作者游歷亞洲、歐洲、美洲、非洲、大洋洲等國家和地區(qū)，描述風(fēng)土人情、歷史文化、建筑、人文風(fēng)情等，在旅行中結(jié)合人文歷史觀察世界、體驗文明從獨特的視角和視野，用我們一生中大部分的閱讀經(jīng)歷和生活經(jīng)歷來了解異國風(fēng)情，聚焦獨特的發(fā)現(xiàn)，追求獨特的體驗，記錄獨特的感受，進而分享深刻的思考。表達人文情懷。

這本書的顯著特點是作者沒有充分關(guān)注他在旅途中的所見所聞。在旅行的表面之下，他更關(guān)注所旅行的歷史、文化、文明的差異。

漫步劍橋校園

感謝詩人徐志摩，寫下了膾炙人口的詩篇《再別康橋》，讓無數(shù)中國人對劍橋記憶和向往。然而，徐適的劍橋是如何成為劍橋的呢？原來，劍橋的英文名是Cambridge。徐老師翻譯一半為“康”，一半為“橋”?，F(xiàn)在按照翻譯出版界的標(biāo)準翻譯方法，應(yīng)該統(tǒng)一譯為“劍橋”。

劍橋鎮(zhèn)位于倫敦東北97公里處。確實如徐氏詩中所描述的那樣，溫柔而美麗，像劍河碧波中搖曳的一縷水草，又像藍天飄浮的云彩。

參觀完國王學(xué)院教堂，一路詢問，向西穿過學(xué)者草坪，再向南，穿過石橋。徐志摩的詩碑靜靜地躺在橋邊，上面刻著詩的最后一句：“我輕輕地走，正如我悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一朵云彩。

源自牛津，星光璀璨

劍橋的起源是牛津。 1209年，牛津大學(xué)的一名學(xué)生在練習(xí)射箭時，誤傷了小鎮(zhèn)上的一名婦女，導(dǎo)致其死亡。這引起了騷亂。一些牛津師生逃往劍橋，被伊利主教收留。他們慢慢聚集了一批來自世界各地的學(xué)者。 1284年，伊利主教效仿牛津大學(xué)的方法，在劍橋建立了第一所學(xué)院。

歷史上，劍橋誕生了80多位諾貝爾獎獲得者。有人說是世界第一，但實際第一是美國的哥倫比亞大學(xué)，該校產(chǎn)生了90多名諾貝爾獎獲得者。不過，這第二個位置也很精彩。還有諾貝爾獎設(shè)立之前就出身于此的名人，還有很多不能簡單用諾貝爾獎來衡量的精英。

科學(xué)大師牛頓在這里學(xué)習(xí)和工作了35年。今天的三一學(xué)院門前，有一棵從他家鄉(xiāng)移植的蘋果樹。他曾經(jīng)住在樹旁邊的宿舍一定是數(shù)學(xué)成績最好的學(xué)生。符合居留資格。盡管很多人懷疑這棵樹是否與激發(fā)牛頓靈感的蘋果樹有直接關(guān)系，但這并不影響它作為科學(xué)探索象征和激勵后代學(xué)生的作用。還有博物學(xué)家達爾文、約翰·霍普金斯、生物化學(xué)之父、經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯、歷史學(xué)家特里·威廉、詩人拜倫……這里還有7位英國首相。

劍橋大學(xué)的16所老學(xué)院建于16世紀之前，另有15所建于200多年后。目前共有35所學(xué)院。學(xué)院制度是她教育的一個公認的特點。所謂學(xué)院制，簡單來說，一是學(xué)院有相當(dāng)獨立的財務(wù)和管理權(quán)；其次，教學(xué)和活動多以學(xué)院為單位進行；第三，招生主要是學(xué)院級別說了算。難怪在參觀過程中，我們看到每個學(xué)院的屋頂上都飄揚著自己的旗幟，墻上刻著自己的?；?。

古雅的學(xué)院派風(fēng)格與優(yōu)美的田園風(fēng)格融為一體。

最精彩的是參觀國王學(xué)院教堂。從外觀上看，它是一座宏偉而狹長的長方形建筑，四個角有八角形的塔樓。買票進入教堂后，我被它的高大、精致、美麗深深震撼了。首先引起人們注意的是它的石穹頂，呈現(xiàn)出美麗的扇形線條；然后你會看到教堂的前部和后部被深色橡木屏風(fēng)隔開；穿過屏風(fēng)下的拱門，還可以看到——窟的走道，兩側(cè)都是同樣的深色木材。雕刻精美的唱詩班座位。再看資料，原來這些點加上大大的彩繪玻璃窗就是教堂的內(nèi)部特色。華麗的大東窗下是魯本斯的《賢士來朝》，它是1634年為比利時盧浮宮本尼修道院創(chuàng)作的，后來被一位收藏家捐贈給學(xué)院。

這座教堂是由亨利六世于1441年設(shè)計建造的，花了五位國王、四位著名工匠和龐大的工匠隊伍，歷時一百年才完工。按照趙主任的指示，我從三一學(xué)院旁邊的一條小街向西走。不遠處，我到達了建河上的一座小橋。站在橋上向兩邊望去，可以看到建河上有幾座橋。小喬千影。這大概就是被稱為“后校園”的區(qū)域了。狹窄的劍河靜靜地流過，學(xué)生船工們或精力充沛地劃船，或懶洋洋地躺在船甲板上等待游客。秋天剛剛來臨，大片綠油油的草坪上落下了許多黃葉。透過茂密的樹蔭，可以看到歷史建筑。自行車是這里的主要交通工具，時不時可以看到騎自行車的人經(jīng)過。

漫步劍橋校園，迎面而來的是古樸的學(xué)院派風(fēng)格和優(yōu)美的田園風(fēng)格，令人十分陶醉。古老的建筑與青春的面容、凝固的歷史與生動的人物，巨大的反差隨處可見，仿佛有一根無形的魔杖將對比的兩極融合在一起。美麗，精彩！