美國留學(xué)選擇什么專業(yè)好?留學(xué)美國熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時(shí)間:2024-04-22 14:39作者:小編
英: 美:
常見釋義:
學(xué)術(shù)用語庫
1、academic attainment───學(xué)力
2、academic deans───教務(wù)長
3、academic rank───(美,加)大學(xué)教師的等級(jí)(通常分為講師,助理教授,副教授,教授);學(xué)銜
4、academic career───學(xué)歷;學(xué)業(yè)
5、academic dress───學(xué)生服,學(xué)位服;禮袍
6、academic ranks───(美,加)大學(xué)教師的等級(jí)(通常分為講師,助理教授,副教授,教授);學(xué)銜
7、academic dean───教務(wù)長
8、academic research───學(xué)術(shù)研究
9、academic performance───學(xué)習(xí)成績;學(xué)業(yè)表現(xiàn);學(xué)術(shù)成就
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論文的潤色可以幫助我們提升sci論文的收錄幾率,現(xiàn)在幾乎所有的出版社都會(huì)要求sci論文需要潤色,一般潤色是把文章中的語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤等進(jìn)行修改,使得論文整體閱讀性得以流暢??梢赃M(jìn)行sci論文潤色的網(wǎng)站有沒有推薦?接下來小編帶大家了解一下。
一、Academic Phrasebank
Academic Phrasebank是一個(gè)提供學(xué)術(shù)論文寫作的短語庫,具有豐富的學(xué)術(shù)短語例句,能夠幫助你學(xué)習(xí)如何寫作,表達(dá)自己觀點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)等,尤其是對(duì)學(xué)術(shù)小白非常友好,寫小論文或畢業(yè)論文時(shí),都可以參考和模仿句型,知道如何舉例、表明謹(jǐn)慎、解釋因果等等。
二、術(shù)語在線
術(shù)語在線是一個(gè)查詢專業(yè)術(shù)語的在線工具,由全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)打造的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)服務(wù)平臺(tái),該網(wǎng)站覆蓋醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的多個(gè)學(xué)科。提供術(shù)語檢索、術(shù)語管理(糾錯(cuò)、征集、分享)、術(shù)語提取與標(biāo)注、術(shù)語校對(duì)等服務(wù)。使用時(shí)可以直接用網(wǎng)頁版,最重要的是免費(fèi)。
三、Grammarly
Grammarly是一款在線語法糾正和校對(duì)工具,有免費(fèi)版本和付費(fèi)版本。它能夠?qū)卧~拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和句子語法等地方進(jìn)行檢測,同時(shí)也會(huì)給出修改意見。需要注意的是,用Grammarly潤色也只是在你自己的寫作基礎(chǔ)上進(jìn)行潤色,對(duì)于邏輯和結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤無法修改,所以無法在行文結(jié)構(gòu)上幫助到你。
四、Hemingway Editor
Hemingway Editor可以修改語法錯(cuò)誤,自動(dòng)檢測文章中的長難句,并用不同顏色標(biāo)記出來,指出需要你修改的地方。軟件操作也非常簡單,直接當(dāng)將文檔粘貼到軟件中,可以快速檢查出論文中英語語法與拼寫錯(cuò)誤,提供詳細(xì)的修改建議。
經(jīng)過母語編輯潤色的稿件,語言上,基本沒有什么問題了。這大大增加了審稿人閱讀的幸福感,心情自然而然就不會(huì)太差,也就不會(huì)給你的文章減分。如果你的語言,是很不地道的英文,審稿人看起來很費(fèi)勁,我估計(jì)他的印象分會(huì)大打折扣的。
sci論文潤色要點(diǎn)
第一部分是引言,翻譯過程中要先理清邏輯,尋找原文的內(nèi)在聯(lián)系,多與作者溝通??赡苡龅降碾y點(diǎn)是長句和中式句子。長句分為三種,單詞數(shù)量多的句子、邏輯層次復(fù)雜的句子以及公式參數(shù)介紹的句子;中式句子即表達(dá)不地道、具有中式語言特色以及啰嗦重復(fù)的句子。譯者需靈活處理。
第二部分是方法數(shù)據(jù)和結(jié)果。不要濫用圖表,論文中出現(xiàn)的圖表在正文中要提及,正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù)。
第三部分是討論。不羅列結(jié)果,挑出重要結(jié)果開展論述;從橫向、縱向兩個(gè)角度對(duì)比,注重邏輯性。