文章導(dǎo)讀列表:

• 1、我們沿海地區(qū)為什么一直有其他國(guó)家搞軍演，政府怎么么有反應(yīng) 報(bào)紙上也看不到了 這些等等的問(wèn)題 有什么說(shuō)法
• 2、清朝送幼童去美國(guó)留學(xué)前，為何都要與其父母簽訂生死契？
• 3、赴美留學(xué)的晚清幼童們, 最后怎么樣了？

我們沿海地區(qū)為什么一直有其他國(guó)家搞軍演，政府怎么么有反應(yīng) 報(bào)紙上也看不到了 這些等等的問(wèn)題 有什么說(shuō)法

中國(guó)政府很保守，雖然現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展很快。
如果這事中國(guó)政府要采取這樣的態(tài)度：
你要在我沿海演習(xí)，
好啊，你演習(xí)，我也在演習(xí)，時(shí)間和你一樣
你說(shuō)幾號(hào)，我也幾號(hào)，你不說(shuō)我也不說(shuō)
你要來(lái)，我就干你，來(lái)多少滅多少。
我就不信在中國(guó)沿海，來(lái)外來(lái)的一點(diǎn)部隊(duì)干不掉。
不行洲際導(dǎo)彈全用上，不排除核武器。
中國(guó)也算核大國(guó)，誰(shuí)要敢拿軍事壓中國(guó)，中國(guó)就抽他。
相信有幾次那些囂張的國(guó)家就不敢了
中國(guó)人很多，中國(guó)不怕死點(diǎn)人。要是政府愿意這么干。
中國(guó)人要的是尊嚴(yán)！死也要尊嚴(yán)！
為什么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)美國(guó)留學(xué)生死，或美國(guó)旅游團(tuán)出事?
想想吧…………

清朝送幼童去美國(guó)留學(xué)前，為何都要與其父母簽訂生死契？

說(shuō)到清朝，我們就會(huì)想到晚清簽訂的喪權(quán)辱國(guó)的條約，比如說(shuō)《辛丑條約》、《馬關(guān)條約》等，這些條約使晚清不僅失去了土地金銀，還喪失了尊嚴(yán)。因此，也就興起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，也就出現(xiàn)了一系列改革，從而出現(xiàn)送幼童赴美留學(xué)?？墒牵瑸槭裁匆c其父母簽訂生死契？

  其實(shí)原因有三：

  首先，也就是最主要原因，當(dāng)時(shí)的局勢(shì)造成的。晚清時(shí)期，列強(qiáng)在清朝的本土之上都可以橫行霸道，就算殘害百姓，清朝政府為了可以茍延殘喘，也從不會(huì)為百姓出頭。所以，如果在異國(guó)他鄉(xiāng)這些幼童被欺負(fù)，被迫害，那么清政府很可能會(huì)保不住她們。而這些神童有很多是達(dá)官貴人或者是富甲一方的富人的孩子，這些人在清政府也是有實(shí)權(quán)的人，清政府也不敢得罪她們。所以，清政府才和他們的父母簽訂生死契，生死不論 ，絕不負(fù)責(zé)。

  其次，在十九世紀(jì)時(shí)期，飛機(jī)還沒(méi)有能夠載人，只有輪船才能橫穿大洋彼岸到達(dá)美國(guó)大概需要半年的時(shí)間。而且是在沒(méi)有任何自然災(zāi)害的情況下，安然到達(dá)美國(guó)。而在那個(gè)時(shí)候，但凡是遇到海嘯或者火山爆發(fā)，也就相當(dāng)于無(wú)限接近死亡了。就好像《泰坦尼克號(hào)》這部電影里演的那樣，號(hào)稱永不沉淪的泰坦尼克號(hào)遇上冰山最后也是化為灰燼，而幾百號(hào)人也就幾十人得以生還。因此，隨機(jī)的情況下遇到自然災(zāi)害生還概率幾乎為零，更何況是兩次呢。所以，清政府才會(huì)想讓這些父母有心理準(zhǔn)備。

  最后，其實(shí)也就是主導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的官員他們想過(guò)要將他們培養(yǎng)成未來(lái)的國(guó)家人才，就是需要那些可以偷學(xué)到列強(qiáng)的先進(jìn)技術(shù)，而這也就會(huì)冒著很大的危險(xiǎn)，因而生死契是必不可免的。

赴美留學(xué)的晚清幼童們, 最后怎么樣了？

  出國(guó)留學(xué)在當(dāng)下是很普通的現(xiàn)象，但是在閉關(guān)鎖國(guó)的清朝，學(xué)習(xí)外面的文化，對(duì)于絕大部分的人來(lái)講，這是想都不敢想的事情。但是晚清的那些大臣見(jiàn)識(shí)到自己的落后，便派出了中國(guó)第一批前往美國(guó)留學(xué)的幼童們。

  允許中美留學(xué)交流的《蒲安臣條約》就是那些赴美留學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的開(kāi)始。晚清的那些大臣怎么會(huì)讓自己家孩子去那么遠(yuǎn)的地方，生死由命呢？所以這些孩子基本上都是出身平民。他們的父母也是依依不舍，被迫著跟清政府簽下協(xié)議：若是有天災(zāi)疾病，我們也保不了你們孩子的命。

  這還是一群小孩子啊，放到現(xiàn)在也不過(guò)是讀小學(xué)，然而為了祖國(guó)，他們只能前往異國(guó)他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母兄弟。因?yàn)槟挲g還小，到一個(gè)新環(huán)境需要適應(yīng)語(yǔ)言、飲食各個(gè)方面，所以這些小孩都被美國(guó)的那些家庭先收養(yǎng)著。美國(guó)的思想很是開(kāi)放，相比于這些小孩離開(kāi)父母的時(shí)候，連抱一抱都覺(jué)得失了禮儀，收養(yǎng)他們的美國(guó)人尤其是一些女主人，領(lǐng)到自己負(fù)責(zé)的小孩后又親又抱，讓這些深受中國(guó)禮儀影響的小孩們很害羞。

  很快，這些小孩在養(yǎng)父母的帶領(lǐng)下，逐步適應(yīng)了美國(guó)的生活。多年以后，這些小孩也不負(fù)眾望，不僅在棒球比賽上打贏了美國(guó)同齡人，而且還有不少人進(jìn)入了到現(xiàn)在還是排名世界名校前列的美國(guó)高校。其中后來(lái)著名的 中國(guó)鐵路之父 詹天佑就考進(jìn)了耶魯大學(xué)，但18歲考上名校的詹天佑還不是最聰明的。

  最聰明的留學(xué)生叫做潘鐘銘，潘鐘銘在15歲的時(shí)候就考進(jìn)了在當(dāng)時(shí)比哈佛、耶魯還厲害的瑞薩萊爾理工學(xué)院。這在現(xiàn)在看來(lái)，是天才中的天才了，當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)的格萊特還親自接待他，但是這個(gè)小孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)太用功，在上了一年大學(xué)之后，就因?yàn)閯诶圻^(guò)度，生病去世了。雖然美國(guó)特意為他設(shè)立了墓碑，但是畢竟是平民人家的小孩，直到現(xiàn)在，也沒(méi)有親人前去探望。

  因?yàn)楹髞?lái)美國(guó)的反華，這些留學(xué)生的思想太過(guò)前衛(wèi)，這樣當(dāng)時(shí)保守落后的清朝統(tǒng)治者看來(lái)，無(wú)疑是離經(jīng)叛道額，于是清政府便下令讓他們都回來(lái)，而迎接這些歸國(guó)國(guó)家棟梁們卻是牢獄之災(zāi)，清政府把它們都統(tǒng)統(tǒng)關(guān)押起來(lái)進(jìn)行審查。

  這些留學(xué)幼童，是晚清想要自救卻自掘墳?zāi)沟囊?jiàn)證。雖然他們今天都已不在，但為成就今天的中國(guó)還是做出了不少貢獻(xiàn)。

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