愈來愈多人選擇去外國提高自己的學(xué)歷，因人數(shù)的逐年增加，相應(yīng)的，難度也有所提高，那么如何在眾多申請人中脫穎而出呢？如果對這個話題感興趣的話，請點擊出國留學(xué)網(wǎng)。

　　申請人如何才能脫穎而出

　　如果成績是主要的評估標準，那么學(xué)生的個性、背景或職業(yè)發(fā)展計劃都將是重要的衡量因素。

　　01平時成績和考試成績非常重要

很多相關(guān)專業(yè)教學(xué)負責(zé)人坦言“擁有優(yōu)異的成績”對進入法國企業(yè)管理學(xué)院管理、人力資源、營銷市場、管理控制、企業(yè)金融管理等專業(yè)至關(guān)重要。波爾多大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院的Olivier Herrbach先生表示：“即便很難承認，但成績依然是衡量專業(yè)水平的指標?！痹撔５钠髽I(yè)管理碩士項目錄取率低于10%。他認為，擁有良好的成績表明，學(xué)生具有起碼的智力水平和尊重游戲規(guī)則的能力。

法國里昂大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院主任Christian Varinard舉例說：如果學(xué)生在申請營銷學(xué)碩士項目過程中，學(xué)士階段該領(lǐng)域的成績很低，將會直接影響錄取。該校的錄取率在25%至30%之間。在雷恩，自2018年起擔(dān)任IGR-IAE主任的Gwéna?lle Poilpot-Rocaboy則直言幾乎不招收第三年平均成績低于14分的學(xué)生。 ＂她說：＂但如果一個候選人具備我們認為比較有趣的經(jīng)歷，我們可以接受他的平均成績不低于13分。

在一些碩士項目錄取中，教學(xué)團隊會回溯到學(xué)生高考分數(shù)。對于波爾多IAE的管理控制和內(nèi)部審計碩士學(xué)位的負責(zé)人Elisabeth Bertin來說，＂學(xué)生的法語成績是反應(yīng)其表達水平和理解能力的一個相當可靠的指標。即便參考幾年之前的成績依然具有意義。在里爾大學(xué)，金融系主任Jean-Christophe Statnik也有參考學(xué)生學(xué)士階段成績的習(xí)慣，但原因不盡相同。

他指出，自新冠疫情全球爆發(fā)以來，申請者在大學(xué)階段的表現(xiàn)更好。他認為，這種變化是由于學(xué)校對學(xué)生掌握知識的“評測方式”改變了，而不是學(xué)生自身專業(yè)水平出現(xiàn)變化：＂疫情期間遠程在線形式進行的考試成績會影響我們的判斷，這就是為什么我們會回溯到學(xué)生高考的成績＂。另外，學(xué)生在各種管理類能力測試中取得的成績，如Score IAE Message和TAGE MAGE，以及語言測試（TOEFL和TOEIC）也會對申請產(chǎn)生影響。

02口試，獲取加分的方法

對于口試，我們采訪的教學(xué)團隊的回答是一致的：口試不僅是為了選擇最佳候選人，同時也能給與那些學(xué)術(shù)成績并不是特別優(yōu)異，申請材料勉強過線的學(xué)生一次展現(xiàn)自我的機會。埃克斯-馬賽大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院營銷管理碩士項目主任Valérie Mathieu認為：對于學(xué)生動機的考察是必不可少的，這能反應(yīng)學(xué)生的人際關(guān)系能力和互動的能力，這些能力也是營銷學(xué)領(lǐng)域非?？粗械哪芰?。她尤其會在口試中注意學(xué)生傾聽、掌控對話節(jié)奏和建立新話題的能力，即觀察學(xué)生是否具有人際關(guān)系的同理心。

口試中，我們看重“申請人對于專業(yè)和其職業(yè)規(guī)劃的表述能力：這些是我的技能，這些是我做過的，這就是我在這里的原因等等”，雷恩 IAE 的 Gwéna?lle Poilpot-Rocaboy 說到，他表示來自大學(xué)科技學(xué)院IUT的申請人與公立大學(xué)的候選人之間存在差別。前者“準備得更充分并快速進入狀態(tài)”，而后者“組織能力欠佳，口試中表現(xiàn)得更緊張”。她說“我們知道這一點，所以我們也會權(quán)衡?！?波爾多企業(yè)管理學(xué)院的Olivier Herrbach建議：“申請人必須在口試中講究戰(zhàn)略方法，明確表述：我的經(jīng)歷中有哪些亮點會讓我值得被錄取?！?/p>

個人單獨的面試是口試中最常見的，新冠疫情爆發(fā)以來，這種面試一直以遠程在線形式開展，但在疫情爆發(fā)之前，一些碩士錄取也組織集體面試，這類面試大約有10名候選人參加。 ＂我們讓他們在不同的事件上表述觀點，這些事件涉及文化管理以及技術(shù)性問題，＂波爾多IAE的管理控制和內(nèi)部審計碩士課程的負責(zé)人介紹說。她說，在這項工作中，重要的是 ＂知道如何在不強加于人的情況下進行說服，同時保持謙遜＂。她記得有一位候選人 ＂帶頭把面試搞得生動活潑，非常謙虛地向他的同事提問，這令人非常印象深刻＂。

03維護自己務(wù)實的職業(yè)規(guī)劃

由于競爭越來越激烈，教學(xué)團隊會在招生時會注意那些職業(yè)規(guī)劃與課程內(nèi)容 ＂一致 ＂的學(xué)生。為了核實這一點，他們會仔細檢查動機信，并在面試時提問。 ＂如果學(xué)生對我說：＇我想成為一名人力資源總監(jiān)或從事營銷工作＇，這讓我非常困擾。事實上，有時動機信在這一點上不是很清楚，＂波爾多管理控制和內(nèi)部審計碩士學(xué)位的負責(zé)人Elisabeth Bertin說。

在口試過程中，評委會還試圖考察學(xué)生是否了解課程的內(nèi)容，是否能夠與該專業(yè)的學(xué)生交流，以及是否能夠與教員討論問題。這是衡量他們 ＂排除被課程聲望吸引之外真正動機 ＂的另一種方式。因此，在雷恩的企業(yè)管理學(xué)院，他們回避那些由于從眾心理而申請的學(xué)生。要知道， 即便你還在申請過程中，我們也要求申請人清晰了解申請的課程內(nèi)容。

04獨特的經(jīng)歷和背景成為真正“加分項”

如果成績一般，簡歷可以讓你顯得與眾不同，無論是實習(xí)經(jīng)歷還是其他工作經(jīng)歷都可以豐富你的簡歷。 ＂來自雷恩IAE的Gwéna?lle Poilpot-Rocaboy說：＂實習(xí)經(jīng)歷固然很重要，但候選者對自己經(jīng)歷的思考也很重要。在艾克斯-馬賽大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院，管理層注重招聘的多樣化：30%的學(xué)生來自其他背景，并不是典型的學(xué)士對口專業(yè)。 ＂人來自文學(xué)、法律和科學(xué)預(yù)科課程，＂其負責(zé)人Antonin Ricard說。這足以使今后的小組作業(yè)更具多樣性。

在一些碩士課程選拔中，評審團成員也關(guān)注候選人 ＂承擔(dān) ＂職業(yè)道路挫折的能力，這能證明他們是否＂成熟＂。 ＂來自艾克斯-馬賽的IAE的Valérie Mathieu說：＂我們在成長過程中，面臨的挫折往往多過一帆風(fēng)順，挫折讓我們能更好地了解自己。她記得一位在醫(yī)學(xué)申請中失敗的候選人：＂他告訴我們，接受這種失敗并克服它是多么困難，但今天他知道自己為什么在這里。 這個學(xué)生是一個例外，因為 ＂很多時候，＂她指出，＂學(xué)生沒有意識到職業(yè)生涯的豐富性＂。＂我主張申請人把學(xué)生工作經(jīng)歷寫在簡歷上，雖然學(xué)生并不能看到這些經(jīng)歷的價值……但當我們與招聘人員討論時，這部分經(jīng)歷往往能讓你與眾不同。＂

另一個需要強調(diào)的方面是學(xué)生在社團、公益活動或興趣愛好方面的表現(xiàn)，這往往能反映其個性特征。 Gwéna?lle Poilpot-Rocaboy指出：＂一名高水平的運動員，往往是一個不懼怕拼搏付出的人，他可以將自己的能力發(fā)揮到極致，并具有長久的毅力。學(xué)生在社團活動的參與度能體現(xiàn)其具備奉獻精神以及集體行動的能力。 ＂Antonin Ricard說：＂參與這些活動并不是一個必要條件，但確實能在簡歷上成為一個突出的優(yōu)勢。尤其在其所在的企業(yè)管理學(xué)院，學(xué)校近年來不斷革新教學(xué)內(nèi)容，融入創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷，最近又融入更多公民參與的元素。