國外跟國內(nèi)的生活方式是不一樣的，而加拿大有著跟國內(nèi)不一樣的生活方式，那么去加拿大留學有哪些注意事項？想要到加拿大留學的小伙伴就跟著出國留學網(wǎng)小編一起來看看吧！

　　一、加拿大留學注意事項

1、學習計劃的重要性：

學習計劃是闡述申請人到加拿大學習的目的，它是學生簽證申請成功的關鍵，也是審案的移民官考察申請人是否有移民傾向的重要依據(jù)之一。假設去加拿大的學習時間不超過6個月，申請人完全可以只申請訪問簽證，但如果選擇了學習簽證（簽發(fā)給在加學習6個月以上的申請人），自然會引起簽證官的懷疑。

2、資金擔保問題：

現(xiàn)行的簽證要求是：申請人必須提供申請日前18個月或以前存在的資金證明；如不能出具銀行存款證明，應予以合理的解釋和說明，賬戶中任何不明來歷的資金增長都會被視為可疑資金。另外使館不再接受銀行利息收入單作為資金擔保的一部分。申請人最好能提交較早的銀行存取記錄、銀行存單塬件以及銀行存款證明等等，并把擔保資金的來源描述清楚。另外，提交任何有誤導性質(zhì)的文件，也會讓使館簽證官增加疑慮，并導致拒簽。這個環(huán)節(jié)需要很強的專業(yè)知識和操作經(jīng)驗才可以將資信情況解釋得合理合情，取得簽證官的信服。

3、文件真實性是塬則：

在作假這一問題中，雖然使館三令五申強調(diào)其嚴重性，但據(jù)一份權(quán)威調(diào)查表明在最近遞送的案子中仍有50%之多的作假現(xiàn)象。值得提出的是，目前使館已有反“作假”機制及手段，一旦證實申請人有作假行為，根據(jù)加拿大《移民與難民法》的第四十章（IRPA）規(guī)定，使館會對申請人下發(fā)拒絕信，此申請人在未來兩年內(nèi)將不得再提出申請。使館建議申請人，如果出現(xiàn)無法提交的文件，應說明塬因，一定不要采取作假的行為，一旦被發(fā)現(xiàn)，得不償失。

4、申請程序新變動：

目前，使館對留學申請的審理程序有所簡化，即收到的申請文件由簽證官直接做決定，所以每一個申請案的通過與否，取決于這位簽證官的判斷，遞案后簽證官或是基本批準并發(fā)體檢通知，或是對有問題的案子發(fā)出“Respond”要求說明、解釋，有少部分要求補充材料。當然，這期間少不了對大部分申請做相應的“背景資料”調(diào)查。為加快審理速度，現(xiàn)在使館實行的是“風險體檢”，也就是說，使館一收到學生的簽證申請材料，就有可能會發(fā)出體檢通知，并不是以前的“塬則通過后再體檢”。一般來說，發(fā)出體檢通知后一般4星期左右就可得到簽證結(jié)果。

5、簽證申請材料：

有一些重要問題也值得注意，如申請人的家庭住址以及電話號碼，必須填寫在相應位置上；父母如有一方?jīng)]有工作，申請人應向使館對此作簡單的描述；年齡較小的申請人會讓簽證官擔心他是否能很好的在加生活，通常九歲或九歲以下的申請人的簽證率幾乎是零；除非使館懷疑申請人有作假行為，否則所有材料都是嚴格保密的，中國的政府部門不會接觸到這些的材料。

　　二、加拿大留學申請方式一覽

1、申請大專院校，再轉(zhuǎn)學分至大學，完成本科學位

加拿大有很多優(yōu)秀成熟的公立大專院校。與公立大學相比，大多數(shù)高校采用小班制，師生互動更強。此外，大學和公立大學之間還簽訂了信貸轉(zhuǎn)移協(xié)議。只要國際學生在大專院校完成1-2年課程，成績達標，就可轉(zhuǎn)入公立大學，繼續(xù)在公立大學完成本科的學習。

2、申請大學雙錄取

對于想要在國外申請加拿大留學的高考考生而言，語言往往是一個弱點。這些學生可以申請“有條件錄取”課程。其中，雙錄取是指學生在獲得某大學的語言錄取同時，也能獲得本科專業(yè)課的正式錄取。

3、直接申請大學

前往加拿大的留學條件可以逆轉(zhuǎn)。針對國內(nèi)高中成績優(yōu)秀（一般平均分在85以上），且雅思成績在6.5以上的高中學生，可以直接申請加拿大的大學，比如英屬哥倫比亞大學，西蒙菲莎大學等。

4、學院大專課程

學院課程是應對加拿大對實用人才的需求而設置的，對于理論基礎稍弱，而動手能力較強的學生非常實用。

如北阿爾伯塔理工學院學分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學，卡爾加里大學；亞岡昆學院學分可轉(zhuǎn)至渥太華大學，卡爾頓大學；康尼斯托加學院學分可轉(zhuǎn)至麥克馬斯特大學，圭爾夫大學；瑟丹學院學分可轉(zhuǎn)至多倫多大學，約克大學。

5、大學預科

提供兩年以上高中成績單和高中在讀證明，將中國高中成績轉(zhuǎn)入加拿大高中，修讀完加拿大高中課程，英語課程及大學預備課程后，憑高中成績單和畢業(yè)證申請加拿大大學。此種方式的優(yōu)點是可以提前適應加拿大高中教育，為進入知名院校做充分的準備，夯實堅實的基礎。