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THE世界年輕大學(xué)排名,澳門大學(xué)躋身全球前14,香港內(nèi)地大學(xué)呢?

更新時間:2024-08-08 05:35作者:小樂

泰晤士高等教育(THE)世界年輕大學(xué)排名主要關(guān)注歷史不超過50年,即1974年之后成立的年輕大學(xué)。2024年共有來自79個國家和地區(qū)的673所大學(xué)上榜,其中68所比去年更多。 2024年泰晤士高等教育世界青年大學(xué)排名根據(jù)研究質(zhì)量(30%)、教學(xué)作為學(xué)習(xí)環(huán)境(29.5%)以及包括論文數(shù)量、收入和聲譽在內(nèi)的研究環(huán)境(29 %)、國際視野(7.5%)和行業(yè)收入即知識轉(zhuǎn)化(4%)。

從下面的前50名年輕大學(xué)排行榜中我們可以看到,澳門大學(xué)在2024年泰晤士高等教育(THE)世界年輕大學(xué)排名中躍升至全球第14位,較去年的第26位上升了12位,創(chuàng)下了世界一流大學(xué)的紀(jì)錄。創(chuàng)歷史新高。澳大排名的持續(xù)上升,體現(xiàn)了其在教育質(zhì)量、科研創(chuàng)新、國際化、產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化等方面的巨大努力,并持續(xù)獲得國際認(rèn)可。去年與澳門大學(xué)并列第26位的澳門科技大學(xué),今年排名第38位,較去年下降12位。

那么香港的年輕大學(xué)在今年的排名中表現(xiàn)如何呢?可以說還是不凡的。從全球前10名的榜單來看,中國香港有3所大學(xué)上榜。雖然香港科技大學(xué)今年的排名有所下降,從2023年的全球第二跌至全球第三;香港城市大學(xué)從2023年的世界第六沖至世界第四;香港理工大學(xué)緊隨其后。世界排名第七。另外值得一提的是,香港浸會大學(xué)今年表現(xiàn)也相當(dāng)出色。 2023年連世界前100都進不了,今年卻直接躍升至第46位!

過去50年,大陸還建立了許多新大學(xué)。這些年輕大學(xué)的表現(xiàn)如何?中國大陸共有10所年輕大學(xué)入選本次世界年輕大學(xué)排名,其中3所進入世界前100名。南方科技大學(xué)成立之初,幾年前就非常受歡迎。目前世界排名第24位,是世界年輕大學(xué)中中國大陸地區(qū)排名第一的年輕大學(xué)。中國大陸排名第二的年輕大學(xué)是同城的深圳大學(xué),該校也進入了世界前100名,世界排名第67位。今年新進入世界年輕大學(xué)100強的是揚州大學(xué),其排名從去年的201-250位躍升至世界第94位。此外,廣州大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、汕頭大學(xué)進入前300名,表現(xiàn)也尚可。

那么,在2024年泰晤士高等教育(THE)世界年輕大學(xué)排名中,還有哪些年輕大學(xué)進入前100名呢?

大學(xué)排名一直是人們非常關(guān)注的話題,很多人都將其作為選擇大學(xué)的重要依據(jù)。大學(xué)排名確實有一定的參考價值。排名可以體現(xiàn)大學(xué)的整體實力和聲譽,有助于提高大學(xué)的知名度,吸引優(yōu)秀的師生。排名靠前的大學(xué)通常擁有更優(yōu)秀的師資力量、更先進的教育設(shè)施、更豐富的學(xué)術(shù)資源,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機會。然而,大學(xué)排名也存在一些問題。首先,排名指標(biāo)的選擇可能存在主觀性和局限性。不同的排名機構(gòu)可能采用不同的指標(biāo)和權(quán)重,從而導(dǎo)致排名結(jié)果存在較大差異。有的排名機構(gòu)更注重學(xué)術(shù)研究成果,有的則更注重教學(xué)質(zhì)量,這使得排名結(jié)果容易受到一定偏差的影響。其次,排名只能反映大學(xué)的整體實力,并不能完全代表專業(yè)或?qū)W科的水平。一所大學(xué)可能在某一領(lǐng)域并不強大,但在其他領(lǐng)域卻表現(xiàn)出色。最后,排名結(jié)果可能會對學(xué)生產(chǎn)生過于功利的影響。一些學(xué)生只看重一流大學(xué),忽視個人興趣、專業(yè)需求和自身發(fā)展定位。那么,我們在選擇大學(xué)時應(yīng)該如何考慮大學(xué)排名呢?首先,我們可以將大學(xué)排名作為參考因素之一,但不應(yīng)該作為決策的唯一依據(jù)。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、專業(yè)需求和未來的發(fā)展目標(biāo)來選擇適合自己的大學(xué)。其次,我們可以從師資力量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科設(shè)置、科研實力等多個維度來了解一所大學(xué),從而更全面地評價一所大學(xué)的實力和適應(yīng)性。最后,我們應(yīng)該樹立正確的價值觀,不追求過高的排名,而是注重自己的學(xué)習(xí)和成長。無論你選擇哪所大學(xué),只要你努力學(xué)習(xí)、努力工作,你都會獲得優(yōu)良的教育和發(fā)展機會。綜上所述,大學(xué)排名在選擇大學(xué)時有一定的參考價值,但并不是決定性因素。我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況和興趣選擇一所適合自己的大學(xué),并注重個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展,而不是一味追求排名。只有選擇一所適合自己的大學(xué),才能真正實現(xiàn)個人價值和夢想。作者是澳門大學(xué)一名學(xué)生的家長。我關(guān)注澳大12年,在群里為大陸學(xué)生家長解答問題11年。歡迎準(zhǔn)家長關(guān)注本公眾號,或者加我為好友,成為大陸學(xué)生家長群成員。會員們,讓我們?yōu)槟暮⒆犹剿鬟@條新的成功之路。

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