美國留學(xué)選擇什么專業(yè)好?留學(xué)美國熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時(shí)間:2022-11-12 19:10作者:網(wǎng)友發(fā)布
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美國高中留學(xué)入學(xué)條件主要有哪些
美國高中留學(xué)條件:怎樣才能去美國高中留學(xué)?
怎樣才能去美國高中留學(xué)?
1-申請者年齡
美國高中階段為9-12年級(jí),相當(dāng)于國內(nèi)的初2至高3年級(jí)。國內(nèi)初二至高二在讀生都可以申請留學(xué)美國高中。
一般來說,在國內(nèi)讀完初二后,學(xué)生可以直接申請入讀美國高中9年級(jí)。如果是國內(nèi)高二在讀生,則建議申請入讀美國高中10年級(jí)。
注意,美國大部分的高中12年級(jí)不會(huì)再招收新生。所以在國內(nèi)孩子最晚可申請美國的11年級(jí),這樣才能有時(shí)間為大學(xué)申請做準(zhǔn)備。當(dāng)然,大家越早越好,因?yàn)槊绹咧械暮芏嗾n程和活動(dòng)設(shè)置都是為大學(xué)申請量身定制的。
2-學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件
家長需要提供銀行的存款證明來擔(dān)保學(xué)生在美國期間的學(xué)費(fèi)。存款證明需要原件,各大銀行均可以。一般建議,去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬元左右。
美國高中分為私立高中和公立高中,一般來講,中國學(xué)生只能進(jìn)入美國私立高中進(jìn)修。對于美國私立高中全年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用總和在20-40萬人民幣不等。也有一些私立教會(huì)學(xué)校費(fèi)用就相對比較便宜些,一年大約在12-18萬人民幣。
3-心里壓力承受能力
在一個(gè)陌生的國度生活學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)面臨國內(nèi)外不同的文化背景。特別美國的校園環(huán)境比較開放,如果學(xué)生沒有較大的心理承受能力,無法適應(yīng)國外的文化的話,那會(huì)很大程度上影響學(xué)生和生活。
因此,如果決定送孩子高中留學(xué),家長在初中階段就應(yīng)該開始有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力,以及抗壓、抗孤獨(dú)的能力。
比如,在國內(nèi)爭取更多鍛煉,提高心理承受能力,多參與校外活動(dòng),增強(qiáng)見識(shí)和交友能力等。當(dāng)然,不少家長也考慮出國陪讀,那么這也需要更多的規(guī)劃,比如家長以什么身份陪讀?是否也希望在美國申請工作、進(jìn)修等等。
4-學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)能力
與國內(nèi)填鴨式的教育方式不同,西方教育體制非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。如果學(xué)生擁有某一方面的體育特長(尤其時(shí)美國社會(huì)看重的),那將會(huì)更容易融入美國校園文化,更能被美國本土學(xué)生接受。
5-學(xué)術(shù)條件
美國高中對學(xué)生在國內(nèi)成績也是有所要求的。一般要求平均分在80分以上,部分優(yōu)秀的私立高中對學(xué)生成績的要求甚至達(dá)到在90分以上或者在全年級(jí)前10%。所以,學(xué)生在國內(nèi)成績的好壞是會(huì)對錄取產(chǎn)生一定影響的。
6-英語標(biāo)準(zhǔn)化考試
美國高中會(huì)要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績,如:SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績確定該學(xué)生的英語程度,以此來決定該學(xué)生是否需要參加ESL語言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。SLEP是專門設(shè)計(jì)給國際學(xué)生去美國念高中而設(shè)立的。這個(gè)是對國際學(xué)生最基本的英文測驗(yàn),分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí),就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí),45-55是中級(jí),56-67是高級(jí)。
7-推薦信
申請美國高中會(huì)要求學(xué)生提供3封推薦信:英語老師、數(shù)學(xué)老師、班主任或校長各提供1封推薦信。
推薦信中要求老師對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及其他方面做出評(píng)價(jià)和推薦。因此,好的推薦信可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績上的不足,是學(xué)生能否被美國高中錄取的重要參考依據(jù)。
8-學(xué)生申請自述(Essay)
一般來說,學(xué)生自述是要求學(xué)生自行撰寫的。主要內(nèi)容包括自我介紹、興趣愛好介紹、獲獎(jiǎng)、課外活動(dòng)介紹等。不過,也有些學(xué)校有自己設(shè)計(jì)的'問卷調(diào)查表格,或者命題小作文,學(xué)校通過學(xué)生填寫的內(nèi)容來對其有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
9-家長申請自述
家長申請自述就是讓家長來介紹自己的孩子。主要內(nèi)容包括孩子的成長、性格、孩子的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)展方向等,另外還需要介紹自己的職業(yè)、家庭情況等。家長自述可以讓學(xué)校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環(huán)境。這對以后學(xué)校照顧學(xué)生是有所幫助的。
10-學(xué)校面試
美國高中一般都會(huì)給學(xué)生安排面試。學(xué)校通過面試來評(píng)估學(xué)生的綜合能力。面試一般包括現(xiàn)場面試、電話面試、視頻面試。一般來說,現(xiàn)場面試需要1小時(shí)左右,電話和視頻面試需要20-30分鐘。具體的需要根據(jù)學(xué)生面試情況來決定面試時(shí)間長度。
;美國高中留學(xué)申請需要滿足什么條件
美國高中留學(xué)申請需要滿足什么條件
一、美國高中留學(xué)條件
1、年齡:
美國高中是9-12年級(jí),相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級(jí),而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請入讀美國高中10年級(jí)。一般美國讀高中的最低年齡要求為14歲。
2、學(xué)術(shù)條件:
美國高中對于學(xué)生在中國的成績也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求學(xué)生的成績在90分以上或者在全年級(jí)前10%。因此,學(xué)生國內(nèi)的成績好壞對于錄取會(huì)有影響。
3、英語標(biāo)準(zhǔn)化考試:
美國高中會(huì)要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績,如:SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績確定該學(xué)生的英語程度,以此來決定該學(xué)生是否需要參加ESL語言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。SLEP是專門設(shè)計(jì)給國際學(xué)生去美國念高中而設(shè)立的。
這個(gè)是對國際學(xué)生最基本的英文測驗(yàn),分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí),就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí),45-55是中級(jí),56-67是高級(jí)。
4、推薦信:
申請高中會(huì)需要學(xué)生提供三封推薦信。英語老師,數(shù)學(xué)老師,班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對于學(xué)生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評(píng)價(jià)和推薦。好的推薦信也是學(xué)生能否被美國高中錄取的重要依據(jù)。有時(shí)候,好的推薦信可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績上的不足。
5、學(xué)生申請自述:
學(xué)生自述(brersonal Statement)一般需要學(xué)生自行撰寫??梢宰鲆幌伦晕医榻B,興趣愛好介紹,獲獎(jiǎng)或者課外活動(dòng)介紹等。有些學(xué)校也會(huì)有自己設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表格,或者命題小作文讓學(xué)生填寫。這主要是讓學(xué)校對學(xué)生有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
6、家長申請自述:
家長申請自述主要是要求家長介紹一下孩子??梢园ê⒆拥某砷L,性格,或認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè),家庭情況等。家長自述能讓學(xué)校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環(huán)境。這對以后學(xué)校照顧學(xué)生會(huì)有所幫助。
二、美國高中留學(xué)費(fèi)用
1、學(xué)費(fèi)
現(xiàn)今人們已經(jīng)形成一種共識(shí):寄宿高中學(xué)費(fèi)比走讀高中學(xué)費(fèi)高,非教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)比教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)高。
這種說法不完全正確,寄宿高中學(xué)費(fèi)從數(shù)字上看確實(shí)比走讀高中高出許多,但我們應(yīng)該清楚為什么寄宿高中學(xué)費(fèi)會(huì)貴出那么多。寄宿高中學(xué)費(fèi)除常規(guī)學(xué)費(fèi)外還包含住宿費(fèi)用、餐飲費(fèi)用、臨時(shí)監(jiān)護(hù)費(fèi)用以及安全管理費(fèi)用等,而走讀高中學(xué)費(fèi)僅包含常規(guī)費(fèi)用及學(xué)生午餐費(fèi),如果我們加上應(yīng)該支付給寄宿家庭的住宿費(fèi)、早晚兩餐費(fèi)用、臨時(shí)監(jiān)護(hù)費(fèi)以及接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通費(fèi)等,相較于寄宿學(xué)校有過之而無不及。
通常情況下,教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)的確比非教會(huì)學(xué)校學(xué)費(fèi)低,這是因?yàn)榻虝?huì)接受教會(huì)會(huì)員資助,教會(huì)出資辦學(xué)就應(yīng)該服務(wù)于本教區(qū)的教友。但對于留學(xué)美國的國際學(xué)生來說,并不存在太大差異,我最近分別聯(lián)系走訪了亞特蘭大的一些教會(huì)學(xué)校和非教會(huì)學(xué)校,從收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來看,沒什么差別,有些教會(huì)學(xué)校收費(fèi)甚至高出非教會(huì)學(xué)校許多。
通過調(diào)研、走訪眾多學(xué)校,通過查閱大量學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
我們可大致界定私立寄宿學(xué)校學(xué)費(fèi)為每年$45,000 --$55,000之間,私立走讀學(xué)校學(xué)費(fèi)為每年$20,000 --$30,000之間。
有一些私立寄宿學(xué)校學(xué)費(fèi)甚至比哈佛還貴,在亞特蘭大市區(qū)就有一所私立寄宿學(xué)校學(xué)費(fèi)為每年六萬多美元!當(dāng)然也有一些私立走讀學(xué)費(fèi)每年僅約萬元!美國一學(xué)年約九個(gè)月,分為8-12月份和1-5月份兩個(gè)學(xué)期。
2、學(xué)雜費(fèi)
美國私立高中學(xué)雜費(fèi)主要包括醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、書本資料費(fèi)、課外活動(dòng)費(fèi)、校服費(fèi)等;3,000美元應(yīng)該可以輕松搞定學(xué)雜費(fèi)。
主要包含以下費(fèi)用:
醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi):每年約500-1,000美元。
對國際際學(xué)生而言,學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)是強(qiáng)制性的`,沒有這項(xiàng)保險(xiǎn),不能注冊入學(xué)。因?yàn)槊绹尼t(yī)療診治費(fèi)用非常昂貴,個(gè)人難以負(fù)擔(dān),所以沒有保險(xiǎn)也不容易被醫(yī)院或診所接受。
有的學(xué)校在注冊繳費(fèi)單內(nèi)列入保險(xiǎn)費(fèi),學(xué)生在不知情下已購?fù)妆kU(xiǎn)。
學(xué)生也可以自己選擇保費(fèi)低廉、保障好的醫(yī)療及意外保險(xiǎn);只要你提出已購買保險(xiǎn)的證明,一般學(xué)校都會(huì)接受。為了自身的保障,學(xué)生應(yīng)該充分了解學(xué)校保險(xiǎn)的限制、彈性以及保費(fèi)與保障福利的平衡,并與其他保險(xiǎn)比較。
三、美國高中留學(xué)特色
1、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑
用我們的眼光看,美國的課堂可以說是亂糟糟的,學(xué)生的課桌不像我們這樣排列得整整齊齊,學(xué)生也沒有固定的坐姿。參觀的客人,可以隨便進(jìn)入課堂,學(xué)生可以用相機(jī)對準(zhǔn)客人,客人也可以邀請學(xué)生一起照相。美國學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維方法沒有統(tǒng)一模式,學(xué)生在課堂上主要以自學(xué)為主,可以按自已的思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、十分注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面,從美國的中學(xué)教育中,我認(rèn)為可借鑒的方面有:把培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力作為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的前提。課程設(shè)置靈活,突出實(shí)用性。把培養(yǎng)學(xué)生求異思維作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。
3、思想品德教育可操作性
在我考察的幾所中學(xué)中,到處都可感受到美國非常重視對學(xué)生思想品德方面的教育,而且,這種教育有非常明顯的實(shí)用性。它貫穿在各個(gè)學(xué)科之中,因此,具有很強(qiáng)的可操作性和現(xiàn)實(shí)性。在美國,幾乎所有的中小學(xué)辦公室都可以看到懸掛著的美國國旗,學(xué)生在剪紙、繪畫中經(jīng)常會(huì)巧妙地把國旗鑲嵌其中。盡管美國歷史不長,但是在美國,你會(huì)看到,他們能利用一些典型的人和事建成各種各樣的紀(jì)念碑和紀(jì)念館,用以教育青少年學(xué)生。
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