轉(zhuǎn)載自：SA大橋主任

》《蹊逕》 設(shè)立畫冊(cè)的初衷源于對(duì)設(shè)計(jì)師職業(yè)的思考。建筑學(xué)院的孩子們雖然以標(biāo)新立異的工作為職業(yè)，但在一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持集體主義和中庸的社會(huì)里，他們并沒有對(duì)幸福和成功的信心仍然單調(diào)而乏味，我們的環(huán)境力求把每個(gè)人都打成同樣的樣子，而平庸的人愿意忍受這種打擊，以避免真正的思考，最終我們失去了興趣和快樂。而我們也失去了憤怒，憤怒成為了成功的標(biāo)準(zhǔn)攀登者，然而，在我們短暫的一生中，總有一些人，在生活的邏輯面前，仍然足以生存。即使不能給他們帶來亮麗的羽毛，在這個(gè)焦慮的時(shí)代，設(shè)計(jì)從業(yè)者如何平衡心態(tài)和現(xiàn)實(shí)？那建筑師的理想和面包在哪里？《蹊逕》 專輯還將采訪多位留學(xué)設(shè)計(jì)師，分享他們?cè)诰蜆I(yè)十字路口如何做出選擇。

《蹊逕》 第49期專訪Alvin Li（第1部分）

他是

/芊逕Alvin Li 目前擔(dān)任SA建筑方向的一對(duì)一導(dǎo)師。教學(xué)方向?yàn)榻ㄖc思辨、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、綠色建筑、城市公共空間、建筑理論。畢業(yè)于愛丁堡大學(xué)建筑系（一級(jí)榮譽(yù)學(xué)位），獲得本科學(xué)位。他作為研究生學(xué)習(xí)了AA Diploma MArch-2yr 項(xiàng)目，然后轉(zhuǎn)學(xué)到劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)MArch ARB/RIBA Part II。曾就職于Foster+Partners倫敦總部、華潤(rùn)置地深圳總部、保利發(fā)展廣州總部、CallisonRTKL辦公室。在此期間，他參與了國(guó)內(nèi)外許多住宅、大型城市規(guī)劃和綜合體設(shè)計(jì)項(xiàng)目。他擅長(zhǎng)多尺度的概念闡述、邏輯梳理、平面深化、繪畫表達(dá)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的建筑語言和敘事風(fēng)格。專注于可持續(xù)綠色建筑/城市公共空間/舊區(qū)改造方向的理論研究和學(xué)術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生將建筑項(xiàng)目與社會(huì)、文化、權(quán)利和政治意義緊密聯(lián)系起來。

左右滑動(dòng)查看更多老師作品。點(diǎn)擊文字查看SA申請(qǐng)末尾Alvin老師的樹人獎(jiǎng)文章：一次驚艷，兩次完美（劍橋RIBA2獲獎(jiǎng)?wù)叩男穆窔v程）。點(diǎn)擊文字關(guān)注Alvin老師2023年11月26日關(guān)于英國(guó)的文章，直播專題講座，學(xué)習(xí)、生活、工作更多細(xì)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)問答告訴你你想知道的一切：暢通無阻的“新生活”香港、澳門”、“英美歐”是我們遍布全球的家

英國(guó)留學(xué)完全指南——學(xué)術(shù)篇對(duì)于我來說，英國(guó)不是選擇留學(xué)時(shí)的名單之一，而是包括留學(xué)在內(nèi)的所有選擇的目的地。一、英國(guó)一年建設(shè)計(jì)劃真的“水”嗎？首先很明確的回答：項(xiàng)目本身真的一點(diǎn)都不水！時(shí)間緊、課程密度高、學(xué)業(yè)壓力大！例如，申請(qǐng)一個(gè)熱門項(xiàng)目，巴特利特的建筑設(shè)計(jì)MArch一年制專業(yè)，實(shí)際上將許多歐洲兩年制學(xué)院的課程壓縮為12個(gè)月。很多一年制專業(yè)的學(xué)生在這一年里基本上沒有太多的時(shí)間去旅行或者旅行。假期回國(guó)休息，因?yàn)榧词乖诩倨谝矔?huì)有很多作業(yè)和考試需要完成和準(zhǔn)備。學(xué)生需要在年內(nèi)完成各類學(xué)術(shù)論文、選課作業(yè)、小組畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文報(bào)告等。

Bartlett MArch Design 許多學(xué)校的兩年制建筑（ARB/RIBA Part 2）項(xiàng)目比一年制項(xiàng)目更加傳統(tǒng)建筑，而一年制課程則非常注重一些實(shí)踐、創(chuàng)新的跨學(xué)科嘗試以及如何擴(kuò)展建筑學(xué)。設(shè)計(jì)的前沿。將傳統(tǒng)建筑學(xué)科與高度先進(jìn)的技術(shù)相結(jié)合，例如最新的編程方法、人工智能、計(jì)算機(jī)數(shù)字控制制造、3D打印、模擬和交互。因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)生在本科期間沒有接觸過它，所以需要花費(fèi)大量的時(shí)間來快速學(xué)習(xí)和應(yīng)用，并通過不斷的實(shí)驗(yàn)總結(jié)出合理的工作流程。這對(duì)于新的架構(gòu)邏輯的培養(yǎng)很有幫助，但是對(duì)于學(xué)生的課程難度卻增加了很多。

UCL Bartlett MArch Unit 也將分為不同的研究組。比如有一個(gè)機(jī)器人建筑組研究自動(dòng)生成以及人工智能在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用，或者有一個(gè)將AI技術(shù)與建筑適應(yīng)性和生命周期相結(jié)合的組。事實(shí)上，只要看看相關(guān)群體的研究方向，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要學(xué)習(xí)很多其他專業(yè)領(lǐng)域的技能，并融合這種探索模式，比如人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、生物編程或者數(shù)字化等。融入現(xiàn)代建筑的生成方法，為最終的建筑、未來城市發(fā)展或智能建筑等問題提供基于數(shù)據(jù)理論的解決方案。因此，一年制專業(yè)因其高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究和極其劃算的時(shí)間成本，競(jìng)爭(zhēng)也逐年激烈！ 2. AA建筑協(xié)會(huì)學(xué)校vs 劍橋大學(xué)ARB/RIBA Part II 項(xiàng)目因?yàn)槲矣性贏A 學(xué)校和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)ARB/RIBA Part II 項(xiàng)目的經(jīng)歷，這里簡(jiǎn)單回顧一下兩家的Part II 項(xiàng)目學(xué)校。我們對(duì)課程進(jìn)行一些啟示和比較：

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院：AA建筑聯(lián)盟學(xué)院是世界知名的先鋒建筑學(xué)院，文憑ARB/RIBA Part II課程是AA的王牌專業(yè)之一。 AA 文憑項(xiàng)目每年開設(shè)20 多個(gè)不同性質(zhì)的單元。每個(gè)單元都有不同的研究主題，如紀(jì)念性建筑、住房政策、家庭空間、城市、氣候變化、生態(tài)、虛擬媒體、建筑適應(yīng)性、社會(huì)政治等，幾乎涵蓋了建筑系學(xué)生想學(xué)習(xí)的每一個(gè)方向。每個(gè)研究小組通常有10-15名學(xué)生，由1-3名導(dǎo)師帶領(lǐng)。他們都有不同的教學(xué)模式和研究節(jié)奏。他們根據(jù)研究方向培養(yǎng)學(xué)生的哲學(xué)思維，分析和挑戰(zhàn)現(xiàn)有政策。開發(fā)新的建筑理念和新興技術(shù)。 AA 文憑的高年級(jí)和五年級(jí)（研究生一年級(jí)和二年級(jí)）每年總共有超過200 名學(xué)生。每個(gè)單元都有高年級(jí)學(xué)生和五年級(jí)學(xué)生同時(shí)上課。有時(shí)會(huì)有一些同儕壓力，但它也會(huì)加速你技能的發(fā)展。主要教學(xué)方式為輔導(dǎo)而非講座。老師每周給每個(gè)學(xué)生兩次一對(duì)一輔導(dǎo)，大部分時(shí)間都要做研究、整合信息、做周報(bào)告。除了單元設(shè)計(jì)作業(yè)外，學(xué)生還需要完成環(huán)境技術(shù)、建筑歷史與理論、建筑師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)必修課程。此外，還有許多有趣的選修課可供學(xué)生選擇。

AA 文憑單位學(xué)校位于倫敦市中心。每周都會(huì)有許多來自倫敦公司（例如Zaha Hadid Architects、SOM、Heatherwick）的建筑師/技術(shù)人員來講座和周末兼職教授軟件技能，例如Houdini、Stable Diffusion 和Grasshopper。等等，這也是一個(gè)結(jié)交大佬的好機(jī)會(huì)。另外，AA的圖書館和書店也非常有名。關(guān)于建筑的書籍非常全面。喜歡寫作和研究的學(xué)生非常適合在AA的圖書館度過時(shí)光。開學(xué)第一周，新生將被要求填寫自己的單位偏好，然后收到所選單位的面試通知。面試成功后，學(xué)生可以在下一學(xué)年內(nèi)選擇本單元學(xué)習(xí)。每年我們主要做一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)期末會(huì)有兩次大規(guī)模的TABLE評(píng)估。順利通過第一年學(xué)習(xí)的考核后，你可以在第二年選擇更換單位學(xué)習(xí)新的方向，也可以留在同一單位繼續(xù)探索。 AA 是少數(shù)幾所允許沒有英國(guó)本科RIBA Part I 認(rèn)證的學(xué)生申請(qǐng)Part II 課程的著名建筑學(xué)院之一。 AA 有時(shí)會(huì)向申請(qǐng)人提供本科三年級(jí)學(xué)習(xí)的錄取通知書，允許他們?cè)诖笕_始學(xué)習(xí)課程，然后直接進(jìn)入第二部分項(xiàng)目。雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間將從2年延長(zhǎng)至3年，但學(xué)生只需一年即可獲得Part I資格認(rèn)證并成功進(jìn)入AA的Diploma ARB/RIBA Part II課程。所以建議很多同學(xué)不要因?yàn)闆]有RIBA Part I就去申請(qǐng)英國(guó)好學(xué)校的兩年課程。如果您對(duì)Part II課程非常感興趣，強(qiáng)烈建議同學(xué)們勇敢申請(qǐng)！

劍橋大學(xué)：劍橋Part II專業(yè)將于2022年正式更名為Master of Architecture ARB/RIBA Part II，原名Master and Urban design MPhil。劍橋的Part II專業(yè)規(guī)模比AA小得多，每年招收大約22-24名學(xué)生，今年已經(jīng)擴(kuò)大到26名學(xué)生。更有趣的是，劍橋第二學(xué)院每年招收兩名中國(guó)大陸學(xué)生，并保持一男一女的平衡比例……AA School現(xiàn)任校長(zhǎng)是劍橋第二學(xué)院前院長(zhǎng)Ingrid Schroder博士。劍橋大學(xué)和AA 有著非常密切的關(guān)系。劍橋有時(shí)會(huì)被嘲笑為AA的分支，因?yàn)楹芏鄤蚶蠋煻加蠥A的學(xué)術(shù)背景。 AA本科生經(jīng)常來劍橋?qū)W習(xí)Part II，劍橋本科生也有大量。學(xué)生們離開劍橋去AA 學(xué)習(xí)第二部分，老師們也經(jīng)常互換。劍橋第二部分沒有像AA 這樣的單位分類系統(tǒng)。劍橋Part II招生時(shí)，為了保證學(xué)生研究方向的多樣性，每位學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)必須提交一份1500字左右的Research Proposal。明確自己的研究方向和方法，基本上每個(gè)進(jìn)入劍橋的學(xué)生都有不同的研究方向，相當(dāng)于學(xué)生獨(dú)自帶領(lǐng)一個(gè)Research Unit完成項(xiàng)目。因此，與AA相比，劍橋大學(xué)的Part II課程讓學(xué)生在選擇自己的研究方向時(shí)更有優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生將有兩名設(shè)計(jì)導(dǎo)師和一名研究教授協(xié)助學(xué)生的項(xiàng)目。然而，劍橋大學(xué)的第二部分專注于一個(gè)項(xiàng)目?jī)赡?。相比于AA一年完成一個(gè)項(xiàng)目，劍橋Part II的整體節(jié)奏會(huì)更加舒服，學(xué)生會(huì)有更多的時(shí)間來深化設(shè)計(jì)，但同時(shí)，也會(huì)限制學(xué)生轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì)到不同的建筑領(lǐng)域。劍橋大學(xué)第二部分的學(xué)生可以同時(shí)修讀建筑系一年制建筑與城市研究碩士（MAUS）課程和劍橋建筑學(xué)（榮譽(yù)）本科課程，如城市規(guī)劃、管理和建設(shè)法律、建筑思想與理論、環(huán)境、結(jié)構(gòu)與景觀設(shè)計(jì)等。劍橋大學(xué)第二部分課程第一年和第二年的暑假，學(xué)生將有3個(gè)月的時(shí)間在城市和場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地考察他們的研究項(xiàng)目。您可以向?qū)W校申請(qǐng)資金來支持您的研究、采訪和各種其他活動(dòng)。數(shù)據(jù)收集的類型等等。劍橋大學(xué)是一所非常重視建筑理論和研究的學(xué)校。學(xué)院要求學(xué)生提交15000字至20000字的論文，并要求與設(shè)計(jì)項(xiàng)目密切接觸。

劍橋時(shí)間表總體來說，兩所學(xué)校都能為學(xué)生提供充足的教學(xué)資源。 AA的Part II課程比劍橋更加緊湊，比傳統(tǒng)學(xué)院會(huì)有更多的探索、創(chuàng)新、實(shí)踐。機(jī)會(huì)，學(xué)生可以在兩年內(nèi)選擇不同的建筑主題進(jìn)行研究；劍橋大學(xué)的Part II課程比AA稍微傳統(tǒng)一些，項(xiàng)目時(shí)間相對(duì)較多，設(shè)計(jì)工作的深入程度也相對(duì)較高。因?yàn)槭蔷C合性大學(xué)，所以會(huì)給學(xué)生提供很多跨學(xué)科領(lǐng)域的交流機(jī)會(huì)，比如土地經(jīng)濟(jì)系、JBS商學(xué)院循環(huán)經(jīng)濟(jì)系、社會(huì)學(xué)教育系、考古學(xué)系等，它還可以帶來對(duì)其他差異的理解。對(duì)于本學(xué)科優(yōu)秀的學(xué)生來說是一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)于以后申請(qǐng)博士學(xué)位的學(xué)生非常有利。準(zhǔn)備好尋找導(dǎo)師并提前獲得資金。 3. 申請(qǐng)劍橋大學(xué)Part II需要做哪些準(zhǔn)備？首先，劍橋大學(xué)對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)的要求確實(shí)非常嚴(yán)格。官方要求是二等一等榮譽(yù)學(xué)位，但實(shí)際上主要針對(duì)的是劍橋大學(xué)的本科生。對(duì)于外部學(xué)校的申請(qǐng)者來說，絕大多數(shù)學(xué)生一般需要以一等榮譽(yù)學(xué)位來申請(qǐng)，因此有志于劍橋大學(xué)的學(xué)生在就讀期間必須努力提高成績(jī)分。一般語言成績(jī)要求為雅思7.5分，最低分?jǐn)?shù)為7.0分；托福要求為110分，最低分?jǐn)?shù)為25分。語言成績(jī)要求遠(yuǎn)高于其他熱門Part II院校，但不要驚慌，如果申請(qǐng)者拿到了有條件錄取通知書但沒有達(dá)到要求語言測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，劍橋大學(xué)將提供語言課程。申請(qǐng)人通過語言等級(jí)考試后仍可正常入學(xué)。來自英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等主流第一語言為英語國(guó)家且本科學(xué)習(xí)時(shí)間為3年及以上的申請(qǐng)者可免除語言要求，無需提交語言成績(jī)。劍橋大學(xué)的申請(qǐng)截止日期較早，大概是12月中旬。建議同學(xué)們不要過早提交。 11月中旬至12月初之間提交最為合適。因此，學(xué)生需要盡早準(zhǔn)備論文、簡(jiǎn)歷和推薦信。劍橋大學(xué)的作品集、學(xué)校成績(jī)單、語言成績(jī)和特殊申請(qǐng)材料- 研究計(jì)劃和“工作樣本”。學(xué)生需要提交一份約1,000-1,500字的研究計(jì)劃。內(nèi)容主要應(yīng)該包括你打算在劍橋?qū)W習(xí)的研究課題，介紹你的研究方向和領(lǐng)域，文獻(xiàn)綜述，提出可研究的問題，以及方法論（應(yīng)該用哪些方法和方法做研究），最終的期望是什么研究成果，整篇文章需要有完整的參考文獻(xiàn)支持。申請(qǐng)成功后提交的研究計(jì)劃的研究方向很難改變。例如，如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)提交了關(guān)于建筑可持續(xù)性的研究，那么錄取后，如果學(xué)生對(duì)建筑的社會(huì)方面或者數(shù)字媒體和人工智能方向感興趣，那就不可能了。如需改變研究課題，建議學(xué)生在提交申請(qǐng)前慎重選擇并確認(rèn)研究方向。

劍橋大學(xué)網(wǎng)站與其他大學(xué)相比，劍橋大學(xué)作品集第二部分的評(píng)論可能相對(duì)較低。面試通常由劍橋大學(xué)第二部分系主任單獨(dú)進(jìn)行。通常持續(xù)10 分鐘。一般來說，你會(huì)被要求做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。提交一份Research Proposal，并向面試官詢問有關(guān)你的研究方向的問題，以考察你的知識(shí)基礎(chǔ)和對(duì)你的研究領(lǐng)域的興趣，以及你是否擁有相關(guān)的研究經(jīng)驗(yàn)和資源。除了提交研究計(jì)劃外，學(xué)生還需要提交“工作樣本”，這通常是您發(fā)表的文章或本科論文的一個(gè)章節(jié)。申請(qǐng)初期，您只需選擇幾頁代表作品即可提交作品集。收到面試通知后，您將被要求提交完整的作品集。最后，強(qiáng)烈建議大家保持申請(qǐng)材料的一致性。個(gè)人陳述+簡(jiǎn)歷/簡(jiǎn)歷+作品集+“工作樣本”=研究計(jì)劃。提交的Research Prosal中的研究主題必須在論文、作品集和“In Sample of Work”中得到很好的體現(xiàn)，你需要讓評(píng)審老師看到你的作品集包含與你的研究主題相關(guān)的設(shè)計(jì)作品；您的簡(jiǎn)歷、文件和“工作樣本”包含您對(duì)擬議研究方向的見解和研究經(jīng)驗(yàn)。和結(jié)果等，達(dá)到與申請(qǐng)材料相輔相成的效果。

歡迎點(diǎn)擊海報(bào)關(guān)注并預(yù)約11月26日Alvin Li先生的專題講座。 4.申請(qǐng)英國(guó)建筑研究生的時(shí)間規(guī)劃。大多數(shù)英國(guó)大學(xué)將于九月至十月開放申請(qǐng)。英國(guó)ARB/RIBA Part II項(xiàng)目的截止日期相對(duì)較長(zhǎng)。早晨。熱門申請(qǐng)學(xué)校UCL Bartlett/AA/Edinburgh 的RIBA Part II 項(xiàng)目將于1 月至2 月下旬關(guān)閉。劍橋大學(xué)第二部分課程的申請(qǐng)截止日期為12 月中旬。這里我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)第二部分AA的申請(qǐng)。沒有Part I認(rèn)證的申請(qǐng)人需要提前提交申請(qǐng)！ AA將根據(jù)學(xué)生背景要求非英語學(xué)生提交其他學(xué)術(shù)材料以進(jìn)行第一部分認(rèn)證。巴特利特建筑設(shè)計(jì)碩士和劍橋大學(xué)建筑與城市研究碩士(MAUS) 等一年制課程將稍后結(jié)束，申請(qǐng)截止日期約為3 月至4 月！對(duì)于申請(qǐng)Part II的學(xué)生來說，由于截止日期較早，所以對(duì)于作品集的時(shí)間規(guī)劃就顯得尤為重要。一般建議學(xué)生最遲在12 月初完成作品集的80%。基本上要在12月中旬到1月中旬之前完成申請(qǐng)并等待面試。對(duì)于大多數(shù)熱門大學(xué)，如巴特利特大學(xué)和愛丁堡大學(xué)來說，12月將是Part II的申請(qǐng)高峰期，因?yàn)檫@些學(xué)校的本科生也將繼續(xù)提交在該校研究生學(xué)習(xí)的申請(qǐng)。例如，在愛丁堡大學(xué)，成績(jī)?cè)?8%以上的本科生申請(qǐng)研究生時(shí)一般不需要提交作品集。本校學(xué)生申請(qǐng)住宿將更加方便。建筑系內(nèi)部的審核和offer流程非常快，學(xué)校會(huì)預(yù)留大量offer給我們自己學(xué)校的學(xué)生，這也使得其他學(xué)校學(xué)生的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。英國(guó)申請(qǐng)雖然有截止日期，但一般都是基于ROLLING系統(tǒng)，先到先得。建議同學(xué)們盡早準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料，在申請(qǐng)開放、準(zhǔn)備充分后盡快提交！ （關(guān)于各大名校所在城市的就業(yè)和不同的生活經(jīng)歷，請(qǐng)關(guān)注Alvin Li老師的下一篇：英國(guó)碩士畢業(yè)后，《很難留下來》會(huì)成為歷史嗎？）

圖文Alvin Li

編輯雷妮