在春雨的洗滌下，杭州長江實驗小學的校園顯得格外明亮。上午會上，一曲《明日歌》拉開了學校“ACE”季——“童聲點亮校園，經(jīng)典吟誦傳播”活動的開幕式。

“明天就是明天，明天還有那么多，如果我活著只是為了等待明天，那么一切都白費了?！?

六年級的鄂管波帶兄妹身著漢服，隨著同學們清亮和諧的《明日歌》翩翩起舞。全校師生在歌聲中感受到了經(jīng)典詩詞的魅力。

ACE是ART、CHINESE、ENGLISH的融合。在法語中也有VIP的意思，意思是成為最好的自己。上學期的ACE季活動“未來家園”側重于理工科，而本學期的ACE季活動則更側重于人文學科。

杭州長江實驗小學始終以建設“民族風格、國際標準”的美麗校園為目標。本次“童聲點亮校園，經(jīng)典吟誦傳播”活動創(chuàng)意來源于央視綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》 ——“文字傳遞真情，歌曲唱出心聲，共享盛世文化的沐浴”。節(jié)目中，近百位經(jīng)典歌手用流行唱響經(jīng)典，將經(jīng)典詩詞轉化為優(yōu)美歌曲，用現(xiàn)代的演唱方式和曲調演繹傳統(tǒng)經(jīng)典。

傳統(tǒng)文化是精神家園。杭州長江實驗小學為學生搭建了許多近距離接觸傳統(tǒng)文化的平臺。位于校園一角的十竹齋體驗館，有書法、國畫、皮影社、手寫家書等，讓每一位長江學子與傳統(tǒng)文化一次次互動。溝通、交流、碰撞。

當天，學生們嘗試了新形式——“念經(jīng)”。在中國古代，誦經(jīng)是朗誦和歌唱的結合。傳播就是傳承。為了流行，這句口號也是一語雙關。它不僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種期望，讓經(jīng)典永遠傳承下去。他們用流行的音符、稚嫩的童聲、充滿活力的舞蹈，喚醒經(jīng)典詩歌的生命力。