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包含卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院證書的詞條

更新時間:2022-11-18 10:09作者:網(wǎng)友發(fā)布

包含卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院證書的詞條

目錄:

  • 1、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年招生簡章,招生專業(yè)(江蘇省)
  • 2、美國夏威夷卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院相當(dāng)于中國國內(nèi)的什么院校?好不好
  • 3、東北大學(xué)秦皇島分校是民辦還是省/市屬?

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年招生簡章,招生專業(yè)(江蘇?。?/h2>

學(xué)院代碼:13106(教育部)

省內(nèi)代碼:1155 (普通類、藝術(shù)類)

1455 (高職與普通本科分段培養(yǎng)項目)

1565 (海外本科直通車項目)

1655 (中外合作項目)

1554 (高速鐵路動車乘務(wù))

學(xué)院全稱:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

院校性質(zhì):省屬公辦高職??圃盒?/p>

學(xué)院地址:南京市浦口區(qū)珍珠南路65號

一、學(xué)院概況

辦學(xué)歷史:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦、省級示范高職院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué),1955年起更名為南京鐵路運輸學(xué)校,2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2004年學(xué)校成建制由原鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省管理。學(xué)校是長三角地區(qū)唯一一所軌道交通高職院校,是江蘇省教育廳、上海鐵路局和浦口區(qū)政府三方共建的高職院校,也是軌道交通行業(yè)辦學(xué)歷史最長、影響力最大的高職院校之一,被譽為華東地區(qū)軌道交通人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”。建校70年多來,學(xué)校堅持與中國鐵路同行的辦學(xué)理念,堅持立德樹人、服務(wù)行業(yè)、奉獻社會的辦學(xué)使命,共培養(yǎng)了7萬多名專門人才,為我國軌道交通事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。

專業(yè)設(shè)置:學(xué)校設(shè)有運輸管理學(xué)院、通信信號學(xué)院、動力工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、軟件與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等五個二級學(xué)院,面向軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟,開設(shè)了鐵道交通運營管理、高速鐵路動車乘務(wù)、鐵道通信信號、高速鐵路信號控制、城市軌道交通控制、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、鐵道機車車輛、鐵道工程、電氣化鐵道技術(shù)、會計、物流管理、國際商務(wù)、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體設(shè)計與制作等36個專業(yè)。

校企合作:學(xué)校堅持“走合作發(fā)展之路,與中國鐵路同行”的辦學(xué)理念,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,辦學(xué)得到了政府、行業(yè)、企業(yè)的大力支持。學(xué)校與上海、濟南、南昌、廣州、成都、蘭州、烏魯木齊、鄭州、西安、武漢、沈陽、哈爾濱等各大鐵路局,以及南京、蘇州、常州、無錫、上海、杭州、寧波、溫州、合肥、福州、廈門、成都、深圳、石家莊、烏魯木齊等城市地鐵企業(yè)合作辦學(xué),訂單培養(yǎng)。此外,南車集團浦鎮(zhèn)車輛廠、蘇寧電器、中鐵二十四局、五星電器等大型企業(yè)也充分發(fā)揮了就業(yè)基地合作就業(yè)的作用,持續(xù)大量招聘我校畢業(yè)生。會計、物流、旅游、藝術(shù)設(shè)計等非軌道類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力也持續(xù)增強,就業(yè)形勢良好,部分專業(yè)協(xié)議就業(yè)率甚至已經(jīng)超過我校軌道類優(yōu)勢專業(yè)。

學(xué)生就業(yè):學(xué)校畢業(yè)生廣受社會和企業(yè)歡迎,近年來,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,70%以上的畢業(yè)生進入大型國有企業(yè)工作,畢業(yè)生綜合競爭力名列前茅?!督K省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)年度報告》顯示,學(xué)校2013屆畢業(yè)生就業(yè)競爭力位居江蘇省高職院校第3名;畢業(yè)生入職半年以后的平均月收入3406元,在全省同類高職院校排名分別位列第一。,學(xué)院榮獲“度江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”(我校已經(jīng)連續(xù)4次獲此殊榮)、“2014全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范?!狈Q號。

辦學(xué)聲譽:學(xué)院是全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位、教育部高職??圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、江蘇省示范性高職院校、中國職教學(xué)會軌道交通專業(yè)委員會常務(wù)副主任單位、全國鐵道行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會運輸專業(yè)委員會主任單位、全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位、歐亞(太)交通高校國際聯(lián)合會副主席單位、江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校、江蘇省文明單位、江蘇省教學(xué)先進高校、江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進集體、江蘇省五一勞動獎狀單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位。

二、錄取規(guī)則

1、錄取原則:錄取新生以文化考試成績?yōu)橹?,德、智、體全面衡量,按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的錄取原則,根據(jù)投檔分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

2、選測等級:普通類??婆危ê呗毰c普通本科分段培養(yǎng)項目)要求選測科目等級達到2C、必測科目等級達到4C、技術(shù)科目合格。海外本科直通車專業(yè)、中外合作專業(yè)要求選測科目等級達到2D。

3、專業(yè)安排:普通類文、理科進檔考生的專業(yè)安排采取先分數(shù)后等級的原則。即按投檔分成績高低(投檔成績相同情況下參考等級,等級高者優(yōu)先)根據(jù)考生專業(yè)志愿逐個予以安排。對專業(yè)志愿未能滿足而又填報服從專業(yè)調(diào)劑志愿的進檔考生,根據(jù)錄取情況進行調(diào)劑錄取。

4、高速鐵路動車乘務(wù)專業(yè)(普通類)錄取規(guī)則及辦法:

(1)報考高速鐵路動車乘務(wù)專業(yè)的考生,必須符合填報普通類文、理科或普通類兼報藝術(shù)類考生的基本條件。

(2)報考該專業(yè)的考生須登陸江蘇省教育考試院網(wǎng)站,進行網(wǎng)上報名。同時參加由江蘇省教育考試院組織的“專業(yè)聯(lián)考”,并取得“專業(yè)聯(lián)考合格證(動車乘務(wù)或空中乘務(wù))”。

(3)等級要求:選測科目等級達到2D,必測科目等級達到4C、技術(shù)科目合格。

(4)對進檔考生按照投檔分數(shù)優(yōu)先(投檔成績相同情況下參考聯(lián)考成績,聯(lián)考成績高者優(yōu)先)的原則錄取。

5、藝術(shù)類考生錄取辦法:

參加藝術(shù)類省統(tǒng)考的考生,專業(yè)考試參加江蘇省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考且成績達到江蘇省藝術(shù)類??其浫∽畹涂刂凭€,文化成績達到江蘇省藝術(shù)類(美術(shù))??其浫∽畹涂刂凭€,必測科目等級中D級不超過三門,技術(shù)科目合格,根據(jù)綜合分從高到低擇優(yōu)錄?。ňC合分=專業(yè)總分+文化總分)。對進檔考生的專業(yè)安排,按分數(shù)優(yōu)先(綜合分相同情況下參考專業(yè)成績,專業(yè)成績高者優(yōu)先)的原則,根據(jù)考生專業(yè)志愿逐個予以安排。

三、有關(guān)要求

1、我院招生專業(yè)中,鐵道交通運營管理、高速鐵路動車乘務(wù)、鐵道通信信號、高速鐵路信號控制、城市軌道交通控制、鐵道機車車輛、高速動車組檢修技術(shù)、鐵道車輛、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道工程技術(shù)等為軌道類專業(yè),要求考生無色盲、色弱,雙眼矯正視力不低于4.8。

2、根據(jù)企業(yè)用人要求和特有工種性質(zhì),鐵道通信信號、高速鐵路信號控制、高速動車組檢修技術(shù)、鐵道機車車輛、鐵道車輛、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道工程技術(shù)專業(yè)只適合男生。其他軌道類專業(yè),也適合男生就讀,建議女生慎重填報,以免影響個人就業(yè)。

四、考生其他身體要求遵照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

五、關(guān)于高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)項目的說明

我院繼續(xù)開展高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)項目的招生,培養(yǎng)應(yīng)用型本科高端技能型人才。合作的普通本科學(xué)校及專業(yè)如下:

學(xué)校名稱

??齐A段專業(yè)名稱

本科階段專業(yè)名稱

備注

蘇州大學(xué)

電氣化鐵道技術(shù)

電氣工程(電氣化鐵道技術(shù))

適合男生

南京林業(yè)大學(xué)

物流管理

交通運輸(物流管理技術(shù))

南京工業(yè)大學(xué)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

計算機科學(xué)與技術(shù)

學(xué)生前三年在南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),符合畢業(yè)條件頒發(fā)我院畢業(yè)證書,可以選擇直接就業(yè),也可以在第5學(xué)期末參加相關(guān)本科院校組織的轉(zhuǎn)段考核,符合條件的由各本科院校直接錄取轉(zhuǎn)入本科階段學(xué)習(xí)二年,符合畢業(yè)條件由本科院校頒發(fā)??破瘘c本科畢業(yè)證書。

六、其他說明

1、本規(guī)則未盡之處,按國家和江蘇省有關(guān)政策及規(guī)定執(zhí)行。

2、新生入學(xué)后,學(xué)院按規(guī)定進行體檢復(fù)查和招生條件復(fù)查,不符合錄取條件者,取消其入學(xué)資格。

3、學(xué)院嚴格按照江蘇省核定的公辦??茖W(xué)院的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費,學(xué)費。

4、畢業(yè)證書頒發(fā):考取我院的學(xué)生,按規(guī)定完成學(xué)業(yè),由南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書。其中中外合作專業(yè)實行“2+1”模式,考取的學(xué)生按規(guī)定完成學(xué)業(yè),將分別獲得由南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)的大專學(xué)歷證書和美國卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院頒發(fā)的副學(xué)士學(xué)位證書。

5、根據(jù)教育部的要求,我院建立和完善以“十公開”為主要內(nèi)容的招生信息公開制度,深入實施“陽光工程”,切實維護廣大考生的合法權(quán)益。有關(guān)招生信息在學(xué)院網(wǎng)站上及時公布。

6、本章程由南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作處負責(zé)解釋。

七、招生咨詢方式:

1、聯(lián)系電話:4001081155 025-68204931

2、郵政編碼:210031

3、電子郵件:[email protected]

4、網(wǎng) 址:

5、Q Q:810001155

美國夏威夷卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院相當(dāng)于中國國內(nèi)的什么院校?好不好

相當(dāng)于職業(yè)技術(shù)大專吧,好不好取決于你的個人情況了。

KCC成立于1964年,是美國夏威夷大學(xué)系統(tǒng)的一所公立社區(qū)大學(xué),位于夏威夷州檀香山。為國際學(xué)生提供了2年制的轉(zhuǎn)學(xué)副學(xué)士學(xué)位及專業(yè)證書課程。并因其職業(yè)課程而聞名,如烹飪藝術(shù)、健康科學(xué)、緊急醫(yī)療服務(wù)、法律助理等,學(xué)生可以進修特定課程以便轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)繼續(xù)深造。學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)中心還可以全程協(xié)助學(xué)生完成轉(zhuǎn)學(xué)程序。KCC學(xué)生可以轉(zhuǎn)入美國其他大學(xué)繼續(xù)其學(xué)士學(xué)位。為支持雙語學(xué)生取得成功,學(xué)院還設(shè)置有各種英語作為第二英語ESOL的課程。

學(xué)校特色

1、小班授課 —— 師生比例1:15

2、雙錄取 —— EOSL語言課程+大學(xué)課程雙錄取

3、轉(zhuǎn)學(xué)分 —— 在KCC完成兩年學(xué)習(xí)獲得副學(xué)士學(xué)位的學(xué)生可以轉(zhuǎn)到指定院校去完成其學(xué)士學(xué)位課程

4、合作教育 —— 商科、烹飪藝術(shù)、酒店、法學(xué)教育、新媒體藝術(shù)等專業(yè)學(xué)位的國際學(xué)生大多數(shù)都可以在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)參加12個月的實習(xí)培訓(xùn),實習(xí)期間學(xué)生獲得2~6個學(xué)分。

5、獎學(xué)金 —— KCC設(shè)有多種國際獎學(xué)金項目

6、認證項目 —— KCC獲得WASC—ACCJC西部院校協(xié)會、社區(qū)與初級??圃盒UJ證委員會;

律師助理專業(yè)獲得美國律師協(xié)會(ABA)認證

酒店與旅游專業(yè)獲得美國CAHM認證;

護理專業(yè)獲得全美護理專業(yè)認證委員會(NLNAC)認證;

烹飪藝術(shù)獲得美國餐飲協(xié)會與教育學(xué)院認證;

醫(yī)務(wù)化驗員專業(yè)獲得美國全國臨床試驗學(xué)科認證機構(gòu)(NAACCS)認證;

應(yīng)用輻射技術(shù)專業(yè)獲得應(yīng)用輻射技術(shù)教育聯(lián)合認證委員會(JRCERT);

職業(yè)病治療助理專業(yè)獲得美國職能教育評鑒委員會(ACOTE)認證;

物理治療助理專業(yè)獲得物理治療教育評鑒委員會(CAPTE)認證。

課程設(shè)置

liberal education文科教育

business education商科教育

culinary education烹飪教育

Health Education 健康教育

Legal education法學(xué)教育

Hospitality and Tourism Education酒店與旅游教育

校園與周邊環(huán)境

KCC擁有8,272名學(xué)生。國際學(xué)生659名,來自47個國家/地區(qū),其中包括:日本、韓國、中國、臺灣、香港、加拿大、密克羅尼西亞、馬紹爾群島、巴西等。學(xué)生可以使用UH夏威夷大學(xué)系統(tǒng)圖書館,學(xué)院提供國際中心、英語交流、學(xué)生藝術(shù)品和作品展覽、海外留學(xué)項目、演講等豐富文化活動。校園擁有十幾個學(xué)生俱樂部,其中包括活躍的國際學(xué)生俱樂部,該俱樂部經(jīng)常組織一些長足步行活動、體育和社團服務(wù)活動。學(xué)生能在KCC得到全面發(fā)展。

ESOL——ITP(Intensive Transition Program)課程

想要在KCC學(xué)習(xí)并獲得學(xué)院畢業(yè)證書或?qū)W位證書的國際學(xué)生,可以申請針對英語作為第二語言的學(xué)生而設(shè)的課程(也指ESOL197)。ITP課程是多層次的一學(xué)期課程。成功完成ESOL197課程后,學(xué)生轉(zhuǎn)移到KCC的學(xué)分課程、選擇專業(yè)并與ESOL學(xué)分班一起開始KCC的常規(guī)課程。

在成功完成ESOL197的基礎(chǔ)上,國際學(xué)生可以被推薦入讀KCC的學(xué)分課程(ESOL Credit),如ESOL92、94、ENG100或ESL100。成功完成ESOL197的學(xué)生不需要再通過再參加TOEFL考試,而是直接常規(guī)學(xué)院課程的學(xué)習(xí)。

入學(xué)條件

1滿18周歲,持有高中畢業(yè)

2語言成績:TOEFL400~500或IELTS4.0~5.0學(xué)生

申請 ESOL197課程(12學(xué)分)+學(xué)分課程+學(xué)院課程

3語言成績:TOEFL500或IELTS5.5以上

申請 ESOL94(7學(xué)分)+學(xué)院課程;

ESL100或ENG100(3學(xué)分)+學(xué)院課程

東北大學(xué)秦皇島分校是民辦還是省/市屬?

東北大學(xué)秦皇島分校簡介

東北大學(xué)秦皇島分校是經(jīng)教育部正式批準(zhǔn),由東北大學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃,具有30年辦學(xué)史的普通高等學(xué)校。

學(xué)校始建于1976年,原名冶金工業(yè)部北方冶金地質(zhì)“721”大學(xué),1987年經(jīng)國家教委批準(zhǔn),在原冶金工業(yè)部主持下,整建制并入東北工學(xué)院,成立東北工學(xué)院秦皇島分院,1993年隨東北大學(xué)復(fù)名更名為東北大學(xué)秦皇島分校。1996年,由東北大學(xué)報請冶金工業(yè)部批準(zhǔn),秦皇島分校建設(shè)作為“東北大學(xué)‘211工程’建設(shè)子項目”,進入國家“211工程”重點建設(shè)行列。1998年,隨東北大學(xué)劃入教育部。2001年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),秦皇島分校繼續(xù)面向全國獨立招生,電子注冊和學(xué)生畢業(yè)統(tǒng)一歸口東北大學(xué)。

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的海濱城市秦皇島,校園內(nèi)林木花草郁郁蔥蔥,樓群建筑風(fēng)格迥異,環(huán)境優(yōu)美清新,文化氛圍濃厚,生活設(shè)施完善,是育人、治學(xué)的理想場所。學(xué)校占地面積538畝,建筑面積近20萬平方米,是一所正在蓬勃發(fā)展的花園式大學(xué)。

學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工494人,專任教師290人,其中教授和副教授人數(shù)為120人,專任教師中獲博士、碩士學(xué)位者占52.2%;在校本科生近6000人,碩士研究生239人,博士研究生13人。分校設(shè)有研究生分院、經(jīng)濟管理系、計算機工程系、自動化工程系、外語系、信息與計算科學(xué)系和網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育2個分院。設(shè)有英語、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程、測控技術(shù)與儀器、自動化、電子信息工程、信息與計算科學(xué)12個本科專業(yè)。另設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育2個分院。

東北大學(xué)研究生院秦皇島分院于2005年5月12日在東北大學(xué)秦皇島分校成立,現(xiàn)擁有博士導(dǎo)師和碩士導(dǎo)師共60余人。分院以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的理工文管哲等高層次綜合人才為己任,在研究生教育中加強管理,大膽改革,研究生教育的質(zhì)量得到切實保障。東北大學(xué)研究生院秦皇島分院在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計、凝聚態(tài)物理、礦產(chǎn)普查與勘探、材料物理與化學(xué)、高分子科學(xué)與工程、材料學(xué)、無機材料工程、電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、檢驗技術(shù)與自動化裝置、物流優(yōu)化與控制、復(fù)雜系統(tǒng)綜合自動化、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、馬克思主義哲學(xué)、倫理學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義與思想政治教育、英語語言文學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、會計學(xué)、企業(yè)管理和管理科學(xué)與工程等專業(yè)招收碩士研究生,并在通信與信息系統(tǒng)、控制理論與控制工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件與理論、網(wǎng)絡(luò)與信息安全和導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制等專業(yè)招收博士研究生。

目前在讀統(tǒng)招及同等學(xué)歷碩士近百人,博士19人,博士后工作站在站1人,2005年又招收碩士103人?,F(xiàn)在已有近50人已畢業(yè)并取得碩士學(xué)位,4人已畢業(yè)并取得博士學(xué)位,博士后出站1人。畢業(yè)研究生在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文有多篇被SCI、EI索引或獲有關(guān)國際獎勵。

學(xué)校實驗設(shè)備先進,教學(xué)設(shè)施完善。擁有過程控制系統(tǒng)、光纖通信、微波天線、程控交換、自控原理、通訊原理、高頻電子線路、DSP、EDA、新通信技術(shù)等國內(nèi)一流水平的實驗室,其中,實驗教育中心、計算中心9個“雙基”實驗室,2000年經(jīng)遼寧省教育廳專家組評估后認定為“合格實驗室”;具有國際水平的羅克韋爾實驗室,集教學(xué)、研究、開發(fā)于一體,為師生的學(xué)習(xí)和研發(fā)提供了良好的科學(xué)實驗環(huán)境;學(xué)校擁有現(xiàn)代化圖書館,藏書50余萬冊,20個大型數(shù)據(jù)庫,設(shè)置電子閱覽室、情報檢索室,為師生提供了良好的信息服務(wù);校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施完善,擁有國家公用數(shù)據(jù)網(wǎng)和中國教育科研網(wǎng)兩個出口,為教學(xué)科研提供了良好的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

學(xué)校在“以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以教學(xué)為中心,以科研為支撐”的發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,組建起控制工程研究所、復(fù)雜系統(tǒng)建模與優(yōu)化研究所、哲學(xué)與社會發(fā)展研究所、工程優(yōu)化設(shè)計與智能天線研究所、智能測控研究所、計算機應(yīng)用研究所、翻譯研究所、應(yīng)用地質(zhì)研究所、教育信息技術(shù)研究所、自動化研究所、軟科學(xué)研究所、信息智能研究所等15個科研機構(gòu),其中信息技術(shù)與智能軟件研究所由中國科學(xué)院張景中院士擔(dān)任所長、周巢塵院士擔(dān)任副所長,應(yīng)用地質(zhì)研究所由中國科學(xué)院孫殿卿院士擔(dān)任名譽所長。

學(xué)校治學(xué)嚴謹,繼承了東北大學(xué)“自強不息、知行合一”的傳統(tǒng)校訓(xùn),培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識扎實、綜合素質(zhì)高、動手能力強,在全國大學(xué)生英語競賽中數(shù)次奪冠,并在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中榜上有名。畢業(yè)生在深圳、上海、北京等地,深受用人單位歡迎,一次性就業(yè)率始終保持在85%以上,連年居河北省前茅,研究生升學(xué)率也逐年穩(wěn)步上升。

學(xué)校非常重視國際間的學(xué)術(shù)交流和友好往來,現(xiàn)已與美國、日本等多個國家的高校、研究機構(gòu)建立了長期的友好合作關(guān)系,在教育、科研和人才培養(yǎng)等方面取得了實質(zhì)性的成果。學(xué)校與美國夏威夷大學(xué)卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院、伊里諾爾州林肯蘭德學(xué)院、芝加哥大學(xué)湖城學(xué)院等簽署了雙方合作協(xié)議;邀請美國、日本、德國、加拿大、澳大利亞和香港等國家和地區(qū)的專家學(xué)者來校講學(xué);定期接收美國佐治亞洲考沃南特學(xué)院、美國伊利諾爾州林肯蘭德學(xué)院和美國馬里蘭州的留學(xué)生和國外文化交流客人。還與日本株式會社JANA、加拿大Alberta大學(xué)信息與計算科學(xué)研究所聯(lián)合開展科學(xué)研究及出版國際性的高水平科技期刊。

在近三十年的發(fā)展歷程中,學(xué)校歷經(jīng)變革,全體師生自強不息,發(fā)揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神,創(chuàng)造了分校改革與發(fā)展的累累碩果?,F(xiàn)在,學(xué)校正按照“提高教育教學(xué)質(zhì)量求生存、狠抓學(xué)科建設(shè)上水平,適度擴大規(guī)模求效益、深化內(nèi)部管理體制改革促發(fā)展”的總體發(fā)展思路,抓住機遇,深化改革,朝著創(chuàng)辦現(xiàn)代大學(xué)的目標(biāo)不斷邁進。

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