工程博士、專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)“新規(guī)定”來了！近日，國務院學位委員會辦公室發(fā)布了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)工程類博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革方案及說明的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于制訂工程類碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的指導意見及說明的通知》。

從2018年工程博士專業(yè)學位研究生開始實施《改革方案》名。歷屆工程博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式可參照本規(guī)劃作相應調(diào)整。從2018級工程碩士研究生開始實施《指導意見》名。往屆工程碩士研究生培養(yǎng)計劃可參照本指導意見進行相應調(diào)整。

兩個“新規(guī)”的具體內(nèi)容是什么？跟著小編一起觀看

為貫徹落實教育部、國家發(fā)展改革委、財政部印發(fā)的《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》，進一步完善我國工程技術(shù)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)領(lǐng)軍工程技術(shù)人才，滿足高素質(zhì)人才需求創(chuàng)新型國家建設中的高層次應用型工程技術(shù)創(chuàng)新人才。制定本計劃。

1. 培訓目標

緊密結(jié)合我國經(jīng)濟社會和科技發(fā)展需要，面向企業(yè)（行業(yè)）工程實際，堅持立德樹人原則，培育和踐行社會主義核心價值觀，培育扎實、在相關(guān)工程領(lǐng)域具有廣泛的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的知識。具有專業(yè)知識、有能力解決復雜工程技術(shù)問題、開展工程技術(shù)創(chuàng)新、組織工程技術(shù)研發(fā)工作、具有高度社會責任感的高層次工程技術(shù)人才，為培養(yǎng)領(lǐng)軍工程人才奠定基礎(chǔ)和技術(shù)人才。

2. 訓練方法

通過校企合作培養(yǎng)工程博士專業(yè)學位研究生。

1.工程博士學位研究生可以采取全日制和非全日制兩種學習方式。

2.工程博士專業(yè)學位研究生的論文工作應緊密結(jié)合相關(guān)工程領(lǐng)域的重大、重點工程項目和企業(yè)的工程實際，培養(yǎng)工程博士專業(yè)學位研究生開展工程化的能力技術(shù)創(chuàng)新。

3.工程專業(yè)博士學位研究生培養(yǎng)應以校企導師組形式開展，聘請企業(yè)（行業(yè)）具有豐富工程實踐經(jīng)驗的專家作為導師組成員。

三、招生對象

申請攻讀工程博士學位專業(yè)學位的人員一般應已獲得碩士學位，并具有良好的工程技術(shù)理論基礎(chǔ)和較強的工程實踐能力。

4、工程專業(yè)博士學位候選人應具備的知識、能力和素質(zhì)

一、基本質(zhì)量要求

工程專業(yè)博士學位獲得者應當擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，具有高度的社會責任感；服務科技進步和社會發(fā)展；并遵守學術(shù)道德和工程道德。

2. 基礎(chǔ)知識要求

工程專業(yè)博士學位候選人應掌握本工程領(lǐng)域扎實、廣泛的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識；熟悉相關(guān)工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和前沿，掌握相關(guān)人文、社會科學和工程管理知識；精通一門外語。

3、基本能力要求

工程博士學位候選人應具有解決復雜工程技術(shù)問題、開展工程技術(shù)創(chuàng)新、組織工程技術(shù)研發(fā)工作的能力，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，具有國際視野和跨文化溝通能力。

5. 論文要求

工程博士學位候選人必須完成一篇論文。

1、論文選題：工程博士學位論文選題應來自相關(guān)工程領(lǐng)域的重大、重點工程項目，具有重要的工程應用價值。

2、研究內(nèi)容：工程博士論文的內(nèi)容應與解決重大工程技術(shù)問題、實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)進步、促進產(chǎn)業(yè)升級緊密結(jié)合?？梢允枪こ绦录夹g(shù)的研究、重大工程的設計、新產(chǎn)品或新裝置的開發(fā)等。

3.成果形式：工程博士論文應產(chǎn)生創(chuàng)造性成果，包括學術(shù)論文、發(fā)明專利、行業(yè)標準、科學技術(shù)獎勵等。成果應與論文內(nèi)容相關(guān)，并在學位期間取得。

4水平評價：工程博士論文應從學術(shù)水平、技術(shù)創(chuàng)新水平、社會經(jīng)濟效益等方面進行評價，重點評價其創(chuàng)新性和實用性。

6. 質(zhì)量保證和監(jiān)督

1.培養(yǎng)單位應當建立工程博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量內(nèi)部保障體系。

二、全國工程專業(yè)學位研究生教育指導委員會要充分發(fā)揮工程博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中的指導和監(jiān)督作用。

為更好適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次應用型人才的新需求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步凸顯“思想政治正確” 、社會責任資質(zhì)、扎實的理論方法、技術(shù)能力”。應用技能“過硬”的工程碩士研究生培養(yǎng)特點，全面提高培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)提出以下意見。

一、培訓定位及目標

工程專業(yè)碩士學位是與工程領(lǐng)域資格掛鉤的專業(yè)學位，強調(diào)工程性、實用性和應用性。培養(yǎng)單位應滿足國家專業(yè)工程碩士學位基本要求，面向經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求，緊密結(jié)合自身優(yōu)勢特色，明確培養(yǎng)定位，突出培養(yǎng)特色，更好服務職業(yè)生涯工程碩士畢業(yè)生發(fā)展需求和社會多元化人才需求，培養(yǎng)應用型、復合型高水平工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求是：

（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，遵守法律法規(guī)，有報國為人民的高度社會責任感，有良好的職業(yè)道德和進取精神，有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、求真務實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。

（二）掌握所從事行業(yè)扎實的基礎(chǔ)理論和廣泛的專業(yè)知識，熟悉行業(yè)相關(guān)法規(guī)，具有獨立負責工程規(guī)劃、工程設計、工程實施、工程實施的能力行業(yè)某個方向的研究、工程開發(fā)等。能夠從事工程管理等專業(yè)技術(shù)崗位工作，具有良好的職業(yè)素質(zhì)。

(3)掌握一門外語。

2、學習方法及學習年限

工程碩士學位研究生可以采取全日制和非全日制兩種學習方式。全日制學習方式的基本學習年限為2至3年，非全日制學習方式的學習年限適當延長。全日制和非全日制工程碩士學位研究生應當在學校規(guī)定的最長學習年限內(nèi)完成學業(yè)。

3. 培訓方式及導師指導

采取課程學習、專業(yè)實踐、論文答辯相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學習、專業(yè)實踐和論文同等重要，是工程碩士畢業(yè)生未來職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ闹匾巍?

（一）課程學習是工程碩士畢業(yè)生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的主要途徑。課程學習必須嚴格按照培訓計劃實施。其中，培訓單位主要學習公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和選修課。校企聯(lián)合課程、案例課程、職業(yè)素質(zhì)課程可在培訓單位或企業(yè)開展。

（二）專業(yè)實踐是工程碩士畢業(yè)生獲得實踐經(jīng)驗、提高實踐能力的重要組成部分。工程專業(yè)碩士學位研究生應當進行專業(yè)實踐，可以集中實踐和分段實踐相結(jié)合。具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的專業(yè)工程碩士學位研究生的專業(yè)實踐時間不少于6個月，沒有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的專業(yè)工程碩士學位研究生的專業(yè)實踐時間不少于6個月。企業(yè)工作經(jīng)驗不少于1年。在職工程碩士畢業(yè)生的專業(yè)實踐可以結(jié)合自己的工作任務。

（3）學位論文研究是工程碩士畢業(yè)生綜合運用所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在一定實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上掌握研究實際工程問題能力的重要手段。選題應來源于實際工程或有明確的工程應用背景。論文研究工作一般應與專業(yè)實踐相結(jié)合，期限不少于1年。

（四）校企聯(lián)合培養(yǎng)是提高工程碩士學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。培養(yǎng)單位要積極開展校企聯(lián)合培養(yǎng)，充分調(diào)動企業(yè)積極性，吸納企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源參與研究生教育體系，充分發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的重要作用，促進產(chǎn)學融合、協(xié)同育人，提高校企聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量。鼓勵培訓單位與企業(yè)共建聯(lián)合培訓基地，探索合作共贏的長效保障機制和高效運營管理體系。

（五）導師指導是保證工程碩士學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。培養(yǎng)單位要建立以工程能力發(fā)展為導向的導師組指導制度，加強對工程碩士研究生培養(yǎng)全過程的指導。導師組應由來自培訓單位的學術(shù)水平高、指導經(jīng)驗豐富的教師以及來自企業(yè)、具有豐富工程實踐經(jīng)驗的專家組成。

四、課程設置及學分要求

課程體系應體現(xiàn)先進性、模塊化、復合性、工程性、創(chuàng)新性，滿足社會多樣化需求和學生個性化培養(yǎng)的要求。課程設置要面向工程需求，強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)、工程能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ木C合培養(yǎng)，注重發(fā)揮網(wǎng)絡教學、案例教學和實踐教學的協(xié)同優(yōu)勢。各培養(yǎng)單位可根據(jù)自身特點確定各類課程的內(nèi)容和學分，以滿足工程碩士學位所需的知識結(jié)構(gòu)、能力和綜合素質(zhì)要求。

課程學習和專業(yè)實踐實行學分制?？倢W分不少于32學分，其中課程學習不少于24學分。 16-20小時的課程學習可計為1學分。

課程設置框架及所需鏈接：

1、公共課程：政治理論、工程倫理、外語；

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程：數(shù)學課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程；

3、選修課程：專業(yè)技術(shù)課程、實驗課程、人文素質(zhì)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動；

4必修環(huán)節(jié)：專業(yè)實踐。

5. 專業(yè)實踐

專業(yè)實踐應有明確的任務要求和考核指標，實踐結(jié)果能夠體現(xiàn)工程碩士畢業(yè)生工程能力和工程素養(yǎng)的成就。

6. 論文

論文選題應來源于實際工程或有明確的工程應用背景?？梢允且粋€完整的工程技術(shù)項目的設計或研究課題，可以是技術(shù)研究或技術(shù)改造課題，可以是新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研究開發(fā)等。

論文工作必須由工程碩士研究生在導師的指導下獨立完成。必須具有相應的技術(shù)要求和足夠的工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并具有先進性、實用性，并取得良好效果。

論文可以采取產(chǎn)品開發(fā)、工程規(guī)劃、工程設計、應用研究、工程/項目管理、研究報告等形式。

七、論文評審與答辯

（一）論文評審應考察：作者是否掌握了本領(lǐng)域扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；解決工程技術(shù)問題的新思路、新方法、新進展；新工藝、新技術(shù)、新設計的先進性和實用性；創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益等

（二）工程碩士學位研究生必須完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)計劃規(guī)定的學分，并通過考試，方可申請論文答辯。

（3）論文必須由2名本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的專家審閱。答辯委員會須由3至5名本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的專家組成。有關(guān)企業(yè)專家應參加論文評審和答辯。

八、學位授予

修完規(guī)定學分并通過論文答辯，經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核批準，授予相應的工程碩士學位。