記者|斯文文

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作為被引用次數(shù)最多的榜單之一，U.S. News大學(xué)排名一直被視為國(guó)際學(xué)生在美國(guó)擇校的工具。 9月8日，美國(guó)新聞世界報(bào)道發(fā)布了2020年美國(guó)最佳大學(xué)排名。普林斯頓大學(xué)和哈佛大學(xué)地位穩(wěn)固，再次位列榜單前兩名。耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和麻省理工學(xué)院并列第三。

U.S. News發(fā)布的2020年美國(guó)大學(xué)排名包括綜合大學(xué)、文理學(xué)院、地區(qū)大學(xué)和地區(qū)學(xué)院四個(gè)排名類(lèi)別。最受歡迎的是美國(guó)綜合大學(xué)排行榜，總共包括399所院校。

與2019年相比，今年前10%的高校排名穩(wěn)定，沒(méi)有超過(guò)十位的變化。其中，芝加哥大學(xué)排名下降三位，與斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)并列第六位，成為該校近年來(lái)排名最低的大學(xué)。杜克大學(xué)下降兩位，與約翰霍普金斯大學(xué)并列第十。西北大學(xué)排名不斷提升，位列第9位，為近年來(lái)最高排名。

這份美國(guó)綜合大學(xué)排行榜從1985年開(kāi)始發(fā)布，隨后U.S. News世界報(bào)道又增加了研究生院、在線(xiàn)大學(xué)、世界大學(xué)等多項(xiàng)相關(guān)排名。 2014年還開(kāi)始推出世界大學(xué)排名，與QS世界大學(xué)排名、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名等排行榜并列。

有趣的是，雖然每個(gè)榜單都有參考價(jià)值，但排名結(jié)果卻各不相同。

在最新的QS世界大學(xué)排名中，麻省理工學(xué)院排名第一，斯坦福大學(xué)緊隨其后。這個(gè)結(jié)果與U.S. News的榜單有很大不同。而且，不在U.S.News排行榜前10名的加州理工學(xué)院，在QS排行榜上卻排名世界第五。連續(xù)多年位居U.S. News美國(guó)大學(xué)排名第一的普林斯頓大學(xué)，卻沒(méi)有進(jìn)入QS世界大學(xué)排名。躋身前10名。

排名差異的背后，是各大學(xué)排名榜單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的差異。 U.S. News榜單更注重高校的綜合實(shí)力。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為統(tǒng)一評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)兩部分，分別占80%和20%。

統(tǒng)一考核包括學(xué)生畢業(yè)率和返校率（第二年繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生比例）、社會(huì)流動(dòng)率、師資資源、新生質(zhì)量、學(xué)校財(cái)政支出、校友捐贈(zèng)等指標(biāo)，來(lái)衡量大學(xué)教育程度。健康）狀況。其中，畢業(yè)率、返校率、師資資源占比最高，分別占20%。學(xué)術(shù)聲譽(yù)是由大學(xué)學(xué)者和相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估的。 《美國(guó)新聞世界報(bào)道》稱(chēng)，雖然這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是主觀的，但可以用來(lái)判斷一所大學(xué)的同行認(rèn)可程度。

在QS大學(xué)排名中，學(xué)術(shù)聲譽(yù)占40%，是其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的最大因素；師生比和教師人均引用率各占20%。以上三項(xiàng)占80%。此外，QS還將雇主評(píng)價(jià)、國(guó)際教師、國(guó)際學(xué)生比例等納入評(píng)價(jià)體系。與U.S. News的評(píng)審體系相比，QS更注重院校的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也考慮到畢業(yè)生就業(yè)能力的評(píng)價(jià)。

以麻省理工學(xué)院為例。學(xué)校連續(xù)八年位列QS世界大學(xué)排名第一。除國(guó)際學(xué)生比例和師生比例指標(biāo)分別被扣0.8分和5.9分外，學(xué)校其余部分均獲得滿(mǎn)分，相比斯坦福兩支球隊(duì)領(lǐng)先約30分。

此前，加州大學(xué)伯克利分校等五所大學(xué)因數(shù)據(jù)誤報(bào)而被從2019年《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》大學(xué)排行榜中除名，這也引發(fā)了人們對(duì)大學(xué)排行榜權(quán)威性的擔(dān)憂(yōu)。 “如何最好地衡量教育質(zhì)量一直是一個(gè)廣泛爭(zhēng)論的問(wèn)題，”《美國(guó)新聞世界報(bào)道》在榜單中表示，并將在未來(lái)繼續(xù)改進(jìn)衡量方法，以提供最佳排名。

對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，榜單的排名確實(shí)可以體現(xiàn)學(xué)校的實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)，但優(yōu)劣并不是由單一的評(píng)價(jià)體系決定的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這份名單只能作為參考，還需要進(jìn)一步了解各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)才能做出明智的選擇。