“校徽是一座彎橋，中學(xué)在這一頭，大學(xué)在另一頭；?；帐且凰覔u搖晃晃的小船，我們在這一頭，明天在另一頭；學(xué)?；照率且惠唸A月，我的思緒在這里，歲月在那里?！?

日前，在黑橋藝術(shù)村一棟空蕩蕩的廠房里，一座以校徽為主題的公益主題展廳“慧影青春記憶館”低調(diào)開業(yè)。一進門，看到這樣的開場白，就會讓你愣住。紫拉又回到了與?；沼嘘P(guān)的青春記憶。

這座記憶館的主人是校徽收藏家陳強。據(jù)了解，這是國內(nèi)首個以校徽為主題的展廳。他將民初至近代多年來收集的數(shù)千枚大學(xué)徽章進行分類整理，呈現(xiàn)給參觀者。仔細(xì)觀察這些帶有鮮明時代印記的?；?，你能感受到它們背后所折射出的中國大學(xué)的文化傳統(tǒng)和精神信仰。它們凝聚著幾代人的青春往事，也構(gòu)成了中國大學(xué)百年的變遷史。

陳強的藏品中，最珍貴的是民國老?；?。與我們印象中千篇一律的長方形小牌匾不同，民國?；盏男螤罡鳟悾卸苄?、圓形、三角形等。她們精致、美麗、堅強。設(shè)計感；材質(zhì)包括銀、銅和彩色琺瑯。每一件作品都像一件藝術(shù)品，令人愛不釋手。

“縱觀百年來中國大學(xué)?；盏淖冞w，我們經(jīng)歷了一個‘西風(fēng)東漸、東西方交融、地方特色’的發(fā)展歷程。民國時期，很多大學(xué)的?；斩加忻黠@的西方痕跡，都是仿照歐美著名大學(xué)的?；?，比如歷史上第一所新大學(xué)——北洋大學(xué)的校徽?，F(xiàn)代教育創(chuàng)立于1895年，以牛津、劍橋、哈佛大學(xué)的盾形?；諡樗{本，象征著高貴、榮耀、莊重、優(yōu)雅等含義。”陳強收藏。北洋大學(xué)、上海大同大學(xué)都有這種盾形校徽。

具有中國地方特色的?；找詧A形?；諡槠瘘c。北京大學(xué)?；毡徽J(rèn)為是第一個真正具有現(xiàn)代意義的?；铡Ｐ；詹捎米瓡氨贝蟆倍?，這在中國書法史上尚屬首次。從此，書法就成為了校徽設(shè)計中的重要元素，而這枚校徽的設(shè)計者就是魯迅。

魯迅在1917年的日記中記載，當(dāng)時的北京大學(xué)校長蔡元培委托他設(shè)計校徽。魯迅雖然是一位作家，但他也有著深厚的藝術(shù)功底。蔡元培對魯迅的認(rèn)識和看法是建立在魯迅的美學(xué)思想之上的。因為信任，他寫信委托，魯迅欣然答應(yīng)。

魯迅設(shè)計的北大校徽形狀像中國傳統(tǒng)的瓦片，簡潔的輪廓給人一種現(xiàn)代的感覺。 “北大”兩個篆書上下排列。上面的“北”字是背靠背站著的兩個人的肖像。下“大”字為正面站立的肖像，猶如一個人背著兩個人，形成“三人成群”的形象?；照虏捎米w的形式，用圓筆畫。同時，“北大”二字也具有“脊梁”的象征意義。希望北大畢業(yè)生成為國家民主進步的中堅力量。

魯迅設(shè)計的北大?；毡徽J(rèn)為是現(xiàn)代標(biāo)志史上的經(jīng)典之作。它突出了“以人為本”的理念，這正是五四運動前夕知識分子對人的價值、尊嚴(yán)、個性和創(chuàng)造精神的肯定。他懷著改造舊社會的熱切愿望設(shè)計了北大?；铡＝裉?，我們?nèi)匀豢梢詮倪@枚?；罩懈Q見五四運動前夕的時代潮流。它已成為偉大時代的一個小注腳。

1925年，即北京大學(xué)成立27年后，魯迅寫了一篇短文《我觀北大》。他稱贊“北大始終與黑暗勢力作斗爭，哪怕只是它自己”。并堅信“北大終究還活著，還在成長。凡是活著、成長的人，總是有美好的未來?！边@幾乎可以看作是魯迅對北大校徽的文字評論。

據(jù)說魯迅設(shè)計的北大?；毡粍朕r(nóng)戲稱為“哭臉?；铡?。這幅著名的“哭臉?；铡币欢瘸蔀楸本┐髮W(xué)的標(biāo)志，一直使用到1949年。北京大學(xué)校徽引領(lǐng)了圓形?；盏某绷?。從陳強的收藏中可以看出，中國大學(xué)、中山大學(xué)、中央大學(xué)、朝陽大學(xué)等當(dāng)時都設(shè)計了圓形?；?。?；沼杉?xì)鏈和帶扣連接。可以別在衣服的扣眼上，非常別致。

“在民國時期，?；张c身份證一樣具有社會意義，因此?；毡患{入社會規(guī)范，因此在形狀、材質(zhì)、佩戴規(guī)則等方面都非常有講究。民國如今成為收藏?zé)狳c，一方面與事物的稀有性密切相關(guān)，更重要的是它具有民國特色，具有特殊性和特殊性。民國時期的學(xué)校教授崇尚個性和獨立，因此?；找搀w現(xiàn)了自由的多樣性?！标悘娬f，民國?；帐撬钕矚g的收藏品，他會欣喜若狂。如果他找到了。

抗戰(zhàn)時期，北方的大學(xué)紛紛遷往后方。國民黨政府下令所有大學(xué)生佩戴?；崭臑榈谷侵?。于是，出現(xiàn)了大量的三角形?；?。有專家解讀了三角?；盏暮x，認(rèn)為其中蘊藏著“智、仁、勇之意”。陳強收藏的民國三角?；罩?，最珍貴的是民國時期的三角?；?。西南聯(lián)大。上面簡單地寫著“聯(lián)合大學(xué)”三個字，意思是北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)兩所大學(xué)聯(lián)合而成。但回想在戰(zhàn)火紛飛的年代，聯(lián)合國大學(xué)三所大學(xué)的師生背井離鄉(xiāng)，逃亡千里，秉承著“讀書不忘救國，救國救國”的信念。不忘學(xué)習(xí)。”八年來，聯(lián)達大學(xué)已培養(yǎng)學(xué)生8000余名，其中畢業(yè)2500余名，創(chuàng)造了古今中外教育史上罕見的奇跡。

新中國成立后，高等學(xué)校?；瞻l(fā)生了很大變化。校徽的形狀告別了民國時期盾形、圓形、三角形等多種形狀。它基本上是一個長條形。字體多為政治人物、名人的書法。其中，雄偉的“毛澤東風(fēng)格”已成為極具中國特色的。景觀。