美國留學(xué)選擇什么專業(yè)好?留學(xué)美國熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時間:2024-06-09 09:41作者:小樂
瓦赫寧根大學(xué)及研究中心(英語:Wageningen University Research)是世界頂尖研究型高等學(xué)府之一,成立于1876年。近幾十年來,作為瓦赫寧根大學(xué)研究中心(Wageningen UR)的一部分,它已發(fā)展成為國際性的研究機構(gòu)。以植物科學(xué)、動物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、生物工程、食品技術(shù)為特色的科研機構(gòu)。和社會科學(xué)等領(lǐng)域,致力于推廣科研成果,為世界提供充足、優(yōu)質(zhì)的糧食作物。該大學(xué)為荷蘭學(xué)生和國際學(xué)生提供本科課程、研究生課程和短期課程。教學(xué)計劃遵循學(xué)士-碩士-研究生-博士的連續(xù)模式。瓦赫寧根大學(xué)在2020年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中位列第59位。連續(xù)14年被Keuzegids評為荷蘭最佳大學(xué),被譽為“荷蘭的清華大學(xué)”。
瓦赫寧根大學(xué)及研究中心由兩部分組成,即瓦赫寧根大學(xué)和“瓦赫寧根農(nóng)業(yè)研究基金會”下屬的九個研究所。
“探索自然潛力,提高生活質(zhì)量”是瓦赫寧根大學(xué)及研究中心的宗旨。目前,瓦赫寧根大學(xué)及研究中心擁有教職員工6500余人,來自全球100多個國家和地區(qū)的學(xué)生在此學(xué)習(xí);在健康食品和生活環(huán)境領(lǐng)域,不遺余力地為政府、企業(yè)等合作伙伴提供專業(yè)服務(wù)。研究和支持。瓦赫寧根大學(xué)及研究中心最大的優(yōu)勢是結(jié)合研究所和大學(xué)的優(yōu)勢,對自然和社會進行多學(xué)科交叉研究;這種綜合研究方法被稱為“瓦赫寧根方法”。使新的科研成果能夠盡快應(yīng)用并嵌入到基礎(chǔ)教學(xué)模塊中。
瓦赫寧根大學(xué)及研究中心的影響力和科研質(zhì)量主要體現(xiàn)在其全球排名的上升和研究成果被索引的論文數(shù)量上。
英語授課本科課程
通常需要滿足以下基本條件: IB可以申請,具體科目有要求托福80分,雅思6分動物科學(xué)需要數(shù)學(xué)+化學(xué)+生物科目環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)需要數(shù)學(xué)+化學(xué)+物理科目食品科技食品科技數(shù)學(xué)+化學(xué)+物理/生物科目國際土地和水資源管理國際土地和水資源管理要求數(shù)學(xué)+物理科目土壤、水、大氣土壤、水、大氣要求數(shù)學(xué)+物理+化學(xué)科目旅游專業(yè)要求數(shù)學(xué)科目英語授課碩士課程專業(yè)背景要求:需具有本科領(lǐng)域相關(guān)學(xué)士學(xué)位。 平均成績要求:211所院校,平均成績80分以上,要求3.2/4,或4.0/5.0以上,其他院校,要求3.4/4,4.2/52年制,學(xué)費18,700/年申請日期:秋季入學(xué)課程申請截止日期為5月1日,以下碩士課程:Biosystems Engineering(生物系統(tǒng)工程) Biotechnology(生物技術(shù))、Biology(生物學(xué))、Environmental Sciences(環(huán)境科學(xué))、Forest and自然保護(林業(yè)與自然保護)、植物科學(xué)(植物科學(xué))可申請春季入學(xué),春季入學(xué)申請截止日期為10月1日。有機農(nóng)業(yè)有3個方向:1.農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)2.雙學(xué)位農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)歐洲碩士雙學(xué)位農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)計劃。第二年,您將在法國里昂的ISARA-Lyon 學(xué)院學(xué)習(xí)。需要相關(guān)專業(yè)背景。 GPA 高于70。 3. 可持續(xù)糧食系統(tǒng)。動物科學(xué)。動物科學(xué)6 個方向1. 遺傳學(xué)和生物多樣性2. 營養(yǎng)和代謝3. 全球和可持續(xù)生產(chǎn)4. 適應(yīng)、健康和福利適應(yīng)、健康和福利5. 分子、細胞和器官功能分子、細胞和器官功能和器官功能6. 動物生態(tài)學(xué)動物生態(tài)學(xué)
水產(chǎn)養(yǎng)殖和海洋資源管理水產(chǎn)養(yǎng)殖和海洋資源管理3 個方向1. 水產(chǎn)養(yǎng)殖水產(chǎn)養(yǎng)殖2. 海洋資源和生態(tài)海洋資源和生態(tài)3. 海洋治理生物基礎(chǔ)科學(xué)3 個方向1. 生物質(zhì)生產(chǎn)和碳捕獲生物質(zhì)生產(chǎn)和碳捕獲2. 生物煉制和轉(zhuǎn)換3. 生物基與循環(huán)經(jīng)濟生物信息學(xué)生物信息學(xué)生物學(xué)4 個方向1. 細胞與分子生物學(xué)細胞與分子生物學(xué)2. 生物體適應(yīng)與發(fā)展3. 人類和動物健康生物學(xué)4. 生態(tài)與生物多樣性生物系統(tǒng)工程生物系統(tǒng)工程5 個方向1.農(nóng)業(yè)技術(shù)2. 信息技術(shù)技術(shù)3. 環(huán)境技術(shù)4. 運籌與物流5. 生物基化學(xué)與技術(shù)生物技術(shù)生物技術(shù)5 個方向1. 細胞與分子生物技術(shù)2. 加工技術(shù)加工技術(shù)方向3. 食品生物技術(shù)食品生物技術(shù)方向4.醫(yī)學(xué)生物技術(shù)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)方向5. 環(huán)境與生物技術(shù)環(huán)境生物技術(shù)方向
氣候研究氣候研究的5 個方向1. 物理氣候系統(tǒng)2. 生物地球化學(xué)循環(huán)3. 生態(tài)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)4. 人類與環(huán)境相互作用5. 氣候、社會和經(jīng)濟氣候、社會和經(jīng)濟傳播、健康和生命科學(xué)傳播、健康生命科學(xué)2 個方向1. 傳播與創(chuàng)新傳播與創(chuàng)新2. 健康與社會健康與社會發(fā)展與農(nóng)村創(chuàng)新發(fā)展與農(nóng)村創(chuàng)新地球與環(huán)境地球與環(huán)境4 個方向1. 水文學(xué)與水資源水文學(xué)與水資源2. 氣象學(xué)和空氣質(zhì)量3. 土壤和水的生物學(xué)和化學(xué)4. 土壤地理學(xué)和地表動力學(xué)土壤地理學(xué)和地表動力學(xué)環(huán)境科學(xué)14個環(huán)境科學(xué)方向1.環(huán)境質(zhì)量2.水生生態(tài)與水質(zhì)管理3.土壤生物學(xué)4.土壤化學(xué)與土壤質(zhì)量5. 空氣質(zhì)量和大氣化學(xué)6. 毒理學(xué)8. 環(huán)境政策和經(jīng)濟學(xué)9. 環(huán)境政策10. 環(huán)境經(jīng)濟學(xué)11. 環(huán)境技術(shù)環(huán)境技術(shù)12. 人類環(huán)境系統(tǒng)人類環(huán)境系統(tǒng)13. 環(huán)境系統(tǒng)分析環(huán)境系統(tǒng)分析14. 水系統(tǒng)和全球換水系統(tǒng)和全球變化
食品質(zhì)量管理食品質(zhì)量管理4 個方向1. 質(zhì)量控制與保證2. 質(zhì)量與食品物流3. 以用戶為中心的食品質(zhì)量4. 質(zhì)量管理與創(chuàng)業(yè)質(zhì)量管理與創(chuàng)業(yè)食品安全食品安全3 個方向1. 應(yīng)用食品安全食品安全應(yīng)用2食品法律和法規(guī)事務(wù)食品法律和法規(guī)事務(wù)3. 供應(yīng)鏈安全供應(yīng)鏈安全食品技術(shù)食品技術(shù)10 個方向1. 產(chǎn)品設(shè)計和成分功能產(chǎn)品設(shè)計和成分功能2. 可持續(xù)食品加工工程可持續(xù)食品加工工程3. 食品發(fā)酵與生物技術(shù)食品發(fā)酵與生物技術(shù)4. 乳品科學(xué)與技術(shù)乳品科學(xué)與技術(shù)5. 食品消化與健康食品消化與健康6. 美食科學(xué)食品科學(xué)7. 感官科學(xué)8. 食品創(chuàng)業(yè)食品創(chuàng)業(yè)9. 歐洲食品研究碩士歐洲食品研究碩士(4所大學(xué),10家公司,10.保證實習(xí)安置4所大學(xué),10家公司,實習(xí)保證)10.食品技術(shù)(在線碩士專業(yè))