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　　原標(biāo)題：學(xué)霸都在用的托福詞匯拆分記憶法技巧，背單詞這么拆才能記得住

　　托福詞匯拆分記憶法作為一種經(jīng)常被推薦的記憶方式，實際上在考生中的評價卻并不算太高。有些同學(xué)覺得拆分記憶太取巧不實用，有些則認(rèn)為這么背單詞太累太費勁。其實想要發(fā)揮拆分記憶法的作用，大家需要掌握一些正確技巧，下面學(xué)姐就來具體介紹。

　　對于一個單詞，我們可以根據(jù)不同的原則對它進(jìn)行拆分，從而達(dá)到迅速記住單詞的目的。首先，利用詞根詞綴來拆分。我們可以用詞根詞綴構(gòu)詞方法記住英文中大概百分之七十的單詞。

　　詞綴分為前綴和后綴，前綴影響單詞意思，決定單詞的傾向性。后綴決定單詞詞性，是名詞，動詞，還是形容詞或是副詞。而詞根是一個單詞最為核心的部分，決定一個單詞最為深層次的意思。擁有同樣一個詞根的一組單詞在含義上是相近的。

　　compulsory這個單詞，對于參加出國考試的學(xué)生是必須掌握的，因為它涉及到學(xué)生出國之后的實際生活和學(xué)習(xí)問題，com是前綴，表示共同、一起，相當(dāng)于with、together;pul是個詞根，來自于羅馬神話中太陽神阿波羅Apollo的名字，這個詞根表示推pull;ory是形容詞后綴，表示這個單詞是形容詞詞性。根據(jù)詞根詞綴的意思，這個單詞表示很多人一起推，一起逼著某人做某事，所以這個單詞的含義是強迫的。

　　compulsory course相當(dāng)于required course，表示必修課，與選修課optional course相對應(yīng)。再比如isolate這個單詞，我們根據(jù)詞根綴可以拆成三個部分：i表示加強，sol是個詞根，表示孤獨，ate是動詞后綴，所以這個單詞表示使孤獨，使隔離。

　　其次，我們還可以利用已知單詞來拆分難單詞。同樣是isolate這個詞，可以拆成i、so、late三個部分。i諧音是愛，so表示如此，late表示晚，所以這個單詞在含義上表示愛來得是如此晚的，以至于我覺得自己被拋棄，有一種很孤獨的感覺。

　　另外，我們更能夠根據(jù)拼音、聯(lián)想來拆分單詞。比如acid、amid、arid、avid這四個單詞。acid表示酸的，因為ci在發(fā)音上，讀起來很像吃了很酸的東西之后不自主的發(fā)出ci的音。

　　amid這個單詞表示中間，我們很容易就發(fā)現(xiàn)這個單詞中有mid這幾個字母，很容易讓我們聯(lián)想到middle這個單詞，所以我們可以利用middle來記住amid。arid這個單詞表示干旱的，中間ri用漢語拼音拼出來是日這個字，表示太陽，常常在太陽底下曬的，很容易造成干旱。

　　avid這個單詞表示渴望的，v這個字母長得很像渴望的一個人用雙手拖住下巴，做向日葵的神態(tài)，所以這個單詞我們利用形象聯(lián)想也很容易能夠記住。

　　拆分記憶法注重實際效果

　　記單詞的方法有很多種，對于一個我們不認(rèn)識的單詞，可以利用各種各種的方法來記住它。拆開看，逐個擊破，從而迅速記住單詞，迅速在短期之內(nèi)搞定出國考試所要求的龐大單詞量。我們參加出國考試的學(xué)生不是詞匯學(xué)專家，沒有必要去研究哪種方法最科學(xué)，只要能記住單詞就是好方法，畢竟搞定考試，贏取高分，迅速出國才是最終目的。

　　托福詞匯記憶方法中的拆分記憶法學(xué)姐就為大家介紹到這里，希望能給大家?guī)韺嵱玫脑~匯量提升技巧指點。

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