貶義。 “留學(xué)生不應(yīng)該結(jié)團”的觀點得到了很多人的支持。我個人認(rèn)為“抱團擁抱”是很正常的，符合人性求安全的傾向。不僅中國人抱團，其他國家的人也抱團。畢竟，語言和文化是相同的。在如此不同的新環(huán)境中，能夠找到彼此的“相似之處”是一種自然而本能的行為。然而，我嘗試應(yīng)用并放大我們尋找“相似之處”的想法。尤其是在都柏林這樣的國際化城市，往往有很多來自世界不同角落的人，也生活在“異鄉(xiāng)”。和我們一樣，他們對新事物感到好奇，想結(jié)交新朋友，但同時他們又對如何結(jié)交其他國家的朋友感到害羞和困惑。當(dāng)然，“尷尬”的情況時有發(fā)生。但這不正是每個人的共同點嗎？如果你有勇氣成為第一個打破圈子的人，你會發(fā)現(xiàn)對方其實很期待和你說話，哪怕是“尷尬”。在這個過程中，我會嘗試去尋找大家之間的相似之處。因為相識是基于相似性，而對不同文化的新認(rèn)知和理解又因差異而產(chǎn)生。保持積極、開放、包容的心態(tài)對于結(jié)識新朋友至關(guān)重要。同時，新朋友對于快速適應(yīng)陌生的環(huán)境非常重要。重要的。尤其是在國外，積極結(jié)識來自不同國家的朋友可以讓你在不斷接觸不同文化的同時對事物有新的認(rèn)識。這個“開闊眼界”的過程不僅對于我出國留學(xué)來說非常重要。這是一個環(huán)節(jié)，也是幫助我減輕對陌生環(huán)境的不適感的方法之一。同時我們的專業(yè)教授也給予了很多幫助。前期需要一段時間適應(yīng)語言環(huán)境。事實上，班主任都會關(guān)注學(xué)生的狀況。

他經(jīng)常調(diào)動大家上課的積極性，鼓勵大家提問，課后還會關(guān)心我們是否在學(xué)習(xí)上遇到困難或者需要幫助。還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我不太能參與討論，但是每個教授都會鼓勵我發(fā)言。即使在小組討論中，也要到小組里來，注意每個人都說了什么。它加快了我融入學(xué)習(xí)環(huán)境的速度，幫助我度過了適應(yīng)學(xué)習(xí)的早期困難階段。下半學(xué)期，愛爾蘭疫情暴發(fā)。疫情期間，這樣的交流機會變少了，但我也會主動和室友、同學(xué)交流，組織一些線上活動。當(dāng)然，疫情期間我經(jīng)常感到“悲傷”，感覺不到精神，但我可以主動與同學(xué)、室友溝通，他們可能也處于同樣的狀態(tài)?；ハ嘟徽労苡袔椭?。總的來說，雖然病毒在疫情期間隔離了身體接觸，但積極組織和參與線上活動，與大家保持心理溝通和互動非常重要。主動傾訴自己的壓力和挫折，在疫情這樣的困難時期，我們可以“擠在一起”互相取暖，互相鼓勵，共同度過這個困難的階段。 TCD有專門的留學(xué)生學(xué)生會，定期舉辦相關(guān)的留學(xué)生活動，方便大家結(jié)識新朋友。疫情期間，我們也時刻關(guān)注留學(xué)生的身心健康，舉辦線上交流活動，方便大家在疫情期間緩解壓力，相互交流。同時學(xué)校還設(shè)有中文俱樂部，推薦中國人加入。疫情期間，我們也得到了華人社區(qū)的熱情關(guān)懷和問候。同時，在學(xué)習(xí)方面，TCD會定期調(diào)查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的感受以及對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式和方法的認(rèn)可程度。傾聽學(xué)生需求，快速調(diào)整線上教學(xué)，適應(yīng)疫情期間學(xué)生對新學(xué)習(xí)方式的需求。疫情期間，我們的專業(yè)課程導(dǎo)師每周一都會定期召集全體學(xué)生召開線上會議，方便學(xué)生反思學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難并提供支持。其中，我的論文是在都柏林“封鎖”期間完成的。我的導(dǎo)師斯蒂芬·杜利（Stephen Dooley）的研究小組每周一、周三和周五定期舉行早會。教授不僅了解大家的工作進展，還關(guān)心大家在疫情期間的狀態(tài)。除了上午的會議之外，他還會專門抽出時間對我的論文進行親自指導(dǎo)，了解我目前遇到的困難，并盡可能地提供幫助和指導(dǎo)。我們還會貼心地給大家發(fā)送疫情防控相關(guān)郵件，提醒大家注意防護。我非常感激并享受這三個月的論文時間。我不僅從教授那里學(xué)到了更多的專業(yè)知識，而且也大大提高了我用英語進行演講和與同學(xué)交流的能力。 Stephen教授在學(xué)術(shù)上非常嚴(yán)格，但也正因為如此，最終在他的指導(dǎo)下，我的論文取得了很好的成績，并順利以Distinction畢業(yè)。同時，也激發(fā)了我繼續(xù)深造的念頭。與我的教授溝通后，我目前正在他的幫助下申請Holy Trinity和CSC的全額博士獎學(xué)金。我希望我最終能有所收獲。初來愛爾蘭，你會發(fā)現(xiàn)這里的“酒吧文化”非常盛行。校園里甚至還有一個PUB供學(xué)生和老師聊天和放松。這與中國不同。出國留學(xué)期間，去酒吧已經(jīng)成為大家經(jīng)常選擇的放松社交的方式之一。當(dāng)我第一次來到這里時，我對此感到不太舒服。

畢竟“酒吧”還是一個環(huán)境比較復(fù)雜的地方。但抱著“開放心態(tài)”的心態(tài)，我還是會積極回應(yīng)朋友的邀請。假期和幾個好朋友一起去酒吧，聽著音樂放松一下，是保證自身安全的好方法。事實上，作為一名普通的中國留學(xué)生，我們的傳統(tǒng)文化與這里的酒吧氛圍有很大不同。我們會相對克制。但如果我們保持開放的心態(tài)，在保證自身安全（和朋友在一起）的前提下，充分體驗和享受其他國家不同的社會文化，將有助于我們快速適應(yīng)不同的環(huán)境，結(jié)交來自不同地方的朋友。的能力。此外，戶外活動也是愛爾蘭的主要社交方式之一。我個人在這里感受最深的是徒步旅行。愛爾蘭是一個四面環(huán)海的島國，因此沿著海邊徒步旅行是一項非常受歡迎的活動。伴隨著沿途美麗的風(fēng)景，與朋友吹著海風(fēng)、聊天、爬山，不僅可以加深彼此的了解，也可以更全面地享受在愛爾蘭的生活。出國留學(xué)期間，教授還會組織大家一起去徒步旅行，這使得與教授的聯(lián)系不僅限于校園學(xué)習(xí)，還增添了生活的情趣。在這些“不同的社會文化”下，我拓寬了知識面，提高了適應(yīng)不同環(huán)境的能力。我在很多思想和觀念上都取得了突破。我不再局限于自己原來的小世界，收獲了更多新的認(rèn)知和感受。愛爾蘭疫情爆發(fā)后，我也有強烈的回國愿望，我的很多室友也選擇了回國。那時我正忙著準(zhǔn)備期末考試，同時還要完成畢業(yè)論文。雖然疫情很讓人擔(dān)憂，但我希望在碩士期間能取得好的成績，寫出一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。所以我選擇先全身心投入學(xué)習(xí)。之后，一切都完成后，我就開始考慮就業(yè)或者繼續(xù)深造。聯(lián)系導(dǎo)師后，如果有機會，我希望繼續(xù)學(xué)業(yè)。我的導(dǎo)師也很樂意支持我的博士研究。為了申請獎學(xué)金，我需要留在愛爾蘭。當(dāng)然，我們應(yīng)該關(guān)注疫情，采取相應(yīng)的防疫措施，保護好自身安全。到目前為止，我已經(jīng)能夠在保證身體健康的情況下安排好自己的學(xué)習(xí)和工作了。這也是一個很好的練習(xí)。今年的碩士學(xué)習(xí)和本科時期最大的不同就是，本科時期更多的是打扎實的知識基礎(chǔ)。在碩士階段，各個學(xué)科的教授在上課時都會與他們目前正在做的學(xué)術(shù)研究課題掛鉤，讓學(xué)生能夠真實感受到所研究的領(lǐng)域、最新的前沿知識和需要解決的問題，了解自己的研究方向。研究內(nèi)容在學(xué)術(shù)方面發(fā)揮什么作用？對于想要申請博士學(xué)位的同學(xué)來說，與未來課題的規(guī)劃有著直接的聯(lián)系。此外，在畢業(yè)論文的完成過程中，讀論文、做實驗、寫論文、答辯等一系列相關(guān)的科研和學(xué)術(shù)能力得到了充分的訓(xùn)練。為今后的博士工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，如果你的畢業(yè)論文優(yōu)秀，你將有機會獲得發(fā)表資格，這也將為博士申請創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)背景。 TCD與我國有一個專門的聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目，這就是國家留學(xué)基金委（CSC）-都柏林圣三一學(xué)院聯(lián)合獎學(xué)金項目（CSC）。我希望申請這項獎學(xué)金并繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。在留學(xué)的這一年里，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友和老師。

其中，Stephen Dooley教授作為我們專業(yè)的負責(zé)人，是我非常尊敬和喜歡的一位教授，也是我的榜樣。剛來學(xué)校時，他會關(guān)心學(xué)生對新環(huán)境的適應(yīng)情況，傾聽他們的困難并提供解決方案；在學(xué)校，當(dāng)我剛來的時候，我無法跟上所有英語課程內(nèi)容。就會落后。 Stephen教授非常耐心地幫助我解答疑問，還建議我在每節(jié)課后主動與相應(yīng)老師檢查課程內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)不足并及時彌補。在自己的課堂上，他也積極調(diào)動學(xué)生的主動性，讓大家都能參與課堂討論。在我寫畢業(yè)論文期間，他擔(dān)任我的導(dǎo)師，保證每周至少3次交流機會。它給了我很大的幫助，使我能夠順利完成論文并獲得一等學(xué)位。同時，他還組織團隊成員一起參加戶外活動，使學(xué)術(shù)交流氣氛更加輕松愉快?？梢哉f，他既是學(xué)術(shù)上的嚴(yán)師，又是生活上的樂于助人的朋友。首先，希望疫情能夠得到解決。這樣，即將入學(xué)的大三學(xué)生將有更多的機會充分體驗海外留學(xué)生活。我的建議： 1.發(fā)揮自己的主觀能動性。來到陌生的環(huán)境，每個人都說著陌生的語言。每個人都會感到不舒服，都會伴隨著很多困難，但現(xiàn)在每個人都決定走出自己的舒適區(qū)，出國留學(xué)。只要保持這樣勇敢的態(tài)度，主動結(jié)識新朋友，主動組織活動，主動參加活動，主動提出自己的需求。只有這樣才能更大程度的體驗這里的不同文化，豐富自己的經(jīng)歷。提高自身能力。敢于站出來展示自己。 2.保持“開放的心態(tài)”。當(dāng)你來到不同的國家時，這里的文化和思維方式可能與你已經(jīng)了解和熟悉的不同。我們不必接受它，但我們必須學(xué)會理解和尊重它。 3、明確自己的需求和方向，這樣在遇到困難時才不會輕易放棄或被擊倒。我相信，每一個決定出國留學(xué)的人，都必須有一顆堅強的心，勇敢走出自己的舒適圈，去體驗世界的異同。當(dāng)然我們也會遇到困難、彷徨、失望、悲傷，但這些情緒只是偶然的天氣，最終都會過去。讓自己成為一片天空，包容生活中的種種，努力豐富自己的生活，讓天空有各種顏色，迎接更多的可能。剪輯：于夢潔制片人：李燦剪輯：戴晨