文章導(dǎo)讀列表:

• 1、高中想去美國(guó)留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？
• 2、美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)需要滿足什么條件
• 3、如果高中想要申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，有什么比較好的方案嗎？

高中想去美國(guó)留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？

  一、高中想去美國(guó)留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？

  1.擇校：擇校要考慮，排名因素、錄取要求、規(guī)模、私立和公立、住宿、本科學(xué)習(xí)和學(xué)生平均SAT成績(jī)，這些都是衡量一所學(xué)校學(xué)術(shù)水平的重要因素。

  2.申請(qǐng)學(xué)校：應(yīng)遵循每個(gè)學(xué)校獨(dú)特的申請(qǐng)流程和要求。這包括提交學(xué)業(yè)成績(jī)單、老師的推薦信以及與美國(guó)學(xué)校代表面談的時(shí)間。許多學(xué)校還使用SKYPE或其他視頻會(huì)議軟件采訪家長(zhǎng)和學(xué)生。確保你已經(jīng)申請(qǐng)了托福或?qū)W校的標(biāo)準(zhǔn)考試。一旦學(xué)校決定接受你，他們會(huì)要求你發(fā)一份I20申請(qǐng)表來(lái)申請(qǐng)學(xué)生簽證。

  3.面試：美國(guó)高中的面試通常以學(xué)生的興趣為主，所以要提前準(zhǔn)備好自己的特長(zhǎng)，比如音樂(lè)、美術(shù)、體育。其次，要精通英語(yǔ)會(huì)話，盡量避免在面試中長(zhǎng)時(shí)間沉默或磕磕絆絆。衣著優(yōu)雅，注意身體禮儀。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，面試相對(duì)容易。

  4.發(fā)放錄?。簳r(shí)刻關(guān)注官網(wǎng)和郵件信息。收到錄取通知書后及時(shí)申請(qǐng)I20。

  5.簽證辦理：第一步，填寫簽證申請(qǐng)表；第二步：簽證面試。

  6.出發(fā)前指導(dǎo)：住宿、提前看書等。將由普通學(xué)校提供。

  7.入學(xué)：提前訂好宿舍和機(jī)票。

  二、美國(guó)高中留學(xué)入學(xué)條件：

  1.年齡

  美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于中國(guó)的3年級(jí)到3年級(jí)。美國(guó)高中的最低入學(xué)年齡是14歲。

  2.成績(jī)要求

  一般平均分在80分以上。一些好的私立高中甚至要求學(xué)生成績(jī)?cè)?0分以上或全年級(jí)前10%。

  3.英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試

  一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中要求國(guó)際學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化的英語(yǔ)成績(jī)，如SLEbr、托福、雅思或SSAT。

  4.教師推薦信

  一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)高中會(huì)要求學(xué)生提供三封推薦信。英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、班主任或校長(zhǎng)每人提供一封推薦信。推薦信要求老師對(duì)學(xué)生在學(xué)校和各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和推薦。

  5.學(xué)生申請(qǐng)自我報(bào)告。

  學(xué)生通常需要自己寫自我報(bào)告。你可以介紹自己、愛(ài)好、獎(jiǎng)項(xiàng)或課外活動(dòng)。

  6.學(xué)校面試

  美國(guó)高中申請(qǐng)基本都需要面試。面試一般分為現(xiàn)場(chǎng)面試、電話面試和視頻面試?，F(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右；電話和視頻采訪通常需要20-30分鐘。

  以上就是關(guān)于高中想去美國(guó)留學(xué)，需要什么流程，需要哪些條件的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)您有幫助！

美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)需要滿足什么條件

   美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)需要滿足什么條件

   一、美國(guó)高中留學(xué)條件

  

   1、年齡：

   美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，而國(guó)內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請(qǐng)入讀美國(guó)高中10年級(jí)。一般美國(guó)讀高中的最低年齡要求為14歲。

   2、學(xué)術(shù)條件：

   美國(guó)高中對(duì)于學(xué)生在中國(guó)的成績(jī)也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生國(guó)內(nèi)的成績(jī)好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。

   3、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試：

   美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語(yǔ)程度，以此來(lái)決定該學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。SLEP是專門設(shè)計(jì)給國(guó)際學(xué)生去美國(guó)念高中而設(shè)立的。

   這個(gè)是對(duì)國(guó)際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí)，就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí)，45-55是中級(jí)，56-67是高級(jí)。

   4、推薦信：

   申請(qǐng)高中會(huì)需要學(xué)生提供三封推薦信。英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，班主任或校長(zhǎng)各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評(píng)價(jià)和推薦。好的推薦信也是學(xué)生能否被美國(guó)高中錄取的重要依據(jù)。有時(shí)候，好的推薦信可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)上的不足。

   5、學(xué)生申請(qǐng)自述：

   學(xué)生自述（brersonal Statement）一般需要學(xué)生自行撰寫?？梢宰鲆幌伦晕医榻B，興趣愛(ài)好介紹，獲獎(jiǎng)或者課外活動(dòng)介紹等。有些學(xué)校也會(huì)有自己設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查表格，或者命題小作文讓學(xué)生填寫。這主要是讓學(xué)校對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

   6、家長(zhǎng)申請(qǐng)自述：

   家長(zhǎng)申請(qǐng)自述主要是要求家長(zhǎng)介紹一下孩子?？梢园ê⒆拥某砷L(zhǎng)，性格，或認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等。家長(zhǎng)自述能讓學(xué)校了解家長(zhǎng)眼中的孩子以及孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。這對(duì)以后學(xué)校照顧學(xué)生會(huì)有所幫助。

   二、美國(guó)高中留學(xué)費(fèi)用

   1、學(xué)費(fèi)

   現(xiàn)今人們已經(jīng)形成一種共識(shí)：寄宿高中學(xué)費(fèi)比走讀高中學(xué)費(fèi)高，非教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)比教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)高。

   這種說(shuō)法不完全正確，寄宿高中學(xué)費(fèi)從數(shù)字上看確實(shí)比走讀高中高出許多，但我們應(yīng)該清楚為什么寄宿高中學(xué)費(fèi)會(huì)貴出那么多。寄宿高中學(xué)費(fèi)除常規(guī)學(xué)費(fèi)外還包含住宿費(fèi)用、餐飲費(fèi)用、臨時(shí)監(jiān)護(hù)費(fèi)用以及安全管理費(fèi)用等，而走讀高中學(xué)費(fèi)僅包含常規(guī)費(fèi)用及學(xué)生午餐費(fèi)，如果我們加上應(yīng)該支付給寄宿家庭的住宿費(fèi)、早晚兩餐費(fèi)用、臨時(shí)監(jiān)護(hù)費(fèi)以及接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通費(fèi)等，相較于寄宿學(xué)校有過(guò)之而無(wú)不及。

   通常情況下，教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)的確比非教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)低，這是因?yàn)榻虝?huì)接受教會(huì)會(huì)員資助，教會(huì)出資辦學(xué)就應(yīng)該服務(wù)于本教區(qū)的教友。但對(duì)于留學(xué)美國(guó)的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不存在太大差異，我最近分別聯(lián)系走訪了亞特蘭大的一些教會(huì)學(xué)校和非教會(huì)學(xué)校，從收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，沒(méi)什么差別，有些教會(huì)學(xué)校收費(fèi)甚至高出非教會(huì)學(xué)校許多。

   通過(guò)調(diào)研、走訪眾多學(xué)校，通過(guò)查閱大量學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

   我們可大致界定私立寄宿學(xué)校學(xué)費(fèi)為每年$45，000 --$55，000之間，私立走讀學(xué)校學(xué)費(fèi)為每年$20，000 --$30，000之間。

   有一些私立寄宿學(xué)校學(xué)費(fèi)甚至比哈佛還貴，在亞特蘭大市區(qū)就有一所私立寄宿學(xué)校學(xué)費(fèi)為每年六萬(wàn)多美元！當(dāng)然也有一些私立走讀學(xué)費(fèi)每年僅約萬(wàn)元！美國(guó)一學(xué)年約九個(gè)月，分為8-12月份和1-5月份兩個(gè)學(xué)期。

   2、學(xué)雜費(fèi)

   美國(guó)私立高中學(xué)雜費(fèi)主要包括醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、書本資料費(fèi)、課外活動(dòng)費(fèi)、校服費(fèi)等；3，000美元應(yīng)該可以輕松搞定學(xué)雜費(fèi)。

   主要包含以下費(fèi)用：

   醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)：每年約500-1，000美元。

   對(duì)國(guó)際際學(xué)生而言，學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)是強(qiáng)制性的`，沒(méi)有這項(xiàng)保險(xiǎn)，不能注冊(cè)入學(xué)。因?yàn)槊绹?guó)的醫(yī)療診治費(fèi)用非常昂貴，個(gè)人難以負(fù)擔(dān)，所以沒(méi)有保險(xiǎn)也不容易被醫(yī)院或診所接受。

   有的學(xué)校在注冊(cè)繳費(fèi)單內(nèi)列入保險(xiǎn)費(fèi)，學(xué)生在不知情下已購(gòu)?fù)妆ｋU(xiǎn)。

   學(xué)生也可以自己選擇保費(fèi)低廉、保障好的醫(yī)療及意外保險(xiǎn)；只要你提出已購(gòu)買保險(xiǎn)的證明，一般學(xué)校都會(huì)接受。為了自身的保障，學(xué)生應(yīng)該充分了解學(xué)校保險(xiǎn)的限制、彈性以及保費(fèi)與保障福利的平衡，并與其他保險(xiǎn)比較。

   三、美國(guó)高中留學(xué)特色

   1、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑

   用我們的眼光看，美國(guó)的課堂可以說(shuō)是亂糟糟的，學(xué)生的課桌不像我們這樣排列得整整齊齊，學(xué)生也沒(méi)有固定的坐姿。參觀的客人，可以隨便進(jìn)入課堂，學(xué)生可以用相機(jī)對(duì)準(zhǔn)客人，客人也可以邀請(qǐng)學(xué)生一起照相。美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維方法沒(méi)有統(tǒng)一模式，學(xué)生在課堂上主要以自學(xué)為主，可以按自已的思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

   2、十分注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

   在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面，從美國(guó)的中學(xué)教育中，我認(rèn)為可借鑒的方面有：把培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力作為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的前提。課程設(shè)置靈活，突出實(shí)用性。把培養(yǎng)學(xué)生求異思維作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。

   3、思想品德教育可操作性

   在我考察的幾所中學(xué)中，到處都可感受到美國(guó)非常重視對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育，而且，這種教育有非常明顯的實(shí)用性。它貫穿在各個(gè)學(xué)科之中，因此，具有很強(qiáng)的可操作性和現(xiàn)實(shí)性。在美國(guó)，幾乎所有的中小學(xué)辦公室都可以看到懸掛著的美國(guó)國(guó)旗，學(xué)生在剪紙、繪畫中經(jīng)常會(huì)巧妙地把國(guó)旗鑲嵌其中。盡管美國(guó)歷史不長(zhǎng)，但是在美國(guó)，你會(huì)看到，他們能利用一些典型的人和事建成各種各樣的紀(jì)念碑和紀(jì)念館，用以教育青少年學(xué)生。

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如果高中想要申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，有什么比較好的方案嗎？

  對(duì)計(jì)劃出國(guó)的同學(xué)而言，繼續(xù)留在高中校園學(xué)習(xí)純屬浪費(fèi)時(shí)間，該如何利用好這段時(shí)間，為申請(qǐng)更好的美國(guó)學(xué)校而準(zhǔn)備，并規(guī)劃去路呢?美國(guó)留學(xué) 申請(qǐng)高中留學(xué)的最佳方案分析總結(jié)了一下的幾種方式：

  方案一：在國(guó)內(nèi)參加各種考試培訓(xùn)，通過(guò)留學(xué)中介申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，在高三結(jié)束后赴美。該方案的優(yōu)勢(shì)是國(guó)內(nèi)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，學(xué)生通過(guò)努力可以有一個(gè)不錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(如TOEFL、SAT等)。但是根據(jù)《普林斯頓評(píng)論》的權(quán)威研究報(bào)告，在美國(guó)知名大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)只占30%左右。學(xué)生把過(guò)多精力投入在應(yīng)試上，沒(méi)有精力顧及其它。這也是為什么很多學(xué)生具有非常高的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，仍然拿不到學(xué)校錄取的原因。

  方案二：在國(guó)內(nèi)參加留學(xué)預(yù)科。該方案的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生可以通過(guò)努力獲得不錯(cuò)的考試成績(jī)的同時(shí)，還在一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中在專家的指導(dǎo)下積累有利于申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的非考試因素，從而獲得不錯(cuò)的申請(qǐng)結(jié)果。目前國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科數(shù)量眾多，良莠不齊，魚龍混雜，如何挑選合適的高品質(zhì)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目，對(duì)大部分的家長(zhǎng)而言也存在較大的難處。同時(shí)，一年的學(xué)習(xí)時(shí)間只是進(jìn)行SAT、TOFEL、美國(guó)文化課程的培訓(xùn)，且也需要10多萬(wàn)的費(fèi)用，無(wú)論從時(shí)間上還是資源上都是不合算的。

  方案三：直接就讀美國(guó)大學(xué)官方授權(quán)的學(xué)分課程。直接就讀美國(guó)大學(xué)官方授權(quán)的學(xué)分課程，直接由美國(guó)大學(xué)直接委派的老師進(jìn)行美國(guó)大學(xué)課程的教學(xué)，直接拿美國(guó)大學(xué)官方頒發(fā)的大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)單，直接和美國(guó)高中畢業(yè)生同一起跑線甚至領(lǐng)先美國(guó)學(xué)生，直接申請(qǐng)美國(guó)知名大學(xué)并獲得成功。

  該方案除了可以幫助學(xué)生節(jié)省時(shí)間，幫助家庭節(jié)省金錢之外，最大的優(yōu)勢(shì)在于幫學(xué)生提前一年體驗(yàn)并適應(yīng)了美國(guó)的社會(huì)文化、學(xué)校文化和課堂文化，在修大學(xué)學(xué)分的同時(shí)，為學(xué)生打造美國(guó)一流大學(xué)青睞的跨文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有助于學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)甚至世界一流大學(xué)。根據(jù)《普林斯頓評(píng)論》的權(quán)威研究報(bào)告，美國(guó)知名大學(xué)一般從四個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生：學(xué)術(shù)能力(40%)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(30%)、申請(qǐng)準(zhǔn)備(5%)、其它能力(25%)。本方案“美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程”在這幾個(gè)方面具有全方位的優(yōu)勢(shì)。

  1、學(xué)術(shù)能力在美國(guó)知名大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)中占到40%的權(quán)重，最為重要。學(xué)術(shù)能力評(píng)估主要包括學(xué)生就讀高中期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、以及學(xué)生選修的高級(jí)課程類別、數(shù)量、和成績(jī)等。國(guó)內(nèi)的留學(xué)預(yù)科大都設(shè)置AP 課程，而非正式的大學(xué)學(xué)分課程。

  而紐約州立大學(xué)在高中生中設(shè)置的大學(xué)學(xué)分課程旨在為有能力的高中生提供機(jī)會(huì)，允許他們?cè)诟咧袝r(shí)期提前選修大學(xué)水平的課程，幫助學(xué)生掌握在美國(guó)大學(xué)取得優(yōu)異學(xué)術(shù)成績(jī)所必備的技能和經(jīng)驗(yàn)，縮短取得本科學(xué)位的時(shí)間。在美國(guó)，已有上萬(wàn)名高中學(xué)生加入到紐約州立大學(xué)大學(xué)學(xué)分課程項(xiàng)目當(dāng)中;2009年，紐約州立大學(xué)大學(xué)學(xué)分課程項(xiàng)目正式入駐中國(guó)，為中國(guó)學(xué)生提供和美國(guó)學(xué)生一樣的機(jī)會(huì)，增加申請(qǐng)學(xué)校的幾率。

  2、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)?cè)诿绹?guó)知名大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)中占到30%的權(quán)重，非常重要。另外目前的標(biāo)準(zhǔn)化考試也越來(lái)越注重考試孩子的實(shí)際能力，應(yīng)試技巧所能發(fā)揮的作用已經(jīng)越來(lái)越小。所以美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程是安排學(xué)生進(jìn)行封閉式的、全英文的、別墅式教學(xué)，除純美式的TOEFL、SAT培訓(xùn)外，還配備高品質(zhì)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，這樣可以在真正提升學(xué)生實(shí)際能力的同時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，真正為學(xué)生進(jìn)入一流大學(xué)做好準(zhǔn)備。

  3、其它能力在美國(guó)知名大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)中占到25%的權(quán)重，非常重要。其它能力一般主要指學(xué)生在學(xué)術(shù)之外的能力，包括社會(huì)活動(dòng)、興趣愛(ài)好、跨文化背景等等。還有最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生成績(jī)和推薦信等申請(qǐng)材料的可信度。《普林斯頓評(píng)論》指出，最近2年在和美國(guó)排名前50的大學(xué)招生官接觸時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到他們對(duì)于中國(guó)學(xué)生的困擾。

  學(xué)生的GPA(平均成績(jī))和語(yǔ)言成績(jī)都非常高，但是到了大學(xué)不會(huì)選課，不知道怎么和老師溝通，不懂得如何尋求幫助，甚至有的學(xué)生在口語(yǔ)交流上有嚴(yán)重問(wèn)題，因此越來(lái)越多的大學(xué)要求中國(guó)學(xué)生到專業(yè)機(jī)構(gòu)去對(duì)成績(jī)單進(jìn)行認(rèn)證，而如果拿到美國(guó)紐約州立大學(xué)官方辦法的成績(jī)單，大學(xué)就不會(huì)存在以上顧慮了。此外，美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程除常見(jiàn)的課程設(shè)置以外，另聘請(qǐng)美國(guó)學(xué)校校友與社會(huì)精英人士開(kāi)班講座，在課后把學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)、興趣愛(ài)好和跨文化背景的培訓(xùn)，保證學(xué)生到美國(guó)后在學(xué)術(shù)以外的能力不落他人。

  通過(guò)上述比較，可以看出美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)一流大學(xué)非常有幫助，是高二留學(xué)的最佳選擇。

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