美國(guó)留學(xué)選擇什么專(zhuān)業(yè)好?留學(xué)美國(guó)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦
2019-06-26
更新時(shí)間:2024-04-28 00:28作者:小編
1、ISIF的英文全稱(chēng):International Society for Information Fusion | 中文意思:───國(guó)際社會(huì)為信息融合
2、ISIF的英文全稱(chēng):Idaho State Insurance Fund (Boise, ID) | 中文意思:───愛(ài)達(dá)荷州國(guó)家保險(xiǎn)基金(愛(ài)達(dá)荷州波伊西)
3、ISIF的英文全稱(chēng):Industrial Site Improvement Fund (Ohio) | 中文意思:───工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)基金(俄亥俄州)
4、ISIF的英文全稱(chēng):International Symposium on Integrated Ferroelectrics | 中文意思:───集成鐵電國(guó)際研討會(huì)
5、ISIF的英文全稱(chēng):Industrial Special Indemnity Fund (workers' compensation; Idaho) | 中文意思:───工業(yè)特別賠償基金(工人賠償;愛(ài)達(dá)荷州)
6、ISIF的英文全稱(chēng):Information Society Innovation Fund (grant program) | 中文意思:───信息社會(huì)創(chuàng)新基金(計(jì)劃)
可以縮寫(xiě),它的縮寫(xiě)形式是whose’s
whose is 沒(méi)有縮寫(xiě)形式,因?yàn)閣hose最后一個(gè)字母是e,而is的第一個(gè)字母是i,臨近的都是元音字母,所以whose is不能改為略縮形式
who's和whose都用于人,區(qū)別在于使用的場(chǎng)合。
Who's的解釋
Who's 是who和is的縮寫(xiě)
每次使用這個(gè)詞的時(shí)候一定是在詢(xún)問(wèn)或談?wù)撃橙?。Who's的使用方法與who is相同。如果替換這兩個(gè)詞后句意不變,那么你使用的就是正確的!
一般而言,who's是用來(lái)提問(wèn)的。但是請(qǐng)注意,在英語(yǔ)口語(yǔ)中使用縮寫(xiě)是正確的,但在書(shū)面語(yǔ)中使用則不夠正式。
例句:
Who's the person in charge of organizing the food and drinks for this party?
誰(shuí)負(fù)責(zé)宴會(huì)上的食物和飲料?
Who's knocking at the door?
誰(shuí)在敲門(mén)?
Likewise, you can use it in statements.
同樣地,可以在以下陳述語(yǔ)中使用。
I have a friend who's interested in the open position at your company.
我有個(gè)朋友,他對(duì)你們公司的公開(kāi)職位感興趣。
I can't believe who's walking around the neighborhood this late at night.
我不能相信這么晚還有人在附近走動(dòng)。
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Whose的解釋
whose用來(lái)表示所有或占有。
whose可以用來(lái)表示包括my, his, her, our, your等詞所表示的一些所屬關(guān)系。如果詢(xún)問(wèn)某樣?xùn)|西是否屬于某人,可使用whose。可用相應(yīng)所有格代詞代替用由whose組成的句子。
例句
Whose books are these that have been left all over the floor?
落在地板上的書(shū)是誰(shuí)的?
I do not know whose trash that is, but it has been there for the past week.
我不知道那是誰(shuí)的垃圾,但是已經(jīng)在這里一周了。
In addition, whose can be a transition word to join an adjective phrase to a person or group of people. Whose and that both serve this purpose, and you use whose when the adjective is talking about a subject that is a person.
此外,whose可以作為一個(gè)過(guò)渡詞加入形容詞短語(yǔ)來(lái)表示對(duì)一個(gè)人或一群人進(jìn)行限制。whose和that的作用都是進(jìn)行限制,當(dāng)形容詞描述的主體是關(guān)于人的時(shí)候,將使用whose。
I just met a man whose daughter is studying for her college entrance exams, just like I am!
我剛剛遇到一個(gè)人,他的女兒正在為大學(xué)入學(xué)考試學(xué)習(xí),和我一樣!
The student whose parents do not have enough time to care for him or her is likely to do poorly in school, even if the family is of high socioeconomic status and hires tutors for the child.
即使學(xué)生家庭具有很高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位,并為孩子聘請(qǐng)家教,但如果學(xué)生父母沒(méi)有足夠的時(shí)間照顧學(xué)生,學(xué)生仍可能在課堂上表現(xiàn)糟糕