選課不當可能會導致延遲畢業(yè)、驅逐出境等風險。

很多留學生認為，進入大學校園后，一切都已經(jīng)塵埃落定，只需等待開學即可。但事實上，進入校園的第一步就是選擇課程。因為大多數(shù)留學生從小就在中國接受學校安排的課程，不需要自己選課。因此，當他們進入美國大學時，往往會面臨很多課程選擇。我不知道如何開始。而且，如果你在美國選課錯誤，不僅會影響你的GPA，導致你無法正常畢業(yè)，還可能會被學校退學。那么如何才能有效選課呢？

信用額度

首先，國際學生需要明白，無論就讀哪所院校，每學期都需要獲得足夠的學分來維持全日制學生的身份，以確保F-1學生簽證的正常簽發(fā)。根據(jù)美國法律，本科生每學期必須修滿至少12個學分才能維持F-1學生簽證身份。如果他們修讀的學分少于12 個學分，他們將面臨驅逐出境。

其次，國際學生出國的主要目的是順利畢業(yè)。除了滿足每學期12學分的要求外，還需要考慮總畢業(yè)學分的要求。在美國，畢業(yè)不是根據(jù)學年決定的，而是根據(jù)所獲得的學分是否達到畢業(yè)的最低要求來決定的。一般來說，美國大學要求學生修完120到128個學分才能畢業(yè)。這些學分還包括專業(yè)必修課、通識課、選修課等。不同的專業(yè)和院校對于畢業(yè)的要求也不同。以哈佛本科新生為例，為了獲得哈佛的本科學位，學生需要完成32門課程。這32 門課程中至少必須修讀普通教育課程中的8 門。選擇。此外，學生還必須選修至少一門寫作課程和一門第二外語課程。除專業(yè)課和上述必修課外，學生還需選修10至12門選修課，以滿足畢業(yè)的最低要求。

有些學生會考慮在學習輔修（輔修）的同時學習主修?！读魧W》雜志建議選擇與主修（專業(yè)）相近的輔修專業(yè)，因為兩個相似專業(yè)的基礎課和必修課會有一定的差異。重疊，例如數(shù)學和統(tǒng)計學，以避免學習額外的課程。您可以在學校官方網(wǎng)站上查看主修和輔修學位畢業(yè)課程的要求。如果有什么不明白的地方，可以和負責你選課的顧問溝通。在選擇課程之前，您必須充分了解畢業(yè)要求，以確保您按時畢業(yè)。

課程限制

雖然美國大學在本科階段為學生提供了數(shù)千種課程選擇，但有些課程對學生選課有先決條件，學生并不能自由選課。例如，微積分課程根據(jù)難度分為不同級別的課程。如果你想修讀高級微積分課程，你必須先完成低級課程，然后才有資格選擇高級課程。因此，在選擇課程之前，您需要了解您選擇的課程是否有條件限制。

同時需要注意的是，雖然學校每年開設的課程很多，但并不是每個學期都開設所有課程。由于外籍教授除了教學之外還會參與其他項目，如研究、訪問、講學、進修等，這些教授每年都會在固定的學期開設課程，而在其他學期則不會開設課程。因此，國際學生需要關注自己想要選擇的課程是在哪個學期開設的，以免發(fā)現(xiàn)本學期沒有開設一兩門畢業(yè)所需的專業(yè)課程，導致畢業(yè)最后一個學期無法完成，導致延遲畢業(yè)。

選擇合適的課程

以上都是關于畢業(yè)和維持簽證的嚴格選課要求。除了滿足嚴格的要求外，你還需要找到適合自己的課程，才能最大程度地發(fā)揮學習的效益。

首先，國際學生需要考慮選擇合適數(shù)量的課程。雖然要求學生每學期至少注冊12個學分課程，并且沒有學分上限，但盡量不要超過18個學分。如果學分超過18，導師會提醒學生選修課程太難，可能不利于學生完成學業(yè)。因此，建議國際學生每學期修讀15至18個學分。對于剛進入美國大學的學生，建議大一上學期少選課程，先適應國外大學的教學模式，然后再調整選修課的數(shù)量。

其次，在選擇課程時，還需要考慮自己的基礎以及適合自己難度的課程。建議不要選擇太難的課程。你不僅不會取得好成績，還會失去學習的熱情。剛進入校園的新生要慎重選擇文科課程，如社會學、歷史學等課程。因為文科課程要求學生每周閱讀大量的文獻和書籍，在課堂上討論本周閱讀的材料，還需要在學期結束前完成一篇論文。對于剛來美國上學的國際學生來說，還不太適應全英文的教學環(huán)境。他們會花費大量的時間閱讀大量的文獻和資料，而無法同時考慮其他課程，這最終會影響他們的整體表現(xiàn)。

最后，除了選擇難度合適的課程外，還需要選擇適合自己的教授。由于每位教授的教學方法不同，有些教授習慣于要求學生在課堂上獨立討論、完成小組作業(yè)，而有些教授則更喜歡在課堂上專注于講義。如果遇到一個非常嚴格的教授，普遍給學生打低分，那么學習這門課就會非常痛苦。因此，在選擇課程之前，你需要了解教授的教學方法是否適合你。有些熱門課程有很多學生可以選擇，學校會開設很多由不同教授授課的課程。因此，學生也有選擇教授的空間。在選擇課程之前，學生可以通過rate my Professor網(wǎng)站了解每堂課的教學風格和側重點。該網(wǎng)站收集了來自主要大學的教授以及修讀過同一教授課程的人對教授的綜合評分和評論。學生對教授進行評分。通過學長學長的經(jīng)驗，考慮上這個教授的課是否可以有效避免陷阱。

選擇課程的技巧

首先，你必須盡早選擇你的課程。每個學期結束前，你都會收到學校發(fā)來的選課提醒郵件。該電子郵件將告知學生選課的日期和時間。在選課開始之前，你需要考慮好下學期要選擇的課程。由于選擇一些熱門課程或時間段較好的課程的人太多，很快就會被填滿，所以選課開放后一定要盡快報名。另外，國外大學的選課時間并不統(tǒng)一。大多數(shù)學校首先選拔高年級學生，然后是新生和二年級學生。這導致初級學生的課程非常有限。因此，選課前需要提前規(guī)劃好下學期的課程，以便在報名課程時搶占先機，避免在課程報滿時錯失機會。猶豫選擇哪個課程。

其次，建議選課前多和導師溝通，讓導師更多地了解你的興趣、未來發(fā)展、基本情況，以便導師提供更有效的選課建議。例如，一個學生想學鋼琴，并且有一定的鋼琴基礎。然而，當面對眾多的鋼琴選修課時，他卻不知道該根據(jù)自己的水平選擇哪一門。最終他選擇了最基本的鋼琴課程，導致這門課程沒有成功。有效推廣了，但是功勞卻被浪費了。導師對學校的課程非常了解，能夠根據(jù)學生的自身情況提出合理的建議。

第三，選課時要合理規(guī)劃下學期的上課時間。不要將所有課程安排在同一天。這意味著考試、作業(yè)和論文可能都在同一天進行，導致壓力過大并且沒有足夠的時間完成。而且美國大學的教室比較分散，有的教室可能在校園外。因此，上課前應了解各班級教室的位置，留出充足的時間，以免上一堂課結束后無法趕到下一堂課。我錯過了教室里的簽到課。

最后，美國大學允許學生一到兩周的試用時間。在試用期間，如果他們覺得該課程不適合自己，他們有機會放棄該課程，并且該課程不會記錄在成績單上。此外，在學期的第一節(jié)課上，教授會向學生發(fā)送學期的課程表（Syllabus），其中會描述學期的課程總結、作業(yè)截止日期、論文要求、考試日期以及每節(jié)課的內容。所以要充分利用課程安排和試用內容來決定是否繼續(xù)學習這門課程。

美國大學的選課相對復雜，每一步都需要仔細規(guī)劃、深思熟慮。為了防止不能按時畢業(yè)，你在選課之前一定要花大量的時間了解和準備，這將有助于你順利完成學業(yè)。 （記者_田江漢編輯_劉宇設計_劉詩悅）

來源：20220420 《留學》 雜志第194期