重慶靠譜的小托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單匯總，提醒我們重慶托福培訓(xùn)有多么重要了，和小編一起走進(jìn)如何練習(xí)托福的口語(yǔ)，托?？谡Z(yǔ)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，托?？荚囋~匯不足的危害，雅思和托福哪個(gè)更容易過(guò)，托福閱讀難不難，如何選擇托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的*吧！

1.如何練習(xí)托福的口語(yǔ)

當(dāng)年托?？谡Z(yǔ)拿了27，雖說(shuō)沒(méi)有那么那么高吧，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說(shuō)還是非常OK的，這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分，不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段，閱讀聽(tīng)力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后，口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán)，而且個(gè)人覺(jué)得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義，因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去，你總要把話說(shuō)順溜吧。

2.托福口語(yǔ)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

表達(dá)不夠流利，語(yǔ)音/語(yǔ)調(diào)有問(wèn)題，內(nèi)容大致都能回答到，但是在具體的表達(dá)上不夠準(zhǔn)確或者充分。其實(shí)就是有一種感覺(jué)聽(tīng)上去好像沒(méi)啥大毛病，但就是不夠完美。表達(dá)非常的清晰流利，這就說(shuō)明沒(méi)有特別明顯的結(jié)巴或者長(zhǎng)時(shí)間的停頓并且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常正常； 內(nèi)容上非常準(zhǔn)確，無(wú)論是細(xì)節(jié)還是關(guān)鍵信息都說(shuō)到了。了解到拿高分的標(biāo)準(zhǔn)以后，我們就可以進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)了。

3.托福考試詞匯不足的危害

“足夠的詞匯”如果你的單詞不超過(guò)8000個(gè)，托福就考不到100個(gè)。詞匯缺乏有三大危害：*，詞匯測(cè)試中會(huì)損失大量的分?jǐn)?shù)。第二，聽(tīng)力不能有效地記筆記，不僅影響聽(tīng)力成績(jī)，而且影響寫(xiě)作和口語(yǔ)的綜合發(fā)揮。第三，同義詞的缺乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不斷重復(fù)同一個(gè)詞，降低了表現(xiàn)力。這些問(wèn)題在高中生中比較普遍，因?yàn)樗麄兊淖灾鲗W(xué)習(xí)能力和自我控制能力相對(duì)較弱。

4.雅思和托福哪個(gè)更容易過(guò)

首先，雅思聽(tīng)力是邊聽(tīng)邊做的，而托福聽(tīng)力是“盲聽(tīng)”，聽(tīng)完課文只能讀題，是對(duì)學(xué)生邏輯和速記能力的考驗(yàn)。 其次，雅思聽(tīng)力與其他三項(xiàng)無(wú)關(guān)，而托福聽(tīng)力則不然。 它與托?？谡Z(yǔ)和托福寫(xiě)作有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因?yàn)楹髢烧咧械暮芏鄦?wèn)題都需要依靠聽(tīng)力才能獲得有效的信息。 *，雅思聽(tīng)力中生活場(chǎng)景和學(xué)術(shù)場(chǎng)景的比例比較均衡，而托福聽(tīng)力顯然更傾向于考察學(xué)術(shù)場(chǎng)景。

5.托福閱讀難不難

一般來(lái)說(shuō)，托福閱讀部分的難度和閱讀美國(guó)新聞差不多。 但是托福使用的話題和詞匯與新聞不同，因?yàn)橥懈Ｊ且粋€(gè)更學(xué)術(shù)的考試新聞沒(méi)有托福那么多歷史和科學(xué)方面的文章。 但是，正因?yàn)橥懈？荚囀轻槍?duì)學(xué)術(shù)文章的，所以相比新聞托福閱讀比美國(guó)人在日常生活中閱讀要困難得多。

6.如何選擇托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

我們選擇托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要目的是提試成績(jī)，所以與其選擇一個(gè)不好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不如爭(zhēng)取一個(gè)適合自己的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一個(gè)好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程設(shè)置一定要更加人性化，根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)設(shè)置不同階段的課程。因此大多數(shù)學(xué)生在入學(xué)前都需要參加英語(yǔ)水平測(cè)試，根據(jù)考試成績(jī)判斷學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，推薦相應(yīng)的課程。所以去咨詢的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)看機(jī)構(gòu)的課程。

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