美國留學(xué)選擇什么專業(yè)好?留學(xué)美國熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時間:2022-11-18 12:25作者:網(wǎng)友發(fā)布
1、英國皇家音樂學(xué)院
英國皇家音樂學(xué)院是一所有悠久歷史的著名音樂學(xué)院 。擁有來自全球60多個國家的800個本科生和研究生在這個令人興奮的環(huán)境里學(xué)習(xí),他們很多畢業(yè)后成為了未來的優(yōu)秀演奏家、指揮家和作曲家。
在2022年QS世界音樂學(xué)院排名,位列第1。
2、維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)
維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)是奧地利最大的公立性音樂高等院校。該校成立于1817年,具有悠久的歷史。維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)還設(shè)有相關(guān)專業(yè)的博士學(xué)位課程。
從維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)立至今,有一萬多名著名的音樂家從這里誕生。
在2022年QS世界音樂學(xué)院排名,位列第2。
3、美國茱莉亞音樂學(xué)院
始建于1905年,是世界上頂尖的專業(yè)音樂學(xué)院,舞蹈學(xué)院和戲劇學(xué)院,專門培養(yǎng)從事音樂演奏、創(chuàng)作的高級人才。
在2022年QS世界音樂學(xué)院排名,位列第3。
4、巴黎國立高等音樂學(xué)院
習(xí)稱“巴黎音樂學(xué)院”。成立于1795年8月3日。設(shè)有預(yù)科、本科、碩士、博士等多種教育層次,均需通過嚴(yán)格的選拔考試申請入學(xué),開設(shè)有舞蹈、作曲、聲樂、器樂、樂隊(duì)指揮、爵士樂作曲與演奏、音樂研究與實(shí)踐等專業(yè)。
在2022年QS世界音樂學(xué)院排名,位列第4。
5、蘇格蘭皇家音樂學(xué)院
蘇格蘭皇家音樂學(xué)院是英國的一所致力于音樂戲劇領(lǐng)域教學(xué)的高等院校,建立于1845年,擁有悠久的歷史。
蘇格蘭皇家音樂學(xué)院由音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院和青少年學(xué)院等3所學(xué)術(shù)中心組合而成,共開設(shè)有十余個本科和碩士專業(yè)。
在2022年QS世界音樂學(xué)院排名,位列第5。
以上內(nèi)容參考?百度百科-英國皇家音樂學(xué)院
以上內(nèi)容參考?百度百科-維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)
以上內(nèi)容參考?百度百科-美國茱莉亞音樂學(xué)院
以上內(nèi)容參考?百度百科-巴黎國立高等音樂學(xué)院
以上內(nèi)容參考?百度百科-蘇格蘭皇家音樂學(xué)院
想多了吧。百分之二十的國外學(xué)生名額。你家庭背影要多有實(shí)力才能上去?
維也納音樂大學(xué)
§1 錄取
1. 新維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)證書的錄取者如果想要維也納音樂學(xué)院進(jìn)入正常學(xué)習(xí)維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)證書,必須要通過入學(xué)考試維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)證書,即才能考試(資格考試)。在初級和基礎(chǔ)階段是無須入學(xué)考試的。
具備基礎(chǔ)知識維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)證書,可不必強(qiáng)調(diào)入學(xué)考試。初級階段只需在學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行期末考試
2. 申請者可在秘書處獲得申請表,在表上要填上個人情況,以及申請者的才能等情況,以便學(xué)校預(yù)先了解
3. 在申請時或申請后,都可能得知入學(xué)考試的時間、地點(diǎn),而且還有一般的關(guān)于專業(yè)要求的指導(dǎo)。
4. 在維也納音樂學(xué)院入學(xué)的學(xué)生要進(jìn)行一整學(xué)年的學(xué)習(xí),在下一個學(xué)期,還必須要在開學(xué)時注冊。
5. 準(zhǔn)備性的習(xí)作要在其他學(xué)校完成,由本校管理部分評判成績,在私立音樂學(xué)校上學(xué)的學(xué)習(xí)可獲得與奧地利國立音樂大學(xué)同樣的成績,并且相互承認(rèn)。
§2 學(xué)習(xí)介紹
1. 主專業(yè):學(xué)生的學(xué)習(xí)分階段、等級、年度
1.1 樂器和聲樂方向的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)階段 準(zhǔn)備學(xué)習(xí) 中級階段 主要學(xué)習(xí)
主要專業(yè) 年 初級 中級 高級 實(shí)習(xí)、培訓(xùn)
小提琴 15+2 3 4 4 4
中音提琴 10 - 2 4 4
大提琴 12+1 2 2 4 4
低音提琴 11 2 2 4 3
吹奏樂器 10 2 - 4 4
打擊樂器 5 1 - 2 2
鋼琴 15+2 3 4 4 4
獨(dú)唱演員 10 2 - 4 4
吉他 12 2 2 4 4
爵士樂器 5 1 - 2 2
爵士樂演唱 5 1 - 2 2
(“+”號后為基礎(chǔ)部分所需要的時間)
每個階段完成后,都必須通過階段考試,才可升入下一個高階段。
1.2
主要專業(yè) 年
戲劇 4
表演 3
歌曲和清唱劇 3
作曲 5
爵士理論 4
每階段完成,必須通過階段考試后,才可升入下一個高年級表演系在一個學(xué)期后,進(jìn)行才能考試和檢查考試
2. 補(bǔ)充專業(yè)
對于補(bǔ)充專業(yè)的參加者和畢業(yè)者,時間表已在學(xué)習(xí)計劃中表現(xiàn)出來了
理論性補(bǔ)充專業(yè)以補(bǔ)充專業(yè)考試作為結(jié)束
3. 對于單科專業(yè)的學(xué)習(xí),畢業(yè)必須舉行公開表演會
4. 結(jié)束課后,才能進(jìn)行主要專業(yè)的轉(zhuǎn)系考試。補(bǔ)充專業(yè)必須在畢業(yè)后才能進(jìn)行
§3 課程安排
1. 單課:主要專業(yè),每星期40分鐘課長
(在聲樂和樂器)補(bǔ)充大約20分鐘的課長
2. 在補(bǔ)充專業(yè)也可能進(jìn)行附加課程
§4 學(xué)習(xí)安排
1. 中學(xué)生:一般中學(xué)生會進(jìn)行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和中級學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)
主要專業(yè):在中級通過階段考試后,中學(xué)生可能成為正式學(xué)生或非正式學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)
2.正式中學(xué)生:進(jìn)行全部的主要專業(yè)學(xué)習(xí),包括實(shí)習(xí),理論的補(bǔ)充專業(yè)
3. 正式大學(xué)生:在高學(xué)期學(xué)習(xí)主要專業(yè),同樣進(jìn)行實(shí)習(xí)和理論補(bǔ)充專業(yè)
4. 非正式中、大學(xué)生:在主要專業(yè)學(xué)習(xí)和補(bǔ)充專業(yè)學(xué)習(xí)時,進(jìn)行有選擇的學(xué)習(xí)
§5 學(xué)習(xí)目的
1. 正式學(xué)生經(jīng)過畢業(yè)考試作為學(xué)習(xí)的結(jié)束
2. 學(xué)習(xí)證明或結(jié)束學(xué)業(yè)考試作為非正式學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)束
§6 學(xué)院管理部門可決定部分例外正常學(xué)習(xí)計劃
考試安排
§7 維也納音樂學(xué)院考試分以下幾種:
1. 入學(xué)考試(高級)
2. 學(xué)習(xí)考試
2.1 學(xué)年考試
2.2 理論和實(shí)習(xí)專業(yè)的補(bǔ)充考試
2.3轉(zhuǎn)系考試、期末考試、檢查考試
2.4畢業(yè)考試
3. 結(jié)束考試
3.1 離開學(xué)習(xí)考試
3.2 學(xué)位考試
§8 成績與補(bǔ)考
1. 入學(xué)考試(主要專業(yè))
通過 入學(xué)的必要條件
不通過 沒有補(bǔ)考機(jī)會
2. 學(xué)習(xí)考試
期末考試: 優(yōu)秀、優(yōu)、良、及格、不及格(只有1次補(bǔ)考機(jī)會)
轉(zhuǎn)系、升級考試:優(yōu)秀、優(yōu)、良、及格、不及格(只有1次補(bǔ)考機(jī)會)
結(jié)業(yè)考試
通過 可繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)
沒通過 不能得到畢業(yè)考試機(jī)會
補(bǔ)充專業(yè)考試 優(yōu)秀、優(yōu)、良、及格、不及格(只有1次補(bǔ)考機(jī)會)
表演、歌劇的檢查考試
優(yōu)秀、通過、沒通過(1次補(bǔ)考)
3. 結(jié)束考試
離開學(xué)習(xí)考試 通過:成績
不通過:補(bǔ)考(1次)
學(xué)位考試 學(xué)位證書:優(yōu)
通過
不通過:補(bǔ)考(1次)
維也納音樂大學(xué)是歐洲現(xiàn)存的最古老的音樂藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。19世紀(jì)初,處于社會文化階層前列的資產(chǎn)階級對音樂賦予嶄新的意義。他們認(rèn)為:音樂不僅是自娛自樂的,而且他應(yīng)該滲入社會各個領(lǐng)域,推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。所以人們也可以把音樂作為一種專門的職業(yè)。在這一認(rèn)識基礎(chǔ)上人們產(chǎn)生了建立音樂教育機(jī)構(gòu)的要求。1812年奧地利宮廷戲劇秘書約瑟夫 V 松來特納爾(Joseph V Sonnleitner)在維也納建立了維也納音樂藝術(shù)學(xué)院的前身 – 奧地利王國音樂之友協(xié)會。英格納茲 V 莫西爾(glnaz V Mosel)于1815年為該協(xié)會設(shè)計了一幅藍(lán)圖,即把協(xié)會擴(kuò)建成一所音樂學(xué)院,專門培養(yǎng)音樂人才并建立歌唱學(xué)校,為當(dāng)時社會上的各類歌唱團(tuán)培養(yǎng)后繼力量并于1817年正式開設(shè)兩個班級。1819年開設(shè)的小提琴課則宣告第一個樂器班的誕生,緊接著就是管弦器樂班的成立。但是鋼琴和管風(fēng)琴班則因種種原因分別到1833年和1868年才設(shè)立。1852年至1853年開設(shè)的朗誦課是現(xiàn)在戲劇表演課的前身,1853年設(shè)立的藝術(shù)課發(fā)展為今天的歌劇演唱指導(dǎo)課。
從1998年1999年度冬季學(xué)期開始“維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)”,原名“維也納音樂與表演藝術(shù)學(xué)院”遵循聯(lián)邦藝術(shù)大學(xué)組織法設(shè)置機(jī)構(gòu),遵循“聯(lián)邦大學(xué)教育法”制定教學(xué)計劃。負(fù)責(zé)我校新機(jī)構(gòu)調(diào)整的校委會在1999年夏季學(xué)期調(diào)整了章程(經(jīng)聯(lián)邦科學(xué)與交通部批準(zhǔn))并建立了新的學(xué)習(xí)委員會。在新委員會選舉后,由新委會與格拉茨和薩爾茨堡的分校學(xué)習(xí)委員會調(diào)整后,制定新的學(xué)習(xí)計劃,遞交聯(lián)邦科學(xué)與交通部審批。由于這一程序需要時間,器樂(聲樂)教育專業(yè)的新教學(xué)計劃不可能在2002/2003年度冬季學(xué)期以前生效。在此之前,“老”的教學(xué)計劃還要繼續(xù)執(zhí)行,本專業(yè)介紹所述的均為“老”的教學(xué)計劃。