最近幾年留學熱度并沒有隨著疫情而有所減弱，在疫情逐步控制的當今，留學歐美再度成為年輕人不變的選擇。老牌的留學項目里美國是非常受留學生歡迎的，從教學質(zhì)量到學校的知名度，美國的確賦予了學生更多元的選擇空間。然而學生更關(guān)心的還是高中生申請美國大學本科是否有捷徑！

提高英語能力

美國高校為全英文授課，并要求學生選修第二外語。有不少留學生在美國讀書期間選修了西班牙語、日語以及葡萄牙語等等，所以語言不僅關(guān)乎到未來的學習，更能驗證一個人的學習能力！英語水平高不高，主要體現(xiàn)在托福成績以及留學文書。如果高中生申請美國大學本科想提升成功率，不妨連續(xù)考2-3次托福，并以最高成績作為資料一并提交。

打造完美人設

美國的學校非常注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，這是人所共知的。但不知道的是美國的大學也非?？粗貙W生的社會服務態(tài)度。即斯坦福大學所倡導的忠誠、正義、公益！學生有錢當然可以采用捐款等方式，但普通家庭的孩子也可以通過打造人設，來博得學校的關(guān)注。都說高中生申請美國大學本科靠的是硬實力，但實力相當則看的就是軟實力啦。在申請前，學生可以用3-6周左右的時間做做社會公益，如防疫宣傳、常態(tài)核酸以及敬老院服務等等。

學習AP課程

AP課程近年來持續(xù)火爆，已經(jīng)成為留學生競爭的有力措施。AP本不屬于申請時必要的要素，也沒有大學要求學生在高中階段修AP課程。但AP課程隸屬于大學，高中修AP課程不僅能提前拿到學分，更能證明學生達到了大學的水平。如果說高中生申請美國大學本科有捷徑，那么AP課程修的越多，無疑勝算越大。目前建議學生修2-4門。

三封以上推薦信

三封以上的推薦信會起到良好的助益，但推薦信需要不同的人書寫，比如所在班級班主任、任課老師、校領(lǐng)導。書寫推薦信應客觀、公正，并且署名。

關(guān)于高中生申請美國大學本科是否有技巧？有沒有捷徑？今天就先說到這里，所謂的捷徑其實也離不開辛勤的學習與積累，凡事預則立不預則廢，赴美留學本競爭激烈，學生們還應系統(tǒng)學習，多多積累才是。