文章導(dǎo)讀列表:

• 1、高二學(xué)生怎樣申請美國留學(xué)
• 2、高中想去美國留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？
• 3、高中去美國留學(xué)的利弊

高二學(xué)生怎樣申請美國留學(xué)

高中生出國留學(xué)有多種方案，如果是高一申請，可以申請美國高中就讀。高二申請，可申請美國高二課程。高三申請，可以申請美國本科直錄。下面我們來介紹一下如何制定高中生留學(xué)申請方案。

針對高一申請美國高中，要盡早完成選校和申請工作，一般在4月之前完成。申請美國高中材料包括在校成績、推薦信和其他獲獎項目。另外學(xué)生還需要提供SLEP成績，考察學(xué)生英語水平的高低。申請美國高中還有SSAT考試，難度極大，建議學(xué)生最好提供SLEP成績。

高二申請美國高中的流程和材料與高一基本相同，只不過很少有學(xué)生高二去申請美國高中，白白浪費一年時間，最普遍的是初二、初三或者高一申請。

高三申請美國本科，則有多重留學(xué)方案。首先是直接申請美國大學(xué)本科，需要按照學(xué)校要求提供各種申請材料，并且要在截止時間內(nèi)將所有材料提交完畢，這是高三學(xué)生最普遍的申請方式，優(yōu)勢是可選擇學(xué)校范圍廣，并且很有可能拿到獎學(xué)金，劣勢則是競爭激烈，申請人數(shù)眾多。第二種是我們常說的雙錄取，如果高三學(xué)生由于種種原因沒有語言成績，根據(jù)學(xué)生的其他條件，美國大學(xué)會發(fā)給學(xué)生雙錄取通知書，學(xué)生只要通過語言考試，就可以直接進入大學(xué)課程學(xué)習(xí)，不耽誤時間，但是美國雙錄取學(xué)校數(shù)量不多，并且很難提供獎學(xué)金。還有另外一種方案可供高中生申請美國大學(xué)，那就是先讀兩年社區(qū)大學(xué)，然后再進入綜合大學(xué)讀兩年，這個方案的優(yōu)勢就是門檻低，不需要語言成績，并且學(xué)費低廉，適合工薪家庭。美國很多社區(qū)學(xué)院都與綜合大學(xué)有合作協(xié)議，學(xué)生只要成績優(yōu)秀就可以轉(zhuǎn)入美國名校，可謂名校三級跳，優(yōu)勢非常明顯。

想要知道自己的gpa、雅思 托福、gmat、gre等成績能申請到國外什么大學(xué)?可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)一鍵定位!

可以把自己的這些信息輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中，系統(tǒng)會自動從數(shù)據(jù)庫中匹配出與你情況相似的成功申請案例，看看他們成功申請了哪些院校和專業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請到什么層次的院校和專業(yè)了，對自己進行精準(zhǔn)的定位。

高中想去美國留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？

  一、高中想去美國留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？

  1.擇校：擇校要考慮，排名因素、錄取要求、規(guī)模、私立和公立、住宿、本科學(xué)習(xí)和學(xué)生平均SAT成績，這些都是衡量一所學(xué)校學(xué)術(shù)水平的重要因素。

  2.申請學(xué)校：應(yīng)遵循每個學(xué)校獨特的申請流程和要求。這包括提交學(xué)業(yè)成績單、老師的推薦信以及與美國學(xué)校代表面談的時間。許多學(xué)校還使用SKYPE或其他視頻會議軟件采訪家長和學(xué)生。確保你已經(jīng)申請了托福或?qū)W校的標(biāo)準(zhǔn)考試。一旦學(xué)校決定接受你，他們會要求你發(fā)一份I20申請表來申請學(xué)生簽證。

  3.面試：美國高中的面試通常以學(xué)生的興趣為主，所以要提前準(zhǔn)備好自己的特長，比如音樂、美術(shù)、體育。其次，要精通英語會話，盡量避免在面試中長時間沉默或磕磕絆絆。衣著優(yōu)雅，注意身體禮儀。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，面試相對容易。

  4.發(fā)放錄?。簳r刻關(guān)注官網(wǎng)和郵件信息。收到錄取通知書后及時申請I20。

  5.簽證辦理：第一步，填寫簽證申請表；第二步：簽證面試。

  6.出發(fā)前指導(dǎo)：住宿、提前看書等。將由普通學(xué)校提供。

  7.入學(xué)：提前訂好宿舍和機票。

  二、美國高中留學(xué)入學(xué)條件：

  1.年齡

  美國高中是9-12年級，相當(dāng)于中國的3年級到3年級。美國高中的最低入學(xué)年齡是14歲。

  2.成績要求

  一般平均分在80分以上。一些好的私立高中甚至要求學(xué)生成績在90分以上或全年級前10%。

  3.英語標(biāo)準(zhǔn)化考試

  一般來說，美國高中要求國際學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化的英語成績，如SLEbr、托福、雅思或SSAT。

  4.教師推薦信

  一般來說，申請高中會要求學(xué)生提供三封推薦信。英語老師、數(shù)學(xué)老師、班主任或校長每人提供一封推薦信。推薦信要求老師對學(xué)生在學(xué)校和各方面的表現(xiàn)進行評價和推薦。

  5.學(xué)生申請自我報告。

  學(xué)生通常需要自己寫自我報告。你可以介紹自己、愛好、獎項或課外活動。

  6.學(xué)校面試

  美國高中申請基本都需要面試。面試一般分為現(xiàn)場面試、電話面試和視頻面試?，F(xiàn)場面試一般需要1小時左右；電話和視頻采訪通常需要20-30分鐘。

  以上就是關(guān)于高中想去美國留學(xué)，需要什么流程，需要哪些條件的全部內(nèi)容，希望對您有幫助！

高中去美國留學(xué)的利弊

   高中去美國留學(xué)的利弊

   本來美國就是一個移民國家，加之國際學(xué)生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。下面是我整理的高中去美國留學(xué)的利弊，歡迎閱讀!

  

   美國高中留學(xué)的優(yōu)勢?

   1、純正的英文環(huán)境，為進入大學(xué)做好準(zhǔn)備。

   2、美國有全世界頂尖教材，豐富的課程安排。

   3、真正意義上的個性化培養(yǎng)和素質(zhì)教育。

   4、小班教育，高師生比例，更會得到老師的私人指導(dǎo)和關(guān)心。

   5、降低申請名校的門檻等等，有更大機會升入世界頂尖大學(xué)。

   6、盡快融入多文化的生活。相比大學(xué)生或研究生，處于中學(xué)階段的孩子在適應(yīng)新環(huán)境方面有著更大的潛力和優(yōu)勢。中學(xué)生在思維方面還沒有太多的束縛，有種初生牛犢不怕虎的勁頭，會更好地緩沖文化沖突。

   7、提供一個更廣闊的.空間，脫離父母的嬌生慣養(yǎng)，鍛煉獨立自主的能力。

   8、 契約式 的嚴格管理。

   很多人調(diào)侃說：美國領(lǐng)土上只有三種人：一是原告，二是被告，三是律師。美國人的法律意識之強，由此可見一斑。契約概念在美國高中非常普遍，學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系是靠契約來相互制約的，這也是為什么每學(xué)期開學(xué)學(xué)生和家人要和學(xué)校簽署一系列書面協(xié)議的原因。

   這種契約式管理折射出了管理和法律意識在美國日常生活中的滲透至深。我認識一個小孩讀小學(xué)五年級時，有次感冒在課間吃感冒藥被老師發(fā)現(xiàn)后沒收了藥品。理由是沒有收到家長說明孩子在校期間需要服藥的親筆簽字條?？梢姡跫s對學(xué)生和學(xué)校雙方的制約作用是不容忽視的。

   9、國內(nèi)很多高中生，大學(xué)生在讀書期間都用大量時間來準(zhǔn)備托福，SAT，GRE等國外考試。我認為與其如此，倒不如直接到美國的一所好中學(xué)讀高中，不僅能實實在在讀完高質(zhì)量的課程，還可以更好適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，語言環(huán)境也自然比國內(nèi)純正很多。

   10、在美國頂級高中，不僅擁有良好的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化的技術(shù)教學(xué)設(shè)備，還有一只過硬的教職員工團隊，不乏畢業(yè)于哈佛、耶魯、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等名校的老師。他們中除了 土生土長 的美國人外，還有來自愛爾蘭、法國、德國、印度等不同國家的 外援 。

   11、美式高中教育是十分令人觸動的，不同于中國的講座式授課，他們做的是真正意義上的 因材施教 。你會看到學(xué)生課間在講臺上演講自如，你會看到教師用表揚來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣愛好，你會看到校長跟學(xué)生一起午餐。這些在中國看來稀奇的情景，在美國高中卻已經(jīng)是習(xí)以為常。正是這種教育方式，讓學(xué)生富有創(chuàng)造力和自主能力。

   那么美國高中留學(xué)的弊端

   1、孤獨感，挫折感。

   中國孩子習(xí)慣了被家人安排好的生活，缺乏來自內(nèi)心的動力，甚至缺乏最基本的判斷是非的能力。

   2、如果交友不慎，可能染上一些壞習(xí)慣。沒有父母的管制，很容易被周圍負面的環(huán)境影響。

   3、夜生活帶來的作息時間混亂。

   4、過度的消費造成家庭財政壓力。

   5、英語壓力和學(xué)習(xí)壓力。

   剛出國面對陌生的語言環(huán)境，怎樣調(diào)整和適應(yīng)對父母和孩子都是一個挑戰(zhàn)。與中國類似，美國的名牌高中可錄取的名額絕對是稀缺資源，只有少數(shù)的幸運兒能夠進入天之驕子的門檻。

   所以，作為一個相對成熟，有自我約束能力的孩子，如果有家庭財力支持，能到美國讀優(yōu)秀的高中，雖然是一筆較大的投資，卻是一筆豐厚的教育投資。

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