文章導(dǎo)讀列表:

• 1、打過兩針滅活一針康希諾新冠疫苗序貫加強，可以去美國留學(xué)嗎？
• 2、準(zhǔn)備出國留學(xué)，要打哪種新冠疫苗？
• 3、留學(xué)生在美國打疫苗，美國在讀留學(xué)生如何打新冠疫苗呢？

打過兩針滅活一針康希諾新冠疫苗序貫加強，可以去美國留學(xué)嗎？

現(xiàn)在美國那邊的政策是一劑型的疫苗要接種完14天，兩劑型的疫苗要接種完第二針14天，混打疫苗要接種完14天。
他這里的疫苗需要是美國FDA認(rèn)可或者世衛(wèi)組織緊急使用清單里的疫苗。
你現(xiàn)在打的滅活和康希諾新冠疫苗都是在世衛(wèi)組織緊急使用清單里的∞所以是可以去美國留學(xué)的。

準(zhǔn)備出國留學(xué)，要打哪種新冠疫苗？

現(xiàn)在出國都要求要打疫苗的，像美國留學(xué)，有這樣的要求：
單劑型疫苗：接種經(jīng)FDA認(rèn)可或WHO緊急授權(quán)疫苗的14天后；
兩劑型疫苗：接種經(jīng)FDA認(rèn)可或WHO緊急授權(quán)之疫苗的第二劑14天后；
臨床試驗疫苗：完整接種經(jīng)FDA認(rèn)可或WHO緊急授權(quán)之疫苗（非安慰劑）的14天后；
混打疫苗（mix-and-match）：接種任2劑經(jīng)FDA認(rèn)可或WHO緊急授權(quán)之疫苗14天后。
現(xiàn)在國產(chǎn)疫苗的國藥∞科興的滅活疫苗和康希諾新冠疫苗都是WHO緊急使用授權(quán)疫苗，康希諾的苗方便點兒，是單劑型，也是WHO清單中唯一可以用于序貫加強疫苗。

留學(xué)生在美國打疫苗，美國在讀留學(xué)生如何打新冠疫苗呢？

  留學(xué)生在美國打疫苗_美國在讀留學(xué)生如何打新冠疫苗？未接種疫苗的學(xué)生可能需要接受更多測試。不接受檢測的便利是學(xué)生接種疫苗的另一個誘因。專家說，那些沒有接種疫苗的人可能需要比接種疫苗的同齡人更定期地接受檢測。專家說，未接種疫苗的學(xué)生也面臨更大的風(fēng)險?！拔唇臃N疫苗的人處于危險之中，他們是唯一處于危險之中的人，”馬拉尼說。對于那些因心臟問題或血栓等嚴(yán)重不良反應(yīng)案例有限而猶豫是否接種疫苗的人——甚至是罕見的死亡——她指出，“疫苗的風(fēng)險不是零，但風(fēng)險可以忽略不計?！?最后，她說 COVID-19 的危險遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與疫苗相關(guān)的潛在風(fēng)險。

國際學(xué)生可能需要在抵達(dá)時接種疫苗。

  雖然 Moderna、輝瑞和強生疫苗在美國廣為人知，但許多其他疫苗正在其他國家部署。但大學(xué)面臨的一個挑戰(zhàn)是，在醫(yī)學(xué)界和政府機構(gòu)眼中，并非所有疫苗都是平等的，這意味著國際學(xué)生在抵達(dá)美國時可能需要接種疫苗，即使他們在本國接種。Malani 指出，大學(xué)正在使用世界衛(wèi)生組織的可接受的 COVID-19 疫苗清單來確定哪些人可能需要接種新疫苗。

可能不需要戴口罩和保持社交距離。

  廣泛的疫苗接種導(dǎo)致美國經(jīng)濟重新開放，餐館、酒吧、電影院和其他場所放寬了許多州的限制。今年秋天，對于口罩和社交距離可能不是 COVID-19 協(xié)議的一部分的大學(xué)校園來說，情況可能也是如此。這樣的決定很可能是由校園的疫苗接種率驅(qū)動的?！爱?dāng)我們有關(guān)于校園和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)疫苗接種水平的良好數(shù)據(jù)時，我們將能夠?qū)ρ诒巫龀雒髦堑臎Q定，”米德說，并指出雪松克雷斯特學(xué)院仍在努力敲定此類政策。但是，在該國某些地區(qū)出現(xiàn) COVID-19 激增的情況下，大學(xué)表示將密切監(jiān)視病毒的性質(zhì)變化并相應(yīng)地調(diào)整計劃。

COVID-19 預(yù)防措施將寫入學(xué)生行為準(zhǔn)則。

  大學(xué)在 2020 年將 COVID-19 預(yù)防措施寫入了行為準(zhǔn)則，學(xué)生本學(xué)年也應(yīng)如此。去年違反這些規(guī)定的學(xué)生面臨停學(xué)或其他紀(jì)律處分?！斑`反我們的 COVID-19 協(xié)議的行為是根據(jù)學(xué)生行為準(zhǔn)則政策處理的。我們今年將再次做同樣的事情，但我們需要最終確定這些政策，”米德說。隨著大學(xué)在秋季學(xué)期發(fā)布這些行為準(zhǔn)則，學(xué)生應(yīng)該意識到潛在的違規(guī)行為和違禁行為的紀(jì)律處分，這可能因大學(xué)和違法程度而異。此外，大學(xué)政策將受到州法律和地方法規(guī)的影響。

財政援助談判可能更加靈活。

  大流行破壞了美國和國外的多個行業(yè)，導(dǎo)致失業(yè)，使許多家庭搖搖欲墜。一線希望是，隨著 COVID-19 的財務(wù)影響持續(xù)到大流行一年多，學(xué)生們可能會由于經(jīng)濟環(huán)境的變化而獲得更多的經(jīng)濟援助?！皩W(xué)生及其家人絕對仍然看到 COVID-19 的經(jīng)濟影響，”米德說?！拔覀兛吹綄W(xué)生過來談?wù)撍麄兊慕?jīng)濟需求，呼吁他們的(經(jīng)濟援助)計劃，或者來尋找額外的資源。我們付出了非凡的努力來應(yīng)對這些情況?！?/p>

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