近日，曾經(jīng)被譽為大提琴天才的歐陽娜娜終于從伯克利音樂學(xué)院畢業(yè)了。不過，不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了歐陽娜娜的畢業(yè)證存在問題：歐陽娜娜只有畢業(yè)證，并不是正常的畢業(yè)學(xué)位證。學(xué)位，翻譯為：歐陽娜娜在一所頂尖的本科音樂藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)了6年，但最終她只獲得了大學(xué)文憑，沒有學(xué)位證書。此事發(fā)生后，引起社會廣泛關(guān)注。無獨有偶，除了歐陽娜娜之外，一大批國內(nèi)音樂歌手都前往伯克利音樂學(xué)院鍍金，包括但不限于：王源、段奧娟、高希林娜依等，甚至還有張杰等頂級歌手而王力宏則與伯克利有著密切的關(guān)系。那么這個在國內(nèi)經(jīng)常被提及的伯克利音樂學(xué)院到底有什么影響力和吸引力呢？是雉雞大學(xué)嗎？大家都可以進去嗎？為什么明星都熱衷于鍍金？教學(xué)模式如何？今天我就從專業(yè)的角度來揭開伯克利的神秘面紗。答案如下： 1：伯克利音樂學(xué)院是一所面向世界各地人士的無門檻培訓(xùn)大學(xué)，秉承美國大學(xué)的思維。平均錄取成功率為33%，2020年達到了50%，非常非常高。簡單來說：任何人只要能通過伯克利音樂學(xué)院的考試就可以進入伯克利。除了考試，沒有任何門檻。這是“中國學(xué)生”完美的鍍金圣地。但輟學(xué)率高于入學(xué)率。

2：伯克利音樂學(xué)院的教學(xué)資源和硬件設(shè)備使其成為世界頂級音樂學(xué)院。校友已累計獲得100多項格萊美音樂獎。但其教學(xué)模式與國內(nèi)定制的應(yīng)試教學(xué)完全不同。相反，它通過公開大師班和一對一導(dǎo)師培訓(xùn)強調(diào)個人主動性。它強調(diào)個人的主動性和主動性，沒有被動學(xué)習(xí)的應(yīng)試空間。自己結(jié)交朋友并尋找導(dǎo)師。老師都是一流的老師，但能否學(xué)到真本事，完全取決于你個人的能力。如果你是材料，如果你愿意努力工作，你就可以在伯克利學(xué)到真正的技能。但你就是個心智鍍金的混蛋。如果你不去上課，你就無法學(xué)到真正的技能。而且大部分都是混蛋。 3：伯克利音樂學(xué)院的畢業(yè)生還面臨著就業(yè)問題：只有不到5%的優(yōu)質(zhì)學(xué)生能夠謀生或從事音樂工作。因此，其實大多數(shù)伯克利音樂學(xué)院的學(xué)生都很難靠音樂生存，但伯克利音樂學(xué)院5%的就業(yè)率幾乎都是頂尖人才：尤其是碩士對應(yīng)的專業(yè)，個個都是高——終結(jié)藝術(shù)從業(yè)者By.

4：伯克利音樂學(xué)院中國學(xué)生仍有——名應(yīng)試生。伯克利音樂考試國內(nèi)有中介培訓(xùn)機構(gòu)，會告訴你如何通過考試，獲得入學(xué)資格。伯克利音樂學(xué)院畢業(yè)季期間，中國學(xué)生寫作業(yè)的考試生意非常火爆。伯克利音樂學(xué)院中國學(xué)生：非常重視文憑，卻往往忽視伯克利音樂學(xué)院教學(xué)資源的真正價值。 5：伯克利音樂學(xué)院的學(xué)費極其昂貴。平均學(xué)費為每學(xué)期2萬美元（2019年），即每年4萬美元。但有全額獎學(xué)金（美國獎學(xué)金）、半額獎學(xué)金（中國獎學(xué)金）、王力宏獎學(xué)金（中國學(xué)生獎學(xué)金）。這是伯克利音樂學(xué)院賺錢的主要途徑。其實這和健身房年票的思路有些類似：在繳納了巨額學(xué)費后，大多數(shù)學(xué)生都沒有毅力去伯克利學(xué)習(xí)，混蛋是常態(tài)。學(xué)院也樂于放松心情，躺著賺錢。還有半途而廢的勤工儉學(xué)的中國學(xué)生，也不少。確實學(xué)費太貴，周邊消費也高。結(jié)合這五點，我們可以得出兩個非常明顯的結(jié)論： 1：伯克利音樂學(xué)院是一所國際頂尖的培訓(xùn)機構(gòu)，擁有頂尖的音樂教育和音樂資源，可以讓一些真正熱愛音樂的人獲得知識，但它并不能對于那些只用文憑參加考試而忽視真正的知識分子的人來說是有意義的。你就是這樣的材料。如果你進入伯克利，你可以直接行駛90,000英里。但如果靠作弊過關(guān)，不上課，畢業(yè)就沒有意義了。

2：說到伯克利音樂學(xué)院的定位，中國人往往會想到利用科舉鉆空子。利用伯克利音樂學(xué)院入學(xué)門檻低、砸錢就能解決的低風(fēng)險，可以給自己鍍金，獲得留學(xué)、王力宏校友等極其嚇人的音樂噱頭，可以方便其他娛樂活動和社會地位。但本質(zhì)上沒有太多硬實力。最終的文憑就是文憑。大多數(shù)名人都屬于這一類。因為看似巨額的學(xué)費對他們來說很容易，而畢業(yè)方式卻有著巨大的漏洞可鉆。因此，此時此刻我們可以得出結(jié)論：伯克利音樂學(xué)院不是一所野雞大學(xué)，而是一所擁有頂級師資和頂級硬核、非常注重個人學(xué)習(xí)欲望和主動性的四年制本科培養(yǎng)音樂學(xué)院。它提供了完美的音樂環(huán)境，但對于普通家庭和普通人來說卻并不好。注：伯克利音樂學(xué)院更喜歡培訓(xùn)心態(tài)，而不是國內(nèi)應(yīng)試心態(tài)。

伯克利音樂學(xué)院：比較適合已經(jīng)有一定知名度和就業(yè)能力的音樂家。它不適合普通人，但也不反對普通人。伯克利音樂學(xué)院的含水量與其含金量一樣高，而大部分含水量來自于中國學(xué)生。應(yīng)試鍍金思維。因為這里存在幸存者偏差。 —— 國內(nèi)有能力支付每年30萬元學(xué)費、每年15萬元生活費的家庭，不需要去伯克利音樂學(xué)院等培訓(xùn)類大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，因為在國內(nèi)可以獲得更多。良好的溫室資源。去伯克利音樂學(xué)院的大部分都是國內(nèi)無力承擔每年30萬元學(xué)費的學(xué)生，所以咬牙勤工儉學(xué)，相當于伯克利音樂學(xué)院。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己完全沒有空間和時間去學(xué)習(xí)音樂，所有的心思都在勤工助學(xué)上補習(xí)。中國學(xué)生真正能咬緊牙關(guān)，安靜學(xué)習(xí)四年的人少之又少，而他們中的大多數(shù)自然也有很高的標準。這樣一來，濕氣就會越來越大，但還是會涌向它。通過這樣的比較，我們可以很容易的知道伯克利音樂學(xué)院的真正受眾，如下： 1：已經(jīng)在音樂行業(yè)的音樂家，有一定的知名度和就業(yè)經(jīng)驗，擁有不少于百萬美元。這也是明星愿意去伯克利鍍金的原因，包括王源、希林那依高、段奧娟等。他們都已經(jīng)有了基本的業(yè)務(wù)組合，在偶像、歌手領(lǐng)域都有了基本功。收入，而且投入伯克利幾百萬的學(xué)費也不是特別難花。相反，伯克利音樂學(xué)院可以幫助他們補上學(xué)歷、專業(yè)、性格，這是一筆非常劃算的交易。

2：有業(yè)余音樂基礎(chǔ)、想深造、不缺錢的二代孩子。伯克利實際上有一個強大的核心觀眾群體：那些毫無基礎(chǔ)進入學(xué)校的人，或者是業(yè)余愛好者，然后在短短四年內(nèi)轉(zhuǎn)身成為專業(yè)水平表演者的人。這樣的例子還有很多，因為表演專業(yè)的人占了大多數(shù)。 3：獎學(xué)金沒錢但有學(xué)習(xí)能力的草根。這也是有可能的，但是這種天才往往需要在入學(xué)面試的時候表現(xiàn)出來。但如果他真的是天才，那么音樂圣地柯蒂斯顯然更好。換句話說：歐陽娜娜從柯蒂斯退學(xué)，這意味著歐陽娜娜放棄了大提琴的古典職業(yè)道路。因此，真正意義上，如果你想在伯克利獲得更完美的知識體驗并進一步學(xué)習(xí)音樂和藝術(shù)，最重要的是33,354美元。只有有錢，才能提供真正的學(xué)習(xí)環(huán)境。

伯克利音樂學(xué)院的專業(yè)—— 模擬音樂行業(yè)的就業(yè)環(huán)境最后，如果我們看一下伯克利音樂學(xué)院的專業(yè)，我們可以清楚地了解伯克利音樂學(xué)院的詳細教學(xué)思路。伯克利分校專業(yè)如下：

1：專業(yè)性能——核心大頭。包括各種樂器的專業(yè)演奏，如：鋼琴演奏、小提琴演奏、電吉他、古典吉他、架子鼓、管弦樂等。 2：編曲專業(yè)-CWP。包括各種音樂風(fēng)格的學(xué)習(xí)和編曲主機軟件的使用。 3：專業(yè)混音制作-MPE。涵蓋布線、錄音、硬件、軟件設(shè)備以及音樂工程和音樂制作。它就是伯克利的王牌專業(yè)4：Sound Design-EPD。電子音樂的合成制作。它是伯克利的旗艦專業(yè)。 5：旋律創(chuàng)作。詞曲創(chuàng)作系與作曲系不同，專注于旋律創(chuàng)作，注重和聲、風(fēng)格知識教育。 6：音樂經(jīng)紀人。教授音樂行業(yè)的商業(yè)運營和版權(quán)實踐。 7：音樂治療。醫(yī)療用途如抑郁癥、心理音樂品質(zhì)等。 整個伯克利項目由這七個專業(yè)組成，其中最強的是混音、制作、MPE、電子音樂聲音設(shè)計。另外，最復(fù)雜的專業(yè)一定是表演專業(yè)，因為表演專業(yè)是器樂專業(yè)，中國的專業(yè)大多以旋律創(chuàng)作為主。因為其實伯克利并沒有聲樂專業(yè)。與聲樂有關(guān)的只有旋律創(chuàng)作，所以大多數(shù)中國人都會選擇旋律創(chuàng)作。但實際上混音和制作是伯克利最強的專業(yè)。安排專業(yè)也不錯，但是往往比較費力，技術(shù)性也比較強。

本質(zhì)上，這七個專業(yè)就是音樂行業(yè)的就業(yè)環(huán)境。如果想靠音樂謀生，只能從這七個專業(yè)入手，對應(yīng)國內(nèi)的：器樂、編曲、制作、電子音樂、作曲。藥劑、音樂治療七大板塊。很多人會問：為什么沒有歌手，沒有聲樂部？答案是：聲樂專業(yè)找不到工作。歌手從來不是唱得好，而是需要另外空間的幫助。綜上所述，我們可以清楚地得出一個結(jié)論：伯克利音樂學(xué)院是一所頂尖的音樂學(xué)院，入學(xué)門檻低，但學(xué)習(xí)門檻卻極高。不適合普通人，更適合圈內(nèi)有一定知名度的人學(xué)習(xí)。