越南教育培訓(xùn)部與丹麥教育部于2012年12月10日于河內(nèi)舉行教育革新會(huì)議。

越南國家教科書研究中心丁光報(bào)教授表示，教育標(biāo)準(zhǔn)不是以文化知識(shí)量來衡量的，而是要從品質(zhì)、學(xué)習(xí)技能及專業(yè)領(lǐng)域技能來看待。以上標(biāo)準(zhǔn)將是越南進(jìn)行2015年新教育課程規(guī)劃所要納入的準(zhǔn)則。

本次教育改革的重點(diǎn)將著重在課程和國高中普通教科書方面，同時(shí)也將展開國際合作經(jīng)驗(yàn)改革的方向。這些改革問題已在研討會(huì)公布。改革的重點(diǎn)將涵括：教學(xué)方法方面，教育過程需要以學(xué)習(xí)者為準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、主動(dòng)性，從而展現(xiàn)出學(xué)習(xí)者知識(shí)、技能與態(tài)度。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，盡量減少必修課目、增加選修課目，使學(xué)生能廣泛學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)實(shí)際用得上的知識(shí)。有關(guān)知識(shí)質(zhì)量方面-將包含家庭婚姻、國家故鄉(xiāng)、仁愛、寬容、人際關(guān)係等內(nèi)容。在技能學(xué)習(xí)方面，將包括：綜合技能、思維技能、解決問題的能力、遵守法律及規(guī)定等技能。

有關(guān)學(xué)習(xí)特殊能力方面，包括：語言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)、工藝、藝術(shù)、道德、公民教育、體育等。有關(guān)考核、評量方法等方面，除了期中、期末考試之外，需要增加報(bào)告、試驗(yàn)、小論文等多元模式的評量方式，讓教育的進(jìn)行更加活潑生動(dòng)。

教育資料來源︰2012年12月11日，越南教育電子報(bào)。
http://www.liuxue.com/d/file/96KaiFa/202210101110/p
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