又到了新的申請季，很多學(xué)生都在為進入大學(xué)做準(zhǔn)備。大學(xué)官網(wǎng)會要求你提供推薦信，這是出國留學(xué)很常見的材料。很多學(xué)生和家長都來問陳老師，推薦信重要嗎？今天陳老師就來給大家講講推薦信！

美國非常重視推薦信

因為在美國申請過程中，他們要求我們提供三封推薦信，其中兩封必須是你高中班主任的，一封必須是校外機構(gòu)的。所以首先，他在數(shù)量上提出了更高的要求。其次，美國也非常重視推薦人的真實性。以賓夕法尼亞大學(xué)為例。從2021-2022申請季開始，所有賓夕法尼亞大學(xué)申請者可以通過以下兩種方式之一滿足推薦信要求： 提交1封招生顧問推薦信+ 2封學(xué)術(shù)老師推薦信提交1封大學(xué)輔導(dǎo)員的推薦信+ 1 封學(xué)術(shù)老師的推薦信+ 1 封額外的推薦信

賓夕法尼亞大學(xué)不贊成任何一種方法，并鼓勵申請人選擇最適合他們的方法。佩恩大學(xué)使用推薦信來了解您以及您如何與周圍的人互動。在考慮向誰索取推薦信時，請記住以下幾點：

要點

當(dāng)您向老師尋求推薦時，賓夕法尼亞大學(xué)會希望聽到您的高中老師對您主修科目的建議，例如數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、英語或外語。

考慮從你感興趣的領(lǐng)域獲得老師的推薦信。但不建議提交2位同一領(lǐng)域教師的推薦信。

最好的老師推薦來自那些熟悉您并且可以告訴您您在課堂上的參與程度的老師，而不是那些給您最好成績的老師。

當(dāng)要求額外的推薦信時，賓夕法尼亞大學(xué)希望從認識你的人那里獲得一些你的申請中沒有反映的信息。這個人可能是工作主管、導(dǎo)師、教練、藝術(shù)或音樂老師、精神領(lǐng)袖或文化領(lǐng)袖。

盡早開始這個過程，并在截止日期之前向你的推薦人索要推薦信，以便你的推薦人能夠反思他們與你的經(jīng)歷。

為您的推薦人準(zhǔn)備有用的提醒，例如您的簡歷、過去的項目和待辦事項列表、最喜歡的主題等等。

傳統(tǒng)上，家庭成員和親密家庭朋友的信件不會提供有助于評估過程的信息。賓夕法尼亞大學(xué)也有補充推薦。有關(guān)詳細信息，請參閱附加材料部分。

附加材料

雖然有些學(xué)生可能會從額外材料中受益，但我們建議您在發(fā)送額外材料之前仔細考慮。在許多情況下，太多的附加材料會削弱您的應(yīng)用程序。簡而言之，保持簡單！以下是賓夕法尼亞大學(xué)可能考慮的其他材料類型，以及有關(guān)誰應(yīng)該提交這些材料以及如何提交這些材料的指導(dǎo)。我們不能保證在申請過程中會審查非必需的文件。除下列材料之外的其他材料將不予考慮。

問

推薦信應(yīng)該寫什么？

輔導(dǎo)員推薦信：因為輔導(dǎo)員會對你有一個更全面的了解，這可以體現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績、課外活動、個人品格、道德品質(zhì)等方面。 學(xué)術(shù)老師的推薦信：學(xué)術(shù)老師和你之間的交集側(cè)重于某一學(xué)科，可能涉及你的課堂表現(xiàn)、考試成績、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、潛在才能等。 其他類型的推薦信：這類推薦信主要看推薦人與你的關(guān)系，突出合作指導(dǎo)過程中的一項或多項合適的能力和特點等等。而且推薦信也是對我們申請材料的有力補充。有些學(xué)生可能剛進入美國高中，或者不太適應(yīng)新課程體系，導(dǎo)致成績略有瑕疵，但未來卻取得了很大的進步。你可以借此機會詢問相關(guān)學(xué)科的老師給你講解，比你自己講解更權(quán)威、可信。

問

推薦信應(yīng)該什么時候準(zhǔn)備？

一般每年10月申請時都需要推薦信，但直到使用后才能開始準(zhǔn)備。我們要盡早物色可以為我們寫推薦信的老師，向老師問好，盡可能多地溝通，為老師提供充足的寫作材料支持。不要等到申請季開始才聯(lián)系老師，因為老師可能已經(jīng)被很多學(xué)生預(yù)約了，時間比較緊張，這也可能會影響最終的演示效果。有些同學(xué)可能也有疑問。寫文檔需要多次仔細打磨，那么推薦信也需要反復(fù)修改嗎？一方面，大多數(shù)情況下，推薦信是由老師完成后直接提交的，申請人沒有機會進行修改；另一方面，即使老師先給你讀了推薦信，推薦信的語言、措辭、語法也不會正確。等待修改問題是沒有意義的，因為推薦信只需要展示你的優(yōu)勢和亮點，表達你的推薦意愿。

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