要考慮去德國留學(xué)，那么大家就必須得考慮德語的問題了。想讀德國的大學(xué)，各種德語考試都是大家所要克服的。今天出國留學(xué)網(wǎng)就來給大家講講德國留學(xué)的德語考試和等級。

　　一、德語考試

　　1、德?？荚?/strong>

考試簡介

TestDaF（德福）是一種德語語言考試，報考對象以赴德留學(xué)為目的的德語學(xué)習(xí)者或想證明自己德語語言水平的人士為主。TestDaF由德國TestDaF考試學(xué)院集中命題和閱卷；考試在全球分布的考試中心舉行；根據(jù)考試成績，所有應(yīng)試者將得到由TestDaF考試院簽發(fā)的不同等級證書。

考試特點

權(quán)威性：

德福試題由德國TestDaF考試學(xué)院集中命題、閱卷，在全球各專門的考試中心舉行，堪稱德國留學(xué)的“雅思”、“托?！保阋姷赂？荚嚨钠毡樾耘c權(quán)威性。

認(rèn)可度：

德福證書在德國被所有高校承認(rèn)，所以拿下德福證書，就可以開始挑學(xué)校嘍。需要注意的是，不同高校對德福成績的要求也不一樣。

實用性：

有人把德福證書跟歐標(biāo)證書進(jìn)行了比較，通過德?？荚嚨淖畹头?jǐn)?shù)也相當(dāng)于歐標(biāo)的B2考試，這個水平不論是平時交際還是職場溝通基本都沒什么問題。所以就算拿到德福證書但不出國，在國內(nèi)的用處也蠻大的。

　　2、DSH考試

留學(xué)德國除了考德福，還可以考DSH。DSH考試是由德國各個大學(xué)單獨命題，組織DSH考試的大學(xué)在統(tǒng)一的德語水平框架內(nèi)進(jìn)行命題，成績被大多數(shù)德國高校認(rèn)可。所以有人說，DSH考試就像國內(nèi)高考的一卷二卷，雖然題目不一樣，但是水平差不多。

另外，DSH由于目前國內(nèi)考點少還有錄取人數(shù)限制，所以沒有德福普及，一般是去德國讀語言班的同學(xué)的選擇。

　　3、TELC考試

TELC考試中心隸屬于德國成人教育協(xié)會（DVV），是一個受到廣泛認(rèn)可的非營利機(jī)構(gòu)，面向大眾，為個人專業(yè)發(fā)展和繼續(xù)教育提供支持。目前TELC在歐洲提供針對11門語言的水平測試，考試超過70種。TELC考試所涵蓋的語言有：

英語、德語、土耳其語、西班牙語、法語、意大利語、葡萄牙語、俄羅斯與、捷克語、阿拉伯語和波蘭語。

TELC證書被確認(rèn)為是證明德國語言能力要求獲得公民身份的資料。同樣，外事部門承認(rèn)TELC證書是他們的配偶在移民到德國時需要的語言能力證明證書。

TELC也享有德國以外的國家的官方認(rèn)可和接受。例如，在波蘭，TELC證書被認(rèn)定為公務(wù)員報考語言能力證明。在匈牙利，大學(xué)生必須證明考到B2級的外語能力以取得他們的文憑。 在匈牙利，TELC考試是國家批準(zhǔn)的。還有在瑞士，根據(jù)各州不同，TELC證書是獲接納為瑞士公民或進(jìn)入公務(wù)員的先決條件。

　　二、德語等級

A1

能夠理解并使用日常用語和非常簡單的句子，表達(dá)具體要求。能夠自我介紹，介紹他人，向他人詢問個人情況并能回答這類問題，例如，住在哪兒，認(rèn)識哪些人，有哪些東西等。如果談話伙伴說話緩慢、清楚而且樂于幫助，能夠進(jìn)行簡單交流。

要達(dá)到這一水準(zhǔn)，根據(jù)已有德語水平和學(xué)習(xí)條件的不同，學(xué)員需經(jīng)過80至200學(xué)時（1學(xué)時=45分鐘）不等的學(xué)習(xí)。這是去德國做互惠生以及家庭團(tuán)聚的最低簽證要求。

這個階段是德語學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的部分，特別是德語的拼讀。A1階段一方面是對德語有一個初步的認(rèn)識，另一方面也是為之后的德語學(xué)習(xí)打下一個基礎(chǔ)。

　　A2

能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語（例如關(guān)于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境）。能夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。

達(dá)到A2的學(xué)習(xí)（包括A1）總共需要400學(xué)時左右。

完成之后能夠理解并使用日常情景中的句子和常用語。能夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流。能夠使用簡單的表達(dá)方式描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊環(huán)境以及關(guān)系到直接需求的事物。

A2結(jié)束之后德語的初級階段就結(jié)束了，幾乎所有的德語的詞法學(xué)習(xí)都在這個階段。

　　B1

在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述夢境、希望和目標(biāo)，簡要論證或解釋計劃和觀點。

B1等級語言考試是德國長居或者德國國籍的語言等級最低標(biāo)準(zhǔn)，同時也是一些純藝術(shù)類的學(xué)校申請時候的最低標(biāo)準(zhǔn)。

需要在使用清楚標(biāo)準(zhǔn)德語的情況下談?wù)摴ぷ?，學(xué)校，休閑等熟悉事物時，能夠理解話中要點能夠應(yīng)付在德語國家旅游中遇到的大部分狀況。能夠簡單、有條理地對熟悉的主題和個人感興趣的領(lǐng)域發(fā)表看法。能夠報告自己的經(jīng)歷和結(jié)果；描述夢想、希望、目標(biāo)以及簡短陳述理由或解釋。

在B1的學(xué)習(xí)階段，主要涉及德語的句法學(xué)習(xí)。同時還需要大量的積累單詞。因此，從A2到B1的學(xué)習(xí)過程中，能夠感受到一個巨大的差異，在學(xué)習(xí)初期需要一個適應(yīng)的過程，同時加強(qiáng)積累。

　　B2

能夠理解具體或抽象主題的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容；在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠理解專業(yè)性討論。能自如流暢地交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力。能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。

要達(dá)到這一水準(zhǔn)，根據(jù)已有德語水平和學(xué)習(xí)條件的不同，學(xué)員需經(jīng)過600至800學(xué)時（1學(xué)時=45分鐘）不等的學(xué)習(xí)。

能夠理解具體或抽象主題的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容，在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠理解專業(yè)性討論。能自如流暢地交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力。能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。

達(dá)到這個等級，幾乎就滿足了大部分純藝術(shù)類專業(yè)的入學(xué)要求。同時，大部分的綜合類大學(xué)和理工院校的申請要求現(xiàn)在幾乎也是B2。例如漢諾威大學(xué)，德累斯頓工業(yè)大學(xué)，紐倫堡大學(xué)，伊爾姆瑙工業(yè)大學(xué)等。所以，我們建議學(xué)生在參加DaF考試之前，可以先參加一個B2考試。

　　C1

能夠看懂難度較高、篇幅較長及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自如流暢地表達(dá)，而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時，有效并靈活地運用語言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的銜接。

要達(dá)到這一水準(zhǔn)，根據(jù)已有德語水平和學(xué)習(xí)條件的不同，學(xué)員需經(jīng)過800至1000學(xué)時（1學(xué)時=45分鐘）不等的學(xué)習(xí)。

需要能夠看懂難度較高、篇幅較長及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自如流暢地表達(dá)，而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時，有效并靈活地運用語言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的銜接。