文章導(dǎo)讀列表:

1、很多人都有留學(xué)經(jīng)歷，那么留學(xué)生在美國(guó)的生活是什么樣的？

2、在美國(guó)留學(xué)是一種怎樣的體驗(yàn)

3、在美國(guó)留學(xué)是一種怎樣的體驗(yàn)

很多人都有留學(xué)經(jīng)歷，那么留學(xué)生在美國(guó)的生活是什么樣的？

  國(guó)際學(xué)生在美國(guó)的生活是怎樣的？這個(gè)問(wèn)題有很多不同的答案，所以我寫的更多的是我自己的私人感受，希望對(duì)你有一些幫助！

  作為一名在美國(guó)留學(xué)的本科生，這將是興奮和沮喪的強(qiáng)烈混合的一種體驗(yàn)，我想說(shuō)美國(guó)留學(xué)生的生活不是你想的那樣！其實(shí)無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，不管你在哪所大學(xué)，它都可能令人失望。許多外國(guó)學(xué)生在被密蘇里大學(xué)錄取后得知自己不在紐約，感到很驚訝。在外面比較不一樣的是，他們的同學(xué)都不是紐約人，可能來(lái)自全世界各地。他們可能對(duì)您的國(guó)家、種族、宗教和民族有愚蠢的假設(shè)，并且會(huì)以問(wèn)題或粗魯評(píng)論的形式分享這些觀點(diǎn)。

  與此同時(shí)，還會(huì)有很多令人高興的事情發(fā)生。 正如我在另一個(gè)答案中所說(shuō)，食物、鞋子、床單、垃圾袋的質(zhì)量和種類——既令人興奮又令人難以抗拒。對(duì)于每一個(gè)說(shuō)出你必須努力不哭的愚蠢的人，就會(huì)有另一個(gè)善良的人，或者很高興認(rèn)識(shí)來(lái)自你國(guó)家的人。

  作為一名在美國(guó)學(xué)習(xí)的研究生，你的生活將與本科生截然不同。你所在部門的學(xué)生圈子會(huì)小很多，他們會(huì)更愿意接受你作為朋友，因?yàn)槟銓?duì)你的學(xué)科的興趣是一種共同的紐帶。 但是一旦你離開(kāi)校園，你就會(huì)遇到和本科生一樣的問(wèn)題。

  對(duì)于專業(yè)學(xué)校（法律和醫(yī)學(xué)），是完全不同的。 學(xué)習(xí)通常有超過(guò) 100 名法學(xué)碩士。 哥倫比亞大學(xué)（法學(xué)研究生）每年的學(xué)生。 他們與 JD（普通法學(xué)院）學(xué)生一起學(xué)習(xí)大部分課程。 他們可能有論文或特殊課程，其中他們是大多數(shù)學(xué)生（通常是兩國(guó)之間的比較法課程）。 這些學(xué)生幾乎總是被要求擁有所在縣的法律學(xué)位，而不是與受教育程度較低的 JD 或醫(yī)學(xué)生在社交上混在一起。 他們經(jīng)常選擇住在國(guó)際學(xué)生宿舍（如果有的話）或校外公寓，特別是如果他們有家人一起來(lái)的話。

在美國(guó)留學(xué)是一種怎樣的體驗(yàn)

美國(guó)留學(xué)感受一:教科書貴 材料多
首先想到的一個(gè)變化就是扭轉(zhuǎn)了先前在國(guó)內(nèi)“買書如山倒,讀書如抽絲”的狀況。一來(lái)美國(guó)的教科書價(jià)格高昂,閱讀材料又很繁重,所以一般選擇借閱或者購(gòu)買二手書。

美國(guó)留學(xué)感受二:思考層面和質(zhì)量不斷提高
第二個(gè)變化以前就聽(tīng)出國(guó)的學(xué)生說(shuō)過(guò),真正自己體驗(yàn)也確實(shí)有不同的感受。以前就聽(tīng)說(shuō)國(guó)外上課沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,我僅僅以為是沒(méi)有具體的說(shuō)一不二的答案,后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間,甚至老師之間對(duì)待一個(gè)問(wèn)題的立場(chǎng)也可以大相徑庭。

第三個(gè)變化是最沒(méi)有被刻意標(biāo)記卻潛移默化的,有一天忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有刻意卻漸漸真的學(xué)會(huì)了所謂“理論聯(lián)系實(shí)際”。

在美國(guó)留學(xué)是一種怎樣的體驗(yàn)

當(dāng)初來(lái)美國(guó)的目的很明確，就是為了接受據(jù)說(shuō)是大大優(yōu)于中國(guó)的美式高等教育。其實(shí)，出國(guó)前并不了解美國(guó)的教育到底哪些方面比中國(guó)的好，只是聽(tīng)得很多，也就姑且信了。但在四年后的今天，就不會(huì)再人云亦云，因?yàn)閷?duì)美國(guó)教育的長(zhǎng)處和短處都有了切身的體會(huì)。
總的來(lái)講，美國(guó)教育的優(yōu)長(zhǎng)非常顯著。感受最深的是：美國(guó)的校園文化特別強(qiáng)調(diào)人的個(gè)體能動(dòng)性的發(fā)揮，提倡創(chuàng)新精神;與此同時(shí)又并行不悖地強(qiáng)調(diào)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。美國(guó)中學(xué)里有多種多樣的學(xué)生組織與多彩多姿的課外活動(dòng)，幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)參加一個(gè)或多個(gè)組織，并積極參加諸如學(xué)科競(jìng)賽、文化沙龍、藝術(shù)團(tuán)體、體育比賽、社會(huì)實(shí)踐等各種活動(dòng)。
在學(xué)校的校慶日或其它慶典的文藝演出中，看到超過(guò)二百磅的丑妹妹跟其他人一起十分投入地跳舞，或在學(xué)校各種團(tuán)體中里看到頭發(fā)五顏六色、造型千奇百怪的同學(xué)專注地討論問(wèn)題，一定不要奇怪，這在美國(guó)校園里是十分常見(jiàn)并會(huì)令人肅然起敬的情景。強(qiáng)調(diào)個(gè)性并不是行為張狂，打扮另類也不代表思想丑陋。學(xué)生的參與意識(shí)彰顯出美國(guó)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性、以及自由平等的校園文化特征。
美國(guó)學(xué)校種類繁多的組織中，許多有明顯的種族色彩，像中國(guó)同學(xué)會(huì)、華人基督教聯(lián)盟等;有的則是針對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題成立的，如綠色環(huán)保學(xué)生會(huì)、同性戀協(xié)會(huì)等。這些組織大多是出自一個(gè)或幾個(gè)人的創(chuàng)意，學(xué)校對(duì)之不僅絕不干預(yù)，而且鼓勵(lì)有加。美國(guó)大學(xué)――特別是一流大學(xué)在錄取本科生、研究生、甚至博士生時(shí)，都會(huì)參考該生在高中學(xué)生組織中表現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及在各種活動(dòng)中展示出的個(gè)性特長(zhǎng)。
無(wú)論在高中還是在大學(xué)，來(lái)美不久的華裔學(xué)生在這些方面的表現(xiàn)都較本地學(xué)生略差。其中語(yǔ)言、文化的生疏毋庸置疑給中國(guó)學(xué)生表現(xiàn)自我能力造成很大制約，不少華裔同學(xué)顯得膽怯而缺乏自信。
融入一個(gè)陌生的社會(huì)總會(huì)有一個(gè)過(guò)程，但只有大膽主動(dòng)地去接受這個(gè)挑戰(zhàn)，積極參與到各種組織或活動(dòng)中去，才可能盡快打破語(yǔ)言、文化、心理的隔閡。當(dāng)然，涉身其中也并不代表對(duì)美國(guó)文化的全盤接受。美國(guó)學(xué)校的自由之風(fēng)也有不盡如人意的地方：學(xué)生紀(jì)律觀念差、吸毒、校園暴力等較為普遍，這也許是美國(guó)校園文化的另類產(chǎn)物。

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