一、托福聽力備考

1、練聽力做筆記提升記憶效果

在托福聽力進(jìn)行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，考生在聽的過程中做好筆記就成為了一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過程中，大家要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達(dá)，提高記筆記的效率，并能夠?yàn)榇痤}時(shí)候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。而只有這樣，大家在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的筆記，有條理地分析出最終答案。如果對(duì)聽力材料的內(nèi)容理解不是特別充分，或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠，都會(huì)造成聽完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手，這就要求大家在聽材料的過程中，除去對(duì)材料本身的理解把握及記錄之外，還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對(duì)材料的整體的全面的把握。

2、合理切換聽和寫步驟保證節(jié)奏

在托福聽力備考過程中，聽寫練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。而小編建議大家，對(duì)于聽寫練習(xí)的開展可以在有了一定聽力基礎(chǔ)后再正式開始。這么做的原因很簡(jiǎn)單，聽力基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏，在記錄“寫”的內(nèi)容時(shí)，也可以同時(shí)把握好“聽”的同步進(jìn)行，不會(huì)有相互博弈的問題產(chǎn)生。很多同學(xué)聽寫中常會(huì)自己跟自己打架，顧著聽就來不及寫，專心寫又沒聽清后面說的內(nèi)容，結(jié)果聽也沒聽懂，記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問題，考生一定要練好聽與寫之間的平衡和節(jié)奏感。

　　二、托福聽力內(nèi)容

1、托福聽力提分首先要有邏輯分析能力

關(guān)于托福聽力句子功能題、主旨類題型、組織結(jié)構(gòu)題、內(nèi)容連接題等題型，想要順利應(yīng)對(duì)考生就必須具備邏輯分析能力。句子功能題提問考生根據(jù)一句話來讀出作者意圖，回答這類題的托福聽力技巧是不要只看字面意思，對(duì)話的功能和用意可能和說話者直接表達(dá)的意思是不相符的。例如，一個(gè)秘書問學(xué)生它是否知道宿舍辦公室在哪里，她并不是想從學(xué)生那里問到宿舍辦公室在哪里。要通過聯(lián)系上下文內(nèi)容選擇答案。而且這類題目往往針對(duì)反問、虛擬語氣、舉例來出題，所以要特別注意。主旨類題目的托福聽力技巧在于尋找對(duì)話的主題。比如，在教授的辦公時(shí)間里，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教關(guān)于冰川論文的問題。他們的繪畫包含了冰川的內(nèi)容，但是對(duì)話的主題是學(xué)生需要寫論文的一些幫助。這個(gè)對(duì)話中，對(duì)話者的主要目的并不是想傳遞關(guān)于冰川的看法。在校園服務(wù)對(duì)話中，通常學(xué)生嘗試著解決問題。需要理解學(xué)生的問題是什么，如何解決，這些會(huì)幫助你回答好這類問題。在講座類材料中，則需要從教授的課堂一開始就把握主題。

2、托福聽力提分離不開快速理解能力

常見的考察基本理解的托福聽力題目是細(xì)節(jié)題，所以考生在托福聽力過程中要記好筆記。和托福閱讀不同，托福聽力中往往細(xì)節(jié)題是較難把握的。考生要注意在選擇答案時(shí)，從主旨出發(fā)排除和主旨相悖的選項(xiàng)，而且也不要因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了聽到的詞匯就貿(mào)然確定答案。托福聽力細(xì)節(jié)內(nèi)容較多，記筆記時(shí)記什么？考生在備考中要分析托福聽力真題細(xì)節(jié)題，學(xué)會(huì)把握托福聽力重點(diǎn)細(xì)節(jié)內(nèi)容。所以托福聽力的細(xì)節(jié)題是比較難做的，這就需要大家具備聽完就能理解然后分析出這是不是重要細(xì)節(jié)并做好記錄的能力。

3、托福聽力提分還要練就推理能力

需要用到推理能力的是托福聽力題中的態(tài)度題和推論題。態(tài)度題需要考生聽出觀點(diǎn)及說話者感受，技巧是學(xué)會(huì)注意說話者的語氣，是不是包含歉意，充滿疑惑，滿含熱情。這就需要一定的推理能力了，特別注意對(duì)話者的用詞也能有助解答此類題型。而推論題則需要考生根據(jù)細(xì)節(jié)推測(cè)，類似于托福閱讀推論題，不過因?yàn)榭忌鸁o法查找信息，只能在筆記中記好文章意思框架，再根據(jù)題干中出現(xiàn)的信息找到所在位置之后才能進(jìn)行合理推論。