音樂啟蒙作品及英文原版百老匯音樂劇《音樂之聲》將于11月22日起在上海交通銀行前灘31演藝中心正式演出。正式演出前，為了給更多年輕人機會為了近距離接觸音樂劇這一藝術(shù)形式，了解一部音樂劇的誕生過程，上海文化廣電集團出品方《音樂之聲》與全國運營的上海音樂藝術(shù)中心攜手音樂劇教育機構(gòu)“愛”戲劇》推出“音樂之聲走進學校”系列活動，走訪上海各中小學，為孩子們帶來生動的音樂劇課堂。

今天，音樂劇《音樂之聲》走進大寧國際小學，為6-10歲的孩子們帶來一場充滿實用信息的音樂工作坊，成為“《音樂之聲》走進校園”十月系列活動的第一站。

音樂劇《音樂之聲》改編自瑪麗亞·奧古斯塔·特拉普1959年在百老匯首演的小說《特拉普家庭的歌手》。故事講述了1938年的奧地利，一位年輕的修女瑪麗亞被臨時指定為退役海軍家庭的家庭教師。馮·特拉普上校。她教會孩子們唱歌和愛，也溫暖了嚴肅而悲傷的父親的心。然而，戰(zhàn)爭即將來臨，他們的祖國正面臨著歷史的巨變……舞臺上，七個孩子載歌載舞，可愛得不得了。現(xiàn)場樂隊也將為觀眾帶來更強的沉浸感，高能量的音樂場景賦予其比電影片段更具震撼力。

課程伊始，“愛情劇”導師為孩子們播放了著名兒童音樂劇的選段。同齡的孩子們在舞臺上爆發(fā)出非凡的音樂能量，不時讓他們驚嘆不已。舞臺的魅力透過屏幕悄然進入他們的內(nèi)心。隨后，孩子們根據(jù)筆記分為七組。通過合作和團隊合作，孩子們“演奏”出了著名的《音樂之聲》編號《Do-Re-Mi》中的音節(jié)旋律。舞臺的樂趣開始顯現(xiàn)。

通過60-90分鐘的工作坊，老師通過游戲引導大家一步步走進音樂劇的奇妙世界。從熱身、跟著唱，到練習身體與音樂的協(xié)調(diào)，工作坊結(jié)束時，孩子們親自參與了《孤獨的牧羊人》的表演，并共同演繹了《音樂之聲》電影版中的這段經(jīng)典片段。通過服裝和道具的分發(fā)，孩子們變身小演員，成為山上的牧羊人、王子、公主和客人。他們?nèi)耐度氲乇硌萘藥追昼姷倪x段。在體驗角色扮演和情景演繹的同時，他們對舞臺調(diào)度有了更深刻的理解。

“瑪麗亞對于她與家人、孩子、愛情以及世上一切的關系的探索和感受，能夠引起每個人的共鳴?！痹搫H巡演版總經(jīng)理埃里克·康奈爾表示，當今時代的人們希望與家人一起度過美好時光，而《音樂之聲》溫暖治愈的內(nèi)核，以及它對親子的討論教育、師生關系、個人成長，體現(xiàn)在文學藝術(shù)作品中的教育，不僅是針對成人，也是針對小觀眾。除了娛樂之外，它還產(chǎn)生更多的思考。

上海音樂藝術(shù)中心總經(jīng)理戴曉英表示，音樂藝術(shù)中心長期致力于音樂劇的啟蒙和培養(yǎng)，多次舉辦少兒音樂劇冬令營、夏令營，普及音樂劇藝術(shù)音樂劇類別，讓孩子從小接觸世界經(jīng)典。 “音樂之聲進校園”系列活動，通過專業(yè)的音樂劇教學內(nèi)容，將幫助更多之前沒有系統(tǒng)學習過音樂劇的孩子對音樂劇的基本要素等內(nèi)容有一定的了解，并全面接觸歌唱、舞蹈、表演等音樂劇的各個方面，體驗其中的豐富性和樂趣。

大寧國際小學作為一所具有國際化、藝術(shù)化、個性化辦學特色的學校，致力于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和國際視野，也希望通過“校園音樂劇活動”豐富孩子們的校園生活；通過《音樂之聲》這樣具有全國知名度和影響力的優(yōu)質(zhì)IP，架起青少年與國際經(jīng)典作品之間的橋梁，激發(fā)他們對音樂劇藝術(shù)的興趣，用藝術(shù)啟迪心靈，促進綜合素質(zhì)全面發(fā)展。作者：江芳編輯：王曉麗