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托??谡Z(yǔ)備考的細(xì)節(jié)與技巧有哪些

更新時(shí)間:2022-10-13 12:09:43作者:佚名

托??谡Z(yǔ)備考的細(xì)節(jié)與技巧有哪些

托福口語(yǔ)對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),都是托??荚囍须y度比較高的一部分。那么如何在托??谡Z(yǔ)里拿到理想成績(jī)?這是需要掌握技巧的。那么出國(guó)留學(xué)網(wǎng)接下來(lái)就把托??谡Z(yǔ)備考的訓(xùn)練細(xì)節(jié)與技巧給大家講講。

一、托??谡Z(yǔ)備考效率提高

1、提前準(zhǔn)備句型代入表達(dá)

新托??谡Z(yǔ)考試對(duì)考生最具挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)是考生幾乎沒(méi)有深入思考的時(shí)間,從給出題目到開(kāi)始考試,只有短短的15秒鐘,卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個(gè)有頭有尾的完整回答。

建議大家在答題時(shí)盡量放松心情,發(fā)音能讓人聽(tīng)懂就可以??忌鷮?duì)于托??谡Z(yǔ)題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在人、地、物、事幾個(gè)大方面,可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的句型,考試的時(shí)候適當(dāng)代入??忌M量在45秒的答題時(shí)間內(nèi),充分展示自己的詞匯量,做到流利準(zhǔn)確。

2、多說(shuō)多反饋總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

很多人都知道新托??谡Z(yǔ)要多練多說(shuō),但是真正做到每天都說(shuō)的人很少。建議大家多做題,每天至少大聲說(shuō)足20分鐘。光說(shuō)還不行,要與人對(duì)話(huà)、與電腦對(duì)話(huà),盡可能多地獲得反饋。

總結(jié)自己發(fā)音或語(yǔ)法錯(cuò)誤,最簡(jiǎn)單的反饋是將自己說(shuō)的英語(yǔ)做錄音后,反復(fù)聽(tīng),檢查錯(cuò)誤。指出只說(shuō)不反饋,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

  二、托福口語(yǔ)備考階段

1、考生要先了解托福口語(yǔ)試題問(wèn)的是什么

要讓托??谡Z(yǔ)表達(dá)具備邏輯性,備考中很重要的一點(diǎn)是要真正理解問(wèn)題的含義,知道應(yīng)該如何解決問(wèn)題,處理問(wèn)題。如果考生的答案跟問(wèn)題毫不相干,就等于說(shuō)了一段完全沒(méi)有邏輯性的廢話(huà)。即便語(yǔ)法發(fā)音措詞都很好,但整個(gè)答案還是毫無(wú)意義的。人有兩只耳朵,兩只眼睛,一張嘴,所以考生也需要先多聽(tīng)多看之后再說(shuō)。這就好比醫(yī)生也是要先找出病癥才能對(duì)癥下藥是一樣的道理。所以同學(xué)們一定要先理解問(wèn)題是什么,然后才能給出最好的答案和解決方案。

2、學(xué)會(huì)先在腦海中組織自己的想法

很多同學(xué)都會(huì)在口語(yǔ)說(shuō)完以后有時(shí)間重新回想時(shí)才覺(jué)得后悔。尤其是當(dāng)大家處于比較緊張的情緒下時(shí),常常會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷,說(shuō)出一些事后覺(jué)得非常不到位沒(méi)水平的口語(yǔ)表達(dá)。而想要把口語(yǔ)說(shuō)得富有邏輯性也是相當(dāng)費(fèi)神的事。小編建議大家在考前的空余時(shí)間里,就應(yīng)該思考問(wèn)題,回想托??谡Z(yǔ)題目的各種場(chǎng)景,提前組織想法,常識(shí)有邏輯性地回答問(wèn)題。而如果大家能夠養(yǎng)成這種提前組織想法的習(xí)慣,就能夠壓制住緊張情緒,更輕松地進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。同時(shí)因?yàn)槭虑耙呀?jīng)把想法組織好,所以在面對(duì)考試問(wèn)題時(shí),同學(xué)們也能更加順利地把已經(jīng)準(zhǔn)備好的內(nèi)容以自信且具有邏輯性地方式回答出來(lái)。

3、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)進(jìn)行演練

組織好想法以后,同學(xué)們就要演練怎樣大聲對(duì)自己說(shuō)了。如果可以的話(huà),也可以對(duì)其他人說(shuō)。總之就是要大聲說(shuō)出來(lái),因?yàn)檫@時(shí)候語(yǔ)言已經(jīng)在腦海中形成了。當(dāng)然有時(shí)候時(shí)候大家會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,比如要說(shuō)的跟所想的有些區(qū)別。如果遇到這類(lèi)問(wèn)題,最好的解決方法就是一遍一遍反復(fù)說(shuō),一直說(shuō)到自己覺(jué)得表達(dá)到位有所提高為止。這對(duì)提升大家的開(kāi)口自信有極大好處。熟能生巧,這樣的做法才會(huì)真正帶來(lái)口語(yǔ)水平的提高。

  三、托??谡Z(yǔ)提升細(xì)節(jié)

1.盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述

單刀直入是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀(guān)點(diǎn)與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問(wèn)題,則應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地回答問(wèn)題,切入主題,闡明自己的觀(guān)點(diǎn),從而為接下來(lái)的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間,如果有多余的時(shí)間,則可以再增添一句總結(jié)的話(huà)語(yǔ),使敘述詳盡完整。

2.在敘述的過(guò)程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯

用好邏輯詞匯才能使文章的邏輯順暢,條理清晰。中國(guó)人說(shuō)話(huà)習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,他們習(xí)慣用邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系,如果按照中國(guó)人的思維去說(shuō)英語(yǔ),在外國(guó)人看來(lái)就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列,這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列,講述時(shí)由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,最好請(qǐng)一位外教跟蹤輔導(dǎo),為學(xué)生糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問(wèn)題。

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