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近日，清華大學(xué)求真書院2023級(jí)“丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)計(jì)劃”（簡稱“數(shù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃”）預(yù)科班開班儀式舉行。清華大學(xué)求真學(xué)院院長丘成桐在線出席儀式并致辭。清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心教授、菲爾茲獎(jiǎng)獲得者考徹·比爾卡出席儀式并現(xiàn)場(chǎng)致辭。求真書院副院長王曉芳主持開幕式。

丘成桐對(duì)新生的到來表示歡迎，向?yàn)閷W(xué)院辛勤工作的教職員工和關(guān)心學(xué)院發(fā)展的各界人士表示感謝。他表示，在國家的大力支持下，求真書院各項(xiàng)工作按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。他對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)期望：一是打牢基礎(chǔ)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)；其次，要善于溝通；第三，他們應(yīng)該明確自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。最后，丘成桐勉勵(lì)求真書院師生努力奮斗，共同努力，把求真書院建設(shè)成為世界一流大學(xué)，不辜負(fù)國家對(duì)求真書院的期望。

Kaucher Birkar表示，大學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)生活完全不同。他鼓勵(lì)同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，利用好求真學(xué)院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與求真學(xué)院的老師、學(xué)者交流。與同學(xué)交流，討論學(xué)術(shù)問題，不斷進(jìn)步。

作為親友代表，求真書院2021級(jí)班主任李玉儀的母親在視頻致辭中表示，求真書院給李玉儀和她帶來的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想象。 2022屆領(lǐng)導(dǎo)班子徐子琪作為學(xué)院學(xué)生代表分享了她在清華校園和求真學(xué)院學(xué)習(xí)和生活的感受。朱志飛作為求真利友學(xué)者代表介紹了學(xué)者求真利友工程的情況。

求真書院副院長陳志杰表示，書院自成立以來，大力引進(jìn)頂尖學(xué)術(shù)大師，不斷豐富學(xué)術(shù)資源平臺(tái)，倡導(dǎo)“一流大師培養(yǎng)未來大師”。同時(shí)，我們積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹因材施教的教育理念，培養(yǎng)和強(qiáng)調(diào)“通才教育”，創(chuàng)新設(shè)計(jì)求實(shí)特色課程體系，建立建立全覆蓋的學(xué)術(shù)支持體系，組織開展各類學(xué)院特色活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)陬A(yù)科階段能夠把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，順利完成中學(xué)到大學(xué)的過渡。求真書院副院長林勇從學(xué)業(yè)適應(yīng)性、生活適應(yīng)性、人身安全適應(yīng)性三個(gè)方面介紹了預(yù)科考試的要求。學(xué)業(yè)適應(yīng)性是預(yù)科學(xué)校適應(yīng)性評(píng)估的重要指標(biāo)，是預(yù)科教育和評(píng)估階段關(guān)注的重點(diǎn)。也是學(xué)校、學(xué)生、家長判斷學(xué)生是否能適應(yīng)清華大學(xué)培養(yǎng)要求的重要依據(jù)；生活適應(yīng)性和人身安全適應(yīng)性也是衡量預(yù)科生能否進(jìn)入清華大學(xué)本科培養(yǎng)階段的重要指標(biāo)。 （通訊員：清華大學(xué)陳曉燕。圖片來源：學(xué)校官網(wǎng)）

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