中國的留學運動起源于“向洋人學習，練就征服洋人的本領”。主要是出國留學學習西方先進科學技術(shù)，藝術(shù)設計類專業(yè)屬于“陽春白學”。從中國留學歷史來看，藝術(shù)留學是起步的。晚年的他們屬于中國留學的邊緣群體。至于出國藝術(shù)留學必備的“作品集”，在外行看來，顧名思義，就是將作品集結(jié)成書的作品集。然而，隨著時間的推移，海外藝術(shù)留學的興起，以及作品集代理行業(yè)的蓬勃發(fā)展，如今，作品集的語義在時間的長軸上早已超越了表面的字面意義。 2008年的時候，作品集簡直就是可以DIY、整理成PPT、提交的東西，不到一個月就可以完成。

2008論壇海報分享美國留學影視制作經(jīng)驗

2010年以后，隨著出國留學的藝術(shù)學生數(shù)量的增加，作品集的概念逐漸進入公眾視野。投資組合機構(gòu)的發(fā)展也開始進入青年期。大家開始逐漸明白，作品集的創(chuàng)作需要根據(jù)不同留學學校的具體要求和風格進行針對性的準備。然而，網(wǎng)絡信息混亂，真假難辨。不少不法商家瞄準了藝術(shù)留學的黃金時期，利用國內(nèi)外信息不對稱的情況從中牟利。 2015年，我和老板開始在互聯(lián)網(wǎng)上推出內(nèi)容生產(chǎn)系統(tǒng)，圍繞藝術(shù)留學作品集、海外藝術(shù)學校、藝術(shù)設計技法三個創(chuàng)意軸分享知識，力求讓人們在互聯(lián)網(wǎng)上更受歡迎。信息不對稱的時代。信息變得透明，信息爆炸時代，努力實現(xiàn)信息的有效整合。

康石石2016年年終總結(jié)

慶幸的是，康石石和董佳的微薄之力，一定程度上提高了大眾對藝術(shù)留學的認知，填補了國外藝術(shù)院校的信息盲區(qū)。加之中國經(jīng)濟社會快速發(fā)展和留學生回國熱潮，不少留學生也將國外院校的第一眼目光帶回了國內(nèi)。大家不再認為作品集只是作品的集合，也開始明白歐美國家的藝術(shù)設計更注重創(chuàng)作過程而不是創(chuàng)作結(jié)果。我了解到每個專業(yè)的作品集創(chuàng)作都有自己獨特的創(chuàng)作方法。我了解到，藝術(shù)創(chuàng)作除了創(chuàng)造力，還需要邏輯……2016年至今，投資組合機構(gòu)的發(fā)展正處于黃金時期。藝術(shù)留學信息逐漸透明，整個領域的作品集質(zhì)量顯著提高。藝術(shù)留學競爭愈演愈烈。世界頂尖大學對作品集的要求和門檻逐年提高。以珠寶設計專業(yè)作品集為例：

從主題拓展和研究的角度來看2016年，早期的項目學生傾向于討論大而空的話題，比如：信仰、高級動物、科技改變生活……或者只是追求社會話題。我們經(jīng)?？吹揭钟舭Y、老年癡呆癥、網(wǎng)絡欺凌、家庭暴力等等。研究過程往往比較簡單直接，通常由大量二手信息組成，發(fā)散思維的維度也比較簡單。在藝術(shù)留學競爭還沒有那么激烈的年代，這樣的作品集依然可以順利申請到安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院、皇家藝術(shù)學院、中央圣馬丁學院等世界頂級名校。但短短三年時間，考官對作品集的審美門檻卻越來越高。可能沒有什么特別新穎的選題，但更注重項目研究的深度和廣度，以及是否對社會生活和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生影響。能夠有自己的想法或意見。

倉石石東嘉-漢藝國際教育2018級C學生榮獲皇家藝術(shù)與愛丁堡珠寶設計offer

從表達的角度來看，當代對珠寶的討論早已脫離了原來的珍貴材質(zhì)、財富和權(quán)力的象征，轉(zhuǎn)向了更廣闊的藝術(shù)和設計領域。珠寶作品的表現(xiàn)形式也因此變得更加多元化。學校還鼓勵學生在自己的作品集中對多種技術(shù)進行探索和發(fā)散，甚至與其他專業(yè)進行跨界合作項目，探索更多可能性，盡可能使珠寶領域的材料和形式多樣化。

藏石獅動嘉-漢藝國際教育2018級C同學創(chuàng)意期間獲得皇家藝術(shù)與愛丁堡珠寶設計offer

從成品展示效果來看，2016年，學生們經(jīng)常使用PPT排版，也經(jīng)常請認識的朋友幫忙當攝影師，自己當模特，或者找時尚攝影師，希望拍攝出時尚大片的效果?，F(xiàn)在大家都使用比較專業(yè)的ID排版軟件。他們還需要制定有針對性的攝影計劃，聯(lián)系專業(yè)攝影師和模特，突出作品的主題和創(chuàng)意，讓整個作品集更加完整，更具競爭力。

漢藝國際教育2018級學生康詩詩董佳-J獲得皇藝珠寶設計offer

因此，無論是準備今年申請的同學，還是準備明年申請的同學，都可以告誡我們一個事實：——作品集創(chuàng)作不能是經(jīng)驗性的。

看大方向：我們需要時刻關(guān)注世界的發(fā)展和未來趨勢的大方向。例如，今年英國發(fā)起的“氣候緊急運動”，已影響到6大洲7000多所大學，紛紛加入支持陣列。持續(xù)研究必然成為未來學術(shù)研究的重點。再比如國內(nèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，5G的興起和數(shù)字化浪潮。清華大學和同濟大學已將加工納入其課程中。如果你想申請國內(nèi)大學的研究生，在作品集中展現(xiàn)你對此類問題的思考自然會更有吸引力。

從國外機構(gòu)來看：我們需要時刻關(guān)注機構(gòu)研究方向的變化，以及系主任、院長、導師等重要教學和研發(fā)人員的人事變動。比如LCC去年更換了交互設計系主任，研究方向變得更加務實、腳踏實地。又如ACCD新設的娛樂設計專業(yè)擁有豐富的娛樂行業(yè)實踐資源，使得娛樂設計一夜之間成為ACCD的專業(yè)。專業(yè)性強.

從作品集創(chuàng)作的角度來看：需要注重創(chuàng)作手法的創(chuàng)新，與時俱進。比如，由于5G技術(shù)的影響，全息投影已經(jīng)近在咫尺。我們可以在我們的交互設計作品集中合理地利用它嗎？不再局限于APP、VR、AR？

再比如3D打印技術(shù)，聽起來很前沿，但實際上康石石的同學早在2016年就將其運用到了他們的時裝設計作品集中，并成功申請到了皇家藝術(shù)學院和金斯頓大學。

康師詩動嘉-漢藝國際教育2016級學生Z獲得Royal Art、Kingston時裝設計offer

最后：時代在發(fā)展，藝術(shù)留學作品集的要求和趨勢不能一成不變。這也是為什么康師師動甲的教研團隊每年都會改變教研重點，每年確定不同的教研課程主題，保證研發(fā)課程的前沿性?？凳€建議，今年的申請者此時不要盲目追隨“有經(jīng)驗的學生”的經(jīng)驗，而應該及時與導師溝通，與時俱進。畢竟，去年的首相不再是今年的首相。如今在創(chuàng)建投資組合時，您仍然相信經(jīng)驗主義嗎？如果您還有更多關(guān)于作品集創(chuàng)作或出國藝術(shù)留學的問題，請私信康石石：