在和中國(guó)同學(xué)一起直播時(shí)，有人問“可持續(xù)性的設(shè)計(jì)方向是什么？”作者當(dāng)時(shí)的回答是，“可持續(xù)發(fā)展是林雪平大學(xué)、整個(gè)瑞典、整個(gè)歐洲、乃至整個(gè)世界未來的發(fā)展方向”?？沙掷m(xù)=環(huán)保？環(huán)境保護(hù)只是可持續(xù)發(fā)展的一部分。聯(lián)合國(guó)教科文組織的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中列出了17個(gè)目標(biāo)。

林雪平大學(xué)戰(zhàn)略城市和區(qū)域規(guī)劃理學(xué)碩士項(xiàng)目的描述中提到，“我們的城市和地區(qū)目前面臨著與氣候變化、全球化、城市化、數(shù)字化和社會(huì)不平等相關(guān)的根本挑戰(zhàn)。戰(zhàn)略性城市和區(qū)域規(guī)劃區(qū)域規(guī)劃是（重新）塑造長(zhǎng)期城市和區(qū)域發(fā)展以及創(chuàng)建未來可持續(xù)城市和區(qū)域的最有力的地方工具之一”（發(fā)展目標(biāo)11）。

圖片來源：《美好生活目標(biāo)手冊(cè)》或《老齡化與社會(huì)變革專業(yè)》，圍繞第10點(diǎn)“減少不平等”，努力實(shí)現(xiàn)老齡化社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和老齡化人口的福祉。

圖片來源：美好生活目標(biāo)手冊(cè)欲了解更多可持續(xù)相關(guān)項(xiàng)目，請(qǐng)點(diǎn)擊文末相關(guān)鏈接查看林雪平大學(xué)枕頭計(jì)劃。每年，林雪平大學(xué)的暑期學(xué)校都會(huì)為學(xué)生購(gòu)買枕頭、毛巾和床上用品。前幾年，暑期學(xué)校學(xué)生離開一個(gè)月后，數(shù)百件物資被送到回收箱。從今年開始，學(xué)校將與學(xué)生組織合作，回收完好的用品，并在清潔后為新生準(zhǔn)備“新生包”。今年的責(zé)任組織是ISA（國(guó)際學(xué)生協(xié)會(huì)）。 “可持續(xù)發(fā)展”是林雪平大學(xué)整體環(huán)境戰(zhàn)略的重要支柱。從回收一個(gè)枕頭開始，我們?yōu)榈厍虻目沙掷m(xù)發(fā)展盡自己的一份力量。林雪平相關(guān)的可持續(xù)發(fā)展林雪平市的目標(biāo)是到2025 年實(shí)現(xiàn)碳中和，到2045 年實(shí)現(xiàn)凈零排放。林雪平科技園實(shí)施可持續(xù)活動(dòng)的清單（下圖）。例如，在活動(dòng)開始前：確保活動(dòng)邀請(qǐng)函中的語言和圖像具有包容性和多樣性；注意演講者和活動(dòng)嘉賓背景的多樣性；選擇一個(gè)可以通過步行、騎自行車或公共交通輕松到達(dá)的地點(diǎn).

回收分類林雪平大學(xué)附近一家大型快餐連鎖店的回收點(diǎn)，為顧客踐行“可持續(xù)發(fā)展”提供了便利。第一次可能會(huì)有點(diǎn)困惑，怎么分類得這么細(xì)，但清晰的圖解和回收口形狀的設(shè)計(jì)，讓不懂瑞典語的顧客也能輕松分類。筆者在荷蘭鹿特丹市中心的一家同品牌連鎖店做餐后回收時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有分類標(biāo)志，所有剩菜都倒進(jìn)同一個(gè)垃圾桶，包括可以用的罐子。顯然是分開排序的。我除了驚訝之外，還感嘆可持續(xù)實(shí)施任重而道遠(yuǎn)。

林雪平大學(xué)回收系“可持續(xù)發(fā)展”碩士課程：除非另有說明，這是可持續(xù)工程與管理領(lǐng)域的兩年制碩士學(xué)位https://liu.se/en/education/program/6msus 設(shè)計(jì)-可持續(xù)發(fā)展方向https://liu.se/en/education /program/6mdes可持續(xù)發(fā)展科學(xué)https://liu.se/en/education/program/f7msu生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展https://liu.se/en/education/program/6mesd戰(zhàn)略城市和區(qū)域規(guī)劃https://liu.se/en/education /program/f7mur 老齡化與社會(huì)變革（一年） /兩年，校內(nèi)/遠(yuǎn)程教育） https://liu.se/en/education/program/f7mag 戶外與可持續(xù)發(fā)展教育（一年） https://liu.se/en/education/program/l7mos