托福的考試時(shí)間與報(bào)名時(shí)間并不是同一個(gè)時(shí)間，所以大家要考托福的話(huà)，也必須了解它的報(bào)考時(shí)間。那么下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就給大家來(lái)講講想要去考學(xué)2021年10月30日托福考試可以在什么時(shí)候去報(bào)名。

　　一、2021年10月30日托?？荚噲?bào)名時(shí)間

網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)2021年10月23日托福考試的最后截止日期為考試日2天前，距考試日7天前（不含考試日）為常規(guī)報(bào)名日；距考試日前第7天至考試日第2天（不含考試日）前為逾期報(bào)名日，報(bào)名要支付逾期報(bào)名附加費(fèi)，考前2天停止報(bào)名。距考試日4天前（不含考試日和申請(qǐng)日），您都可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)考。距考試日4天前（不含考試日和申請(qǐng)日），您均可申請(qǐng)取消考試。更改信息的最后期限為考試日2天前。

根據(jù)ETS關(guān)于調(diào)整兩次托福考試之間最小間隔天數(shù)的新政策，從即日起兩次考試最小間隔天數(shù)由12天改為3天。

　　二、2021年10月30日托福考試考位查詢(xún)與入口

建議距考試日期3至4個(gè)月前報(bào)名（查詢(xún)考位），托福網(wǎng)考為預(yù)付費(fèi)注冊(cè)，考生必須預(yù)先付費(fèi)并確認(rèn)在報(bào)名網(wǎng)站上能夠查詢(xún)到您的賬款后方能報(bào)名注冊(cè)，考位查詢(xún)顯示‘名額已報(bào)滿(mǎn)’表示當(dāng)前考位已報(bào)滿(mǎn)，建議您經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)站考位的變化；已報(bào)名考生在進(jìn)行轉(zhuǎn)、退考操作后，系統(tǒng)會(huì)隨機(jī)釋放空出的考位，或請(qǐng)您選擇其他城市報(bào)考。教育部考試中心還將繼續(xù)與ETS協(xié)調(diào)增加考試次數(shù)，擴(kuò)充考點(diǎn)數(shù)量和考場(chǎng)容量，以滿(mǎn)足考生的報(bào)考需求。

點(diǎn)擊進(jìn)入：2021年10月30日托?？荚噲?bào)名入口

　　三、托福考試備考

1、首先還是背單詞

大概需要一個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)然這不是說(shuō)之后就不背了，這一個(gè)月是專(zhuān)攻單詞的時(shí)間，把單詞書(shū)整個(gè)過(guò)一遍，對(duì)大部分詞匯都能夠記憶、核心詞匯能夠運(yùn)用的時(shí)間。

背單詞的時(shí)候要大量多重復(fù)原則，同時(shí)不要忽略邊聽(tīng)邊背，記憶單詞的讀音、熟悉單詞聽(tīng)起來(lái)的樣子。

2、閱讀和聽(tīng)力

首先仔細(xì)閱讀OG，之后初期可以利用Delta上的閱讀和聽(tīng)力來(lái)復(fù)習(xí)。把TPO放在最后（畢竟就那么些題，很珍貴的，尤其還可作為最后階段的套題使用）。閱讀、聽(tīng)力的復(fù)習(xí)過(guò)程中依舊要積累詞匯，將生詞記在小本子上時(shí)常復(fù)習(xí)。

3、 口語(yǔ)

口語(yǔ)和閱讀聽(tīng)力最好一直同步練習(xí)的。這個(gè)過(guò)程需要培養(yǎng)語(yǔ)感、糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。對(duì)著鏡子練習(xí)自己的口語(yǔ)，錄音回放。TPO題目和近幾年的真題回憶都盡量走一遍思路。

4、寫(xiě)作

寫(xiě)作可以到最后的兩個(gè)月再開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)盡量保持每周都有一篇精細(xì)產(chǎn)出（寫(xiě)&改正）?？梢栽诳捶段?、看模版、自己總結(jié)思路經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自己總結(jié)出自己的模版版本，并且平時(shí)多積累詞句，保證語(yǔ)言表達(dá)多樣性。

　　四、托福成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>

1、詞匯量要足夠

如果沒(méi)有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。

第二，聽(tīng)力無(wú)法有效記筆記，不但影響聽(tīng)力成績(jī)，還會(huì)影響綜合寫(xiě)作和綜合口語(yǔ)的發(fā)揮。

第三，同義詞貧乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。這些問(wèn)題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩詫W(xué)能力和自控能力相對(duì)薄弱。

2、語(yǔ)法一定要好

過(guò)去我們總提“啞巴英語(yǔ)”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)?，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)——聽(tīng)說(shuō)不成問(wèn)題，閱讀還勉強(qiáng)，寫(xiě)作語(yǔ)法不好。

主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：閱讀中，一句話(huà)中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話(huà)是什么意思；寫(xiě)作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫(xiě)不到文章中去。

因?yàn)閱卧~像“面粉”，而語(yǔ)法就是“水”，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的“面團(tuán)”。

3、聽(tīng)力貴在精聽(tīng)

聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，可謂“得聽(tīng)力者得天下”。

而聽(tīng)力絕不是一朝一夕能夠提高的，因?yàn)槁?tīng)力的精髓在于“精聽(tīng)”而非“泛聽(tīng)”。失敗的聽(tīng)力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽(tīng)到哪，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。

也有些自恃聽(tīng)力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過(guò)出國(guó)的經(jīng)歷，或者平時(shí)經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽(tīng)的內(nèi)容記不下來(lái)。

習(xí)語(yǔ)英語(yǔ)行文中只是起一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，而不應(yīng)大篇幅地使用。如果用的過(guò)多也會(huì)引起讀者或考官的反感。

而且習(xí)語(yǔ)的使用難度比較高，很容易使用錯(cuò)誤，成為扣分的依據(jù)。因此，我們?cè)趹?yīng)用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)時(shí)，不但要把習(xí)語(yǔ)用好，而且要用巧。

如何提高托福成績(jī)的方法，希望上面的內(nèi)容對(duì)大家有所幫助。當(dāng)然如果你有更好的方法也可以繼續(xù)使用，畢竟每個(gè)人是不同的。不同的人有對(duì)于知識(shí)有不同的理解，要找到適合自己的方法最重要。