目錄：

• 1、西班牙留學(xué)商學(xué)院有什么推薦
• 2、中國(guó)教育部承認(rèn)西班牙大學(xué)的文憑有哪些？
• 3、西班牙卡米亞斯大主教大學(xué)的校碩國(guó)內(nèi)承認(rèn)學(xué)歷嗎
• 4、一切都是最好的安排
• 5、卡米亞斯大主教大學(xué)漢碩專(zhuān)業(yè)是校碩還是官碩

西班牙留學(xué)商學(xué)院有什么推薦

西班牙公立大學(xué)商科專(zhuān)業(yè)推薦1——企業(yè)管理/MBA/工商管理

適合人群：目標(biāo)是成為企業(yè)高管，有管理經(jīng)驗(yàn)，或經(jīng)管類(lèi)對(duì)口專(zhuān)業(yè)，想往這方面發(fā)展的同學(xué)

首先要跟大家說(shuō)明一下，我們所說(shuō)的企業(yè)管理/MBA/工商管理，西語(yǔ)都叫Administración de Empresa，英文都叫Business Administration，區(qū)別大概只是翻譯的不同。有的大學(xué)的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)先錄取應(yīng)屆生，MBA專(zhuān)業(yè)錄取有工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，有的學(xué)校則完全不分，企業(yè)管理就是MBA。

那么，企業(yè)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些大學(xué)比較推薦？課程設(shè)置是怎樣的呢？申請(qǐng)要求是什么樣的？

其實(shí)，企業(yè)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)幾乎所有大學(xué)都有，但不同大學(xué)有不同的側(cè)重點(diǎn)，大家可以根據(jù)自己的情況和興趣點(diǎn)，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)~

西班牙公立大學(xué)商科專(zhuān)業(yè)推薦2——貿(mào)易、商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

適合人群：對(duì)貿(mào)易感興趣，希望從事外貿(mào)、商業(yè)方面工作的同學(xué)

當(dāng)然，學(xué)習(xí)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，不代表學(xué)了你就會(huì)做生意了，但如果你的目標(biāo)是將來(lái)從事貿(mào)易行業(yè)，尤其目標(biāo)是中國(guó)與西班牙、拉美地區(qū)貿(mào)易的同學(xué)，或者是已經(jīng)有過(guò)外派、外貿(mào)工作經(jīng)歷的同學(xué)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)會(huì)比較對(duì)口。

西班牙公立大學(xué)商科專(zhuān)業(yè)推薦3——?jiǎng)?chuàng)業(yè)、創(chuàng)新類(lèi)專(zhuān)業(yè)

適合人群：想自己創(chuàng)業(yè)、或者加入新型行業(yè)、創(chuàng)業(yè)公司，走管理方向的同學(xué)

西班牙公立大學(xué)商科專(zhuān)業(yè)推薦4——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)

適合人群：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售推廣感興趣的同學(xué)或相關(guān)職業(yè)人士，有意在這方面發(fā)展，進(jìn)入企業(yè)工作的同學(xué)

中國(guó)教育部承認(rèn)西班牙大學(xué)的文憑有哪些？

中國(guó)教育部承認(rèn)的西班牙院校名單

1、公立大學(xué)（49所）

Universidade da Coru?a拉科魯尼亞大學(xué)

Universidad de Alcalá阿爾卡拉大學(xué)

Universidad de Alicante阿利坎特大學(xué)

Universidad de Almería阿爾梅利亞大學(xué)

Universitat Autònoma de Barcelona巴塞羅那自治大學(xué)

Universidad Autónoma de Madrid馬德里自治大學(xué)

Universitat de Barcelona巴塞羅那大學(xué)

Universidad de Burgos布爾戈斯大學(xué)

Universidad de Cádiz卡的斯大學(xué)

Universidad de Cantabria坎塔布里亞大學(xué)

Universidad Carlos III de Madrid馬德里卡洛斯三世大學(xué)

Universidad Castilla-La Mancha卡斯蒂利亞拉曼卻大學(xué)

Universidad Complutense de Madrid馬德里康普頓斯大學(xué)

Universidad de Córdoba科爾多瓦大學(xué)

Universidad de Extremadura埃斯特雷馬杜拉大學(xué)

Universitat de Girona赫羅納大學(xué)

Universidad de Granada格拉納達(dá)大學(xué)

Universidad de Huelva維爾瓦大學(xué)

Universitat de les Illes Balears巴利阿里群島大學(xué)

Universidad Internacional de Andalucía安達(dá)盧西亞國(guó)際大學(xué)

Universidad Internacional Menéndez Pelayo梅南德斯·佩拉尤國(guó)際大學(xué)

Universidad de Jaén哈恩大學(xué)

Universitat Jaume I de Castellón海梅一世大學(xué)

Universidad de La Laguna拉古納大學(xué)

Universidad de La Rioj里奧哈大學(xué)

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria加那利群島拉斯帕爾馬斯大學(xué)

Universidad de León萊昂大學(xué)

Universitat de Lleida萊里達(dá)大學(xué)

Universidad Pública de Navarra那瓦拉公立大學(xué)

Universidad Rey Juan Carlos胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)

Universitat Rovira i Virgili羅維拉·依維爾基里大學(xué)

Universidad de Salamanca薩拉曼卡大學(xué)

Universidade de Santiago de Compostela圣地亞哥德孔波斯特拉大學(xué)

Universidad de Sevilla塞維利亞大學(xué)

Universitat València-Estudi General瓦倫西亞大學(xué)

Universidad de Valladolid巴里亞多利德大學(xué)

Universidade de Vigo比戈大學(xué)

Universidad de Zaragoza薩拉戈薩大學(xué)

2、私立大學(xué)（4所）

Universidad Pontificia Comillas卡米亞斯大主教大學(xué)

Universidad de Deusto德烏斯托大學(xué)

Universidad Ramón Llull拉蒙尤以大學(xué)

Universidad San Pablo CEU圣帕布洛大學(xué)

Universidad de Navarra納瓦拉大學(xué)

Universidad d Antonio de Nebrija安東尼奧-德-內(nèi)布里哈大學(xué)

Universidad Europa Miguel de Cervantes歐洲塞萬(wàn)提斯大學(xué)

Universidad Pontificia de Salamanca薩拉曼卡主教大學(xué)

Universidad de Viv-Universidad Central de Catalunia加泰羅尼亞中央大學(xué)

西班牙卡米亞斯大主教大學(xué)的校碩國(guó)內(nèi)承認(rèn)學(xué)歷嗎

官碩學(xué)歷發(fā)證單位是西班牙政府是拿回國(guó)可以認(rèn)證為碩士研究生卡米亞斯大主教大學(xué)證書(shū)的學(xué)歷卡米亞斯大主教大學(xué)證書(shū)，校碩發(fā)證單位是學(xué)校卡米亞斯大主教大學(xué)證書(shū)，并且校碩學(xué)歷回國(guó)很難認(rèn)證卡米亞斯大主教大學(xué)證書(shū)，校碩學(xué)歷基本上只能在學(xué)校當(dāng)?shù)鼗蛘咴谖靼嘌朗褂谩?/p>

一切都是最好的安排

為什么會(huì)突然又想起來(lái)談?wù)勥@個(gè)話(huà)題，大概是因?yàn)槎刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)這么多年，似乎自己一直沒(méi)能跳出一個(gè)怪圈。所以，謹(jǐn)以此手記留念，警示自己。人生很短也很長(zhǎng)，盲目的執(zhí)念不可取，勿忘感恩。

故事的起因源于不久前，收到了一封來(lái)自之前在MIT訪(fǎng)學(xué)時(shí)的supervisor的郵件，問(wèn)我有沒(méi)有興趣去讀一個(gè)博后，和他們一起完成一個(gè)15個(gè)月的項(xiàng)目。與此同時(shí)，也收到了之前在MIT共事過(guò)的另一個(gè)同事的郵件，和我談起了項(xiàng)目細(xì)節(jié)。

經(jīng)過(guò)幾周的醞釀和消化，回想起過(guò)去的那些個(gè)片段，只覺(jué)得，是時(shí)候該和過(guò)去的那個(gè)我好好地告?zhèn)€別，與過(guò)去和解了：學(xué)術(shù)并不合適我。是時(shí)候重整旗鼓，開(kāi)始另一段截然不同的旅程了。

發(fā)出拒信的那一刻，心理一片釋然。

M.I.T. 這三個(gè)字母，回想起來(lái)，似乎在我很小的時(shí)候就深深的印在腦海中。依稀記得和父母以及其他長(zhǎng)輩在一起吃飯時(shí)，問(wèn)起以后想去哪兒讀書(shū)，那時(shí)的我毫不猶豫的回答了“麻省理工”。大概因?yàn)楦改付际枪こ處煟晕覍?duì)工程學(xué)院最高等的學(xué)府一直心懷憧憬，也許就從那時(shí)起，“名校光環(huán)”就為日后的我埋下了一道坎，一道必須要自己跨過(guò)去的坎。

說(shuō)來(lái)有趣，讀高中時(shí)，雖說(shuō)心心念念MIT，但是也深知自己的不足，便汲取了額娘的建議，選擇了“北方哈佛” --- 麥吉爾大學(xué)。但是我心里依然掛念著那個(gè)最高等的工科學(xué)府。經(jīng)歷了兩年的積累，帶著一些信心的以近4.0的CGPA和豐富的校內(nèi)及社會(huì)活動(dòng)在大三時(shí)申請(qǐng)transfer MIT，在統(tǒng)一發(fā)通知的那天，收到了拒信。

臨近大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也許是因?yàn)檎幵谌^(guān)極具發(fā)展的階段，生活的重心也發(fā)生了偏移，拒絕了碩博連讀的全獎(jiǎng)，也拒絕了PR，選擇了去看世界（接受了Erusmus的聯(lián)合碩士全獎(jiǎng)），又是一人一包兩只行李箱遷移去了歐洲。（當(dāng)中當(dāng)然也有過(guò)不甘，有小想法，就是想去的那些Ivy League沒(méi)有我想讀的專(zhuān)業(yè)，慢慢的這個(gè)想法也就放下了。感覺(jué)過(guò)了本科，關(guān)系到未來(lái)想從事什么，專(zhuān)業(yè)應(yīng)該排在學(xué)校名氣之前吧）在這期間，每每看到本科的學(xué)弟學(xué)妹，有的去了Stanford，有的去了Harvard，有的去了PennState，有的去了CalTech，再被人問(wèn)起我在哪里讀書(shū)，不免心理會(huì)有些不是滋味，只有在那時(shí)那刻才會(huì)有點(diǎn)懊惱，為什么當(dāng)初沒(méi)有留在北美，申請(qǐng)常春藤。雖然萬(wàn)事沒(méi)有絕對(duì)，但是至少保底的也是老牌名校。

碩士畢業(yè)之后，我選擇了留在了西班牙 Comillas（卡米亞斯大主教大學(xué)）攻讀博士。一所極其小眾的天主教會(huì)私立學(xué)校，傳統(tǒng)而低調(diào)。留下來(lái)的原因有二：其一是因?yàn)?Comillas-ICAI工學(xué)院下屬的研究院（IIT）是一個(gè)以為各機(jī)構(gòu)（歐盟，西班牙政府，Endesa，Iberdrola，Acciona, Gamesa，etc.）開(kāi)發(fā)應(yīng)用工程項(xiàng)目的自營(yíng)機(jī)構(gòu)。它愿意提供我一個(gè)半工半讀（工簽）的機(jī)會(huì)，允許我一邊工作，一邊攻讀博士，并且也會(huì)負(fù)擔(dān)我在博士期間90%的學(xué)費(fèi)。一方面，這是我與產(chǎn)業(yè)盡量不脫線(xiàn)的方式，另一方面，也奠定了我博士期間微乎其微的休憩時(shí)間。其二是因?yàn)镮IT其實(shí)是MIT現(xiàn)存唯一一個(gè)Power System領(lǐng)域的老教授（Dr. Ignacio Perez-Arriaga）在30多年前創(chuàng)立的。所以至今MIT-IIT都有著緊密的聯(lián)系，每年都會(huì)有IIT的教授過(guò)去授課。我也希望能借此機(jī)會(huì)踏入MIT。

終于，在孜孜不倦，心心念念傾慕著MIT，且一直嘗而未得間徘徊的我，在博士第三年伊始的時(shí)候，去到MIT訪(fǎng)學(xué)，而Ignacio也成為了我的導(dǎo)師。這次訪(fǎng)問(wèn)也讓我重新燃起了去MIT求學(xué)的愿望。于是在博士的第三年，一邊嘗試完成學(xué)術(shù)（不斷碰壁），一邊努力尋找funding（不斷碰壁），一邊也在焦頭爛額的求職中（不斷碰壁）。也是又一次的站在人生的拐點(diǎn)，向自己發(fā)出多年來(lái)一直在糾結(jié)的問(wèn)題：我究竟想成為什么樣的人？

重壓驅(qū)使之下，我時(shí)常夜不能寐。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思考，想到自己極有可能會(huì)成為盲目大眾中的的一員，不禁感到一種墜入深淵的寒冷。也慶幸讀博，教會(huì)了我很多東西，除了知識(shí)以外，也教會(huì)了我耐心，教會(huì)了我在摸索中前行。在求職的過(guò)程中，我也深刻的體會(huì)到了產(chǎn)業(yè)界與學(xué)術(shù)界看待問(wèn)題及處事方式的差異，其實(shí)是相對(duì)較大的。而我也一直自詡是一個(gè)很實(shí)際的人，不喜好虛無(wú)縹緲。作為一個(gè)工程師，學(xué)到的東西首要任務(wù)就是要去運(yùn)用。如果研究到最后，終究只能紙上談兵所有設(shè)想和假設(shè)，那我可能就失去了人生本來(lái)的意義。

而在我逐漸認(rèn)清自己的方向之后，也成功的著陸一份我很滿(mǎn)意（從工作內(nèi)容到工作環(huán)境）的offer，開(kāi)心無(wú)比的過(guò)了數(shù)個(gè)月之后，MIT又突然向我伸出了橄欖枝。

收到郵件時(shí)，感覺(jué)自己放佛惝恍中又回到了原點(diǎn)，為何這么多年依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，為什么我依然還會(huì)被不自主的帶入這個(gè)選擇的漩渦中。在我本以為名校情結(jié)已經(jīng)放下的時(shí)候，突然的一次親密接觸讓我意識(shí)到這是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)自省的好機(jī)會(huì)。

反思過(guò)去的那些年，的的確確名校情結(jié)讓我自己承受了一些負(fù)面情緒，那時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的不甘。同時(shí)我也不斷在地告誡自己，一切都是自己的選擇，不要去證明自己?？墒撬坪跻恢倍紱](méi)有真正的放下過(guò)，在滾滾紅塵中，未能保持良久的寧?kù)o，寵辱不驚。

而在過(guò)去的這一年中，經(jīng)歷了很多掙扎和煎熬，也逐漸讓我慢慢接近了自己的內(nèi)心。也許這個(gè)聲音一直在，猶如心底深處一縷清泉，潺潺的向外冒著：自己究竟想要的是什么？想成為一個(gè)什么樣的人？是時(shí)候該給自己的情結(jié)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。

冗雜的生活中，我們每一個(gè)人都想把有限的生命活出無(wú)限的姿態(tài)，將柴米油鹽的俗世煙火，過(guò)的有聲有色，總是覺(jué)得，只有這樣的人生才是有意義，有價(jià)值。然而，現(xiàn)在卻越來(lái)越覺(jué)得，人生短暫，總有磕絆，有得有失，知足的人生才豐腴。而且，其中很關(guān)鍵的一點(diǎn)是明白自己想要什么。比起患得患失的度日，珍惜每一天，珍惜每一段經(jīng)歷，感恩每一段相遇。如果事與愿違，相信這都是老天最好的安排。也許奮斗路上的遇見(jiàn)的挫折，都是為了讓你成為一個(gè)更好的人，更明白自己的內(nèi)心。就像現(xiàn)在，偶爾還會(huì)后怕，若是這個(gè)機(jī)會(huì)早早的來(lái)到，在未想清楚之前便投入到其中，也許最終我會(huì)在摸索自己上浪費(fèi)了更多的時(shí)間，且錯(cuò)過(guò)更多的東西。

這就讓我聯(lián)想到了前段時(shí)間，被朋友科普了一樣?xùn)|西，“人類(lèi)圖”。大意就是每個(gè)人出生都有這一套獨(dú)一無(wú)二的出廠(chǎng)設(shè)置。這當(dāng)然也就意味著每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦，毋庸置疑也會(huì)有自己的短板。類(lèi)比在此，也許就可以翻譯成不必強(qiáng)求，相信一切都是最好的安排，傾聽(tīng)自己，愛(ài)自己，一生與自己站在一起。

最后的最后，還是那句寄語(yǔ)，愿你千帆閱盡，歸來(lái)仍是少年。

PS：我要為我的東家表個(gè)白，這是我18年最好的收獲。2019，沖鴨！

卡米亞斯大主教大學(xué)漢碩專(zhuān)業(yè)是校碩還是官碩

校碩。

校碩一般來(lái)說(shuō)是大學(xué)自己搞的研究課程，一般理論上來(lái)講在國(guó)內(nèi)是無(wú)法認(rèn)證的。官碩只要中國(guó)教務(wù)部認(rèn)可的大學(xué)，都可以認(rèn)證。