美國留學選擇什么專業(yè)好?留學美國熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時間:2022-11-16 22:25作者:網友發(fā)布
以下為引用的:
我曾在國外攻讀過碩士學位,回國后發(fā)現很多法國MBA在中國均有辦學,學費還不是很貴,身邊也有不少人報讀,問我證書的正規(guī)性,一看就是J的,開始以為是個別,問的多了,發(fā)現很多人都拿的是“J證”。
于是作為一個媒體人出于職業(yè)M感,也算是有點良Z吧,做了一次深入調查,竟然驚訝的發(fā)現幾乎所有的法國MBA均屬于XJ宣傳。
“法國IPG,法國ISC(巴黎高等商學院),英賽克,布雷斯特,法國南錫,諾歐,蒙彼利埃這些均屬于此類“J證”。
這些項目幾乎所有的證書都屬于“文聘”“培訓證”“職高證”與我們這些留法學生拿的完全不是一個證書,這些證書完全不僅不被本國政府承認,甚至連校級文憑都不如,但卻被這些機構賦予正規(guī)“工商管理碩士”“工商管理博士”的正規(guī)證書以高價來HY國人。
首先作為一個有LZ的國人,以及媒體人,讓我來層層揭L!
在揭L前先給大家普及下知識
(一)兩個誤區(qū)---有名單就是ZG大學?
這些大批量的法國MBA開始銷售時均會告訴學員,教育部涉外監(jiān)管能查到名單即是正規(guī)學校,實際教育部涉外監(jiān)管包含的名單,除了野雞大學外,社區(qū)大學與國際級大學均可以查到,不具備參考價值,這點教育部涉外監(jiān)管寫的非常清楚。
(二)第二個誤區(qū)----人才中心的認證
任何免聯考MBA只要不是野雞大學,均可以做人才中心認證,因此這個也不具備任何參考價值。
下面說重點
(三)檢查法國MBA有三個維度
第一個維度教育部涉外監(jiān)管網
教育部涉外監(jiān)管會對每個國家做一個詳細的教育體系描述。例如法國,也寫的很清楚,法國很多私立或公立學校是自行頒發(fā)的校級文聘,均不被承認但這個寫的很籠統(tǒng),讓我們來深度解析下法國的教育制度,便知端倪。
第二個維度法國教育體系
但凡是法國教育部承認的證有兩個特征:
(1)級別標注
BAC+3?Licence(學士級)
BAC+5?Master(碩士級)
BAC+8?Doctora(博士級)
DUT(大專級)
(2)內容標注“nationaux”“diplomes?nationaux”國家承認字樣
我們通過這個知識就很容易發(fā)現很多“J證”比如蒙彼利埃的EMBA證書就屬于“DU”級也就是培訓證書,連校級證書都算不上,屬于培訓證。
第三個維度證書字面解讀
我們暫不說項目的正規(guī)性,我們來簡單的看些證書,就很容易識破他們的騙局
正規(guī)的學位證書有三個點:
(1)正規(guī)大學學位,只有大學抬頭“某某?University”字樣不會有什么學院字樣。
(2)正規(guī)大學內容中,要有學位(Degree??“學位“)字樣。
(3)正規(guī)大學學位證的簽字,依次是理事會主席:Chair?of?the?board?of?frusteer
大學校長:president教務長:vice?president?for?academic?affairs。
注:正規(guī)大學級文聘,院長是不能簽字的!
(4)學校防偽碼以及發(fā)證日期。
我們來看看這些法國MBA的證書吧!
法國IPG,法國ISC(巴黎高等商學院),英賽克,布雷斯特,法國南錫,諾歐,蒙彼利埃都屬于此類J證,只不過J的不同而已,有的是“職業(yè)培訓”有的是“學頒文聘”。
(1)抬頭均不是大學,或者項目名或者學校名。
(2)整個證書字面上沒有學位(Degree“學位“)字樣,要么是(Diplome“文憑”)有的甚至是項目管理“project?management”。
(3)文聘的簽字往往是國際部主任:director?of?international總經理:directeur?general等。
(4)沒有學校的防偽碼,更加可笑的是,法國ISC商學院竟然貼上AACSB。
正規(guī)大學,只有校方的印章或防偽碼印絕不會出現AACSB,AACSB是認證機構,不會出現在正規(guī)的學位證書上,甚至在這個證書上出現的已經是AACSB不在使用的舊印,可見其證書之J也就說這類法國MBA的證書連校級文聘都算不上,屬于類似總裁班,培訓這樣的文聘!
太原理工大GAC-ACT中心按語:GAC學生的GPA成績報告單如同職場人士的年終考核表,它能反映出一個學生全年(分三個階段)的學習和獲得。申請大學之前將會發(fā)出前兩個階段的成績單,方便學生提交申請,時間一般在10月底,年終成績單則在完成所有三級學習之后(大約在次年的1月底到2月中旬之間)發(fā)出。
對于望子成龍、望女成鳳的家庭而言,GPA是考量學生好壞的標尺之一,家長的重視程度可想而知。每到一級GPA
“光臨”前,部分家庭大有“山雨欲來風滿樓”之勢,之后也會出現“幾家歡喜幾家愁”。對于家長而言,如何全面解讀GPA,了解GAC所教內容,客觀評價孩子在校表現,做到“運籌帷幄”顯得尤為重要。今天主頁君將通過GAC各級學習目標及如何看懂GAC成績單為大家排憂解難。
GAC各級學習目標
GAC國際預科課程要求學生完成720小時課堂學習以及360小時獨立學習。這一課程首要特色在于它通過各課程將各科知識、語言習得和交流技巧統(tǒng)一起來;其二,這一課程將學生置身于西方大學教學氛圍之下,幫助學生達到與西方教學方式的銜接;再者,這一課程強調獨立學習技能的培養(yǎng),這一能力又是在西方大學成功學習的必備要素。
課程分兩步,第一步,滿足全球大學的入學要求,第二步,讓學生具備在西方大學獲得成功的能力,學習必備的知識與技能。
這些技能包含:
從書面和口頭資源收集和解釋信息
使用有效的口頭和書面交流呈現信息
應用學習技巧和策略增強自主學習
利用計算機軟件程序生成文件和報告
利用數學思想和技術進行運算和解決問題
應用管理學原理和國際商務分析案例研究
調查并報告科學事實和問題
調查并報告在所在地和全球環(huán)境下涉及自我和社會的相關問題
與他人的有效團隊工作
利用技術收集和呈現信息
有效地準備國際基準語言能力測試
GAC第一級:由6個主單元構成,包括大學口語和寫作溝通技巧,電腦和鍵盤技巧,數學入門,學習技巧和個人與小組發(fā)展技巧。學時總計240
小時課堂學習和120小時獨立學習。
具體內容及目標如下:
英語(一):聽說部分旨在幫助學生保持并擴大詞匯量、提高個人口語表達能力、培養(yǎng)有效分析能力和聽力技巧等;讀寫部分旨在訓練口譯和解釋的能力,總結觀點提出個人看法,運用閱讀技巧計劃、研究并寫出學術報告等。
大學學習的獨力學習技巧:旨在培養(yǎng)學生合理配合教學進度安排時間、進行時間管理,同時認識自我學習方面的不足并加以改正。
數學(一):主要包括數學基本概念的介紹,涉及代數和解析幾何的相關知識,熟悉數學專業(yè)術語,增加詞匯量。
計算機技能(一):旨在了解計算機基礎知識,學會運用基本的辦公軟件,熟悉計算機英文操作系統(tǒng)與專業(yè)術語。
學習技能商務、科學和社會科學(一):個人與團體發(fā)展技能----主要學習有效的交流技巧,訓練學生的團隊合作能力。
GAC第二級:由6個主單元構成,并對第一級介紹的概念,技巧和熟練度加以進一步延伸。學時總計240 小時課堂學習和120小時獨立學習。
具體內容及目標如下:
英語(二):旨在幫助學生在一級學習的基礎上進一步擴大詞匯量、提高聽說讀寫技能,學生通過這階段的學習要掌握研究論文的寫作技巧,達到1000字寫作水平。
數學(二):包括概率、統(tǒng)計的基本入門,并介紹金融方面的利率、貸款等基本知識及運算;學生進一步靈活運用學術相關詞匯,增加詞匯量。
計算機(二):旨在了解Excel和Access的學習及使用;掌握相對應的詞匯。
商務(二):包括人力資源、企業(yè)管理、會計、市場等商務知識的入門課程,了解國外的日常經濟生活。
科學(二):包括科技發(fā)展史、物理、化學和生物等方面的知識。
GAC第三級:由6個主單元構成,這一級提供更深層次的學習和為將來高階學習做準備。這些單元旨在讓學生在大學學習前獲得很高的學術熟練度。學時總計240
小時課堂學習和120小時獨立學習。
具體內容及目標如下:
英語(三):旨在幫助學生在一、二級學習的基礎上有更好的聽說讀寫技能,尤其是閱讀速度,學生通過這階段的學習要靈活掌握研究論文的寫作技巧,具備1500-3000字的論文能力。
數學(三):旨在了解微積分等方面的高等數學知識。
計算機(三):旨在了解和運用繪圖工具、學習網頁設計。
商務(三):了解國際商業(yè)環(huán)境,不同國家的市場差異,及政治和科技發(fā)展對經濟的影響等方面的知識;
科學(三):旨在了解生物進化及對環(huán)境的影響,日常生態(tài)系統(tǒng),化學對環(huán)境的影響,及物理、化學等知識的進一步學習。
GAC各科成績構成
GAC使用了豐富的測試手段,具體有:試卷測試,論文與報告寫作作業(yè),個人與團隊研究項目,口語演講,小組演講,計算機任務,角色扮演,練習與模擬,教程練習,筆記與平時表現。每一門課程的成績均由不同的測試形式與內容組成。
GAC一級:
GAC001 角色扮演25%、聽力測試40%、個人演講25%、平時作業(yè)與課堂表現10%。
GAC002 閱讀測試20%,論文寫作15%,寫作測試15%,學術論文30%,平時表現10%。
GAC003 學習自省日志50%,面試25%,練習性作業(yè)15%,平時10%。
GAC004 兩個作業(yè)20%,課堂測試20%,期末考試50%,平時10%。
GAC005 聯系測試10%,一個作業(yè)25%,項目40%,隨堂測試15%,平時10%。
GAC006 角色扮演10%,小組討論20%,筆記20%,隨堂測試40%,平時10%。
GAC二級:
GAC007 角色扮演25%,聽力測試40%,個人演講25%,平時10%。
GAC008 總結寫作10%,閱讀30%,寫作20%,學術研究論文30%,平時10%。
GAC010 隨堂測試20%,項目20%,期末測試50%,平時10%。
GAC011 兩次隨堂測試20%,數據庫項目35%,電子表格項目35%,平時10%。
GAC012 兩次隨堂測試45%,一個項目與演講45%,平時10%。
GAC013 一個調查報告30%,研究情況調查30%,隨堂測試20%,三個作業(yè)10%,平時20%。
GAC三級:
GAC014 聽了30%,聽力與小組討論30%,研究說明演講30%,平時10%。
GAC015 寫作20%,參考書注釋20%,總結寫作20%,學術研究論文30%,平時10%。
GAC016 隨堂測試20%,兩個項目20%,期末測試50%,平時10%。
GAC017 隨堂測試25%,網頁圖形項目10%,制作網站與上傳項目30%,網站及內容演講25%,平時10%。
GAC022 隨堂測試45%,主項目報告與演講45%,平時10%。
GAC023 問題調查報告25%,環(huán)境研究25%,隨堂測試25%,三個作業(yè)15%,平時10%。
GPA成績單的組成構件
GAC國際預科GPA成績單類似一張A4紙,正反面,全球所有GAC學員的成績單采用統(tǒng)一格式,經ACT全球學術總監(jiān)簽字方能成為有效的成績單。
GAC成績單正面:
頭三行是學生學號、姓名和就讀的GAC名稱;
接下來是主體部分,是由學生的基本知識與學習技能(basicknowledge and learning skills
)構成的各科成績,GAC最終成績單是由三個階段的學習構成,每個階段包含六門課程,課程難度一級勝過一級。
成績單上每門課的情況都被一一列出,具體到課程編號、課程名稱、學時、分數、級別及最終平均績分點。各門課成績高低顯而易見,同一門課不同階段進退也一目了然。三個級別的均分,構成最終的GPA成績。
右下方則是ACT全球學術總監(jiān)的簽字。
三級全部合格的學生可以獲得GAC的證書。如果其中一門中的某個測試不合格,可以用另外的試題補測,但最高給55分。如果一科其中一次考試不過,這一個級別就相當于沒有完成。
GAC成績單反面:
這一頁列出了平均績分點(GPA)的計算方法和成績對應分級表,學生通過對照此表能夠清楚地掌握自己每個階段的表現到底屬于哪種情況:最優(yōu)、優(yōu)秀、平均、及格還是不及格。
法語專業(yè)畢業(yè)是否會影響到法國高商的申請?
法國高等商業(yè)與管理學院以培養(yǎng)高級精英而聞名于世。不過從這兩年的趨勢上看法語專業(yè)的學生申請商學院的優(yōu)勢越來越小了。
申請法國高商有什么要求?
這個問題“回答者:ivangelis - 江湖新秀 五級”已經答得很全面,在這里就不做過多的熬訴了。
法國高商課程安排和未來的就業(yè)如何?
法國名牌??粕绦5膶W生薪酬高,適應企業(yè)環(huán)境能力強,擅長外語,在就業(yè)市場上非常搶手?!督鹑跁r報》(Financial Times)每年年的優(yōu)秀商校排行榜也證明了這一點。名牌??茖W校是法國教育機制的一大特色。這些學校的教學質量和招生方式在這個排行榜上得到充分彰顯。法國商校在排行榜的前10名里就占了7名。高等商業(yè)學校的半數畢業(yè)生在畢業(yè)前6個月就找到一份工作。
關于課程方面我就知道一點點:
通常是2年的課程+1年到1年半左右的實習。HEC比較死,你只能第一年上課,第二年實習,第三年上課并做一個Stage de fin d'etudes。ESSEC則比較靈活,一年4個季度,隨便你選擇上課或是實習或是度假(當然7/8/9月沒有課上)。通過CIAM的可以減免第一年。直接從第二年讀起。語言的問題:不管怎么說在法國不學法語是不行的。其實語言這個東西有了興趣就很容易,怕也沒用。真心要學 1到2年足矣。具體的按學校來看。HEC第一年可以全英語(也有法國人選擇全英語的),第二年實習,第三年就要上法語課,畢業(yè)論文也要用法語完成。 ESSEC的話你可以用英語一直混到底,但是沒有意義。首先法語的課程比英語教的好,這是因為教授們的英語再強也強不過自己的母語,還有文化的問題,實習的問題,等等。
MS (Master Specialise)是比較新的產物。一言以概之,ESC的濃縮產品。ESC的2到3年甚至4年,對于有工作經驗并且本身就是學管理的學生有些太長,因此才有MS的誕生。所以入學的門檻也比較高。沒有3年左右大企業(yè)背景會較難。通常是9個月或更少的課程+半年的實習。雖然時間短但是課程與ESC相比一點都不少。基本上學期間沒有剩余的時間,每天忙的要死,但是對于年齡比較大的同學就意義重大:時間就是生命!學費相當于ESC的1.5倍左右。
MBA和Executive MBA 這個大家都比較熟悉。要知道,即使是HEC的MBA在國際上排名也不高,所以到法國讀英語的MBA我覺得沒什么意義。Insead除外。
PhD的情況我就完全不知道,反正也沒看到中國人在讀的
HEC優(yōu)點:名氣 名氣 還是名氣 在國際名氣不如insead 但在法國的名氣本地第一。強大的校友網絡 給你強有力的支持 找實習 找工作 都有用。有一些在國際上都有名氣的教授 雖然有名氣的教授不一定教書好 但是會加強學校的競爭力。
HEC缺點:學制不夠靈活 比如說 第3年的時候 我一個朋友學的finance 一直學到2月份結束 造成的結果是想交換就不可以選專業(yè) 想學專業(yè)就不能交換
而且HEC一些專業(yè)要求第2年和第3年之間必須實習 否則不能進行專業(yè)學習
加上實習 3年必須畢業(yè) 不能再長
ESSEC優(yōu)點:選課比較自由 老師質量也很好
和企業(yè)聯系是最好的一個 有9個企業(yè)資助的chairs做研究課題 比hec escp都多 所以既給學生提供了做研究的機會 也提供了就業(yè)機會 而且學制是3個學校里最靈活的 即使開學了 找到實習也可以停下來去工作 如果課都上完了 沒有找到工作 可以先不畢業(yè) 繼續(xù)實習 4年內畢業(yè)就可以了
ESSEC缺點:國際排名 因為mba的原因從國際排名消失前幾年有過財務危機
學費也是法國所有商學院最貴的
ESCP-EAP優(yōu)點:國際化 今年國際學生超過了法國學生
交換項目好 第三年可以一個學期交換 一個學期學習專業(yè) 互相不影響
從今年開始 第2年錄取的學生除了交換項目可以選 還可以選擇最后一年去倫敦校園學習 學制也很靈活 4年內結束就可以 不過找實習要在每個學期開始以前 開學了就不能半途而廢了
ESSEC則是修滿了一定專業(yè)方向的要求科目即可在文憑上注明,或者也可以完全沒有方向。
準備去法國高商,大學期間可以側重哪些方面的學習?
當然是相應方向的學習了。如果你是學其他專業(yè)的學生,最好在平時積累起大量的相關專業(yè)知識,并得到某些權威部門的認證,這會對你申請時更加有利。
附加:1.如果去法國讀MBA,你可以選擇參加法國商學院特有的“聯考”。目前法國商學院共有SAI和“Universa”兩大聯考中心(這2家聯考收的是管理學碩士,近似國內的企業(yè)管理碩士,但絕對不是工商管理碩士,也就是說它和MBA完全是兩碼事)。SAI全稱為巴黎工商會的教育與國際關系局國際招生處國際聯考中心。如果你要報考HEC(高級商業(yè)研究學院)、ESCP-EAP(歐洲管理學院)、EMLyon(里昂管理學院)和索菲亞-安提波利斯高等商學院(CERAMSophiaAntipolis)四大名校中的任意一所,即可參加由SAI組織的聯考?!癠niversa”聯考中心是法國波爾多高等商學院、馬賽歐洲地中海管理學院、ICN南錫商業(yè)管理學院、蘭斯管理學院、魯昂高等商學院和圖盧茲高等商學院等6所工商管理學院的聯合體,是一個專為這六大管理學院錄取國外留學生的國際統(tǒng)一招生平臺?!癠鄄niversa”聯考中心參照一個共同的招生程序,先根據候選人的學業(yè)檔案和筆試成績GMAT或者TAGE-MAGE成績進行預選,然后再在設在世界各地的考試點組織個人評估面試。
2.2006年中國政府發(fā)布承認的商校名單
1) AUDENCIA NANTES-ESCNA: Ecole de management de Nantes
南特經濟管理學校
2) EDHEC: Ecole de hautes études commerciales du nord
艾代克高等商業(yè)學校(又譯:北方高等商業(yè)學校)
3) EM LYON: Ecole de Management de Lyon
里昂經濟管理學校
4) ESC AMIENS PICARDIE: Ecole supérieure de commerce Amiens Picardie
亞眠-皮卡底高等商學校
5) ESC Bordeaux: Bordeaux Ecole de Management
波爾多經濟管理學校
6) ESC BRETAGNE BREST: Ecole supérieure de commerce de Bretagne
布列塔尼-布雷斯特高等商業(yè)學校
7) ESC CHAMBERY: Ecole supérieure de commerce de Chambéry
尚貝里高等商業(yè)學校
8) ESC CLERMONT: Ecole supérieure de commerce de Clermont-Ferrand
克萊蒙費朗高等商業(yè)學校
9) ESC Compiègne: Ecole supérieure de commerce de Compiègne
貢比涅高等商業(yè)學校
10) ESC DIJON: Ecole supérieure de commerce de Dijon-Bourgogne
第戎-勃艮第高等商業(yè)學校
11) ESC GRENOBLE: Groupe Ecole supérieure de commerce de Grenoble
格勒諾布爾高等商業(yè)學校
12) ESC LA ROCHELLE: Ecole supérieure de commerce de La Rochelle
拉羅謝爾高等商業(yè)學校
13) ESC Le Havre: Ecole supérieure de commerce du Havre
勒阿佛爾高等商業(yè)學校
14) ESC LILLE: Ecole supérieure de commerce de Lille
里爾高等商業(yè)學校
15) ESC MARSEILLE-PROVENCE: Euromed Marseille Ecole de management
馬賽經濟管理學校
16) ESC Montpellier: Ecole supérieure de commerce de Montpellier
蒙波利埃高等商業(yè)學校
17) ESC PAU: Ecole supérieure de commerce de Pau
波城高等商業(yè)學校
18) ESC REIMS: Ecole supérieure de commerce de Reims
蘭斯高等商業(yè)學校
19) ESC Rennes: Ecole supérieure de commerce de Rennes
雷恩高等商業(yè)學校
20) ESC Rouen: Ecole supérieure de commerce de Rouen
魯昂高等商業(yè)學校
21) ESC Toulouse: Ecole supérieure de commerce de Toulouse
圖盧茲高等商業(yè)學校
22) ESC Troyes: Ecole supérieure de commerce de Troyes
特魯瓦高等商業(yè)學校
23) ESCE: Ecole supérieure du commerce extérieur
高等外貿學校
24) ESCEM: Ecole supérieure de Commerce et de Management
高等商業(yè)與經濟管理學校
25) ESCP-EAP: Ecole supérieure de commerce de Paris-Ecole des Affaire de Paris
巴黎高等商業(yè)學校
26) ESSCA: Ecole supérieure des sciences commerciales d’Angers
昂熱高等商業(yè)科學學校
27) ESSEC: Ecole supérieure des sciences économiques et commerciales
高等經濟與商業(yè)科學學校
28) GROUPE ESC NORMANDIE(LE HAVRE-CAEN)
諾曼底高等商校集團
29) GROUPE ESC SAINT-ETIENNE: Ecole supérieure de commerce de Saint-Etienne
圣太田高等商業(yè)學校
30) HEC: Ecole des hautes études commerciales
高等商業(yè)學校
31) ICN-Ecole de Management:
南錫經濟管理學校
32) IECS STRASBOUG: Institut européen d’études commerciales supérieures
斯特拉斯堡歐洲高等商業(yè)學院
33) IESEG: Institut d’économie scientifique et de gestion
科學經濟與管理學院(里爾)
34) INSEEC: Institut des hautes études économiques et commerciales
高等經濟與商業(yè)研究學院
35) ISC: Institut supérieur du commerce
高等商業(yè)學院
36) ISG: Institut supérieur de gestion
高等管理學院