現(xiàn)在是疫情反反復(fù)復(fù)發(fā)生，因此對于留學產(chǎn)生了一定影響，不同國家對于疫情下的留學政策做出調(diào)整，那么現(xiàn)在疫情下的出國留學是怎樣的情況？這對出國留學有什么影響？今天出國留學小編就給大家介紹一下，如果對這個話題感興趣的話，歡迎點擊出國留學網(wǎng)。

　　疫情下出國留學的影響

疫情和國際形勢逐步好轉(zhuǎn)，出國留學形勢趨于樂觀

目前，國內(nèi)已進入疫情防控常態(tài)化階段。截至5月4日，國內(nèi)累計報告新冠疫苗接種2.84億劑次；美國的最新數(shù)據(jù)顯示，已有超1億人注射新冠疫苗，占其總?cè)丝诘?/4。另外，多所美國大學已經(jīng)于近期宣布將在2021秋季恢復(fù)線下授課，部分學校已經(jīng)接受在校大學生的預(yù)約接種。

從國際形勢來看，中美在政治和經(jīng)濟上的博弈若長期存在，人文交流將會是兩國關(guān)系最重要的維系和突破。因此，留學受中美關(guān)系的影響會相對較小。另外，美國大學擁有自主辦學權(quán)，在很多方面不受政府制約。

留學是大學發(fā)展的需要，也是留學生對個人未來的投資

美國大學倡導(dǎo)國際化教育理念，歡迎不同文化背景的學生。國際生既為美國大學提供了優(yōu)質(zhì)的生源，同時也是學校運行經(jīng)費的保證，美國大學因此十分看重國際生群體。

自2008年金融危機后，美國各高校通過擴招國際生緩解財政壓力。2019年的數(shù)據(jù)顯示，留學生貢獻的資金近450億美元，而中國留學生人數(shù)是在美留學生總數(shù)的1/3。由此可見，國際生是美國大學教育中，甚至是美國經(jīng)濟中不可或缺的一個組成部分。

長遠來看，留學仍然是一件值得投入的事情。除了專業(yè)技能的學習，在國外生活，也會培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力和獨立解決問題的能力。更重要的是，留學還可以體驗不同的文化，增長見識和閱歷，拓展國際化視野，培養(yǎng)跨文化溝通和交流的能力。中國在不斷融入世界，世界也需要更多了解中國，因此，我們需要更多擁有國際化視野的人才來完成這個發(fā)展使命。

3.疫情不是留學的終止符，它給了我們沉淀與思考的機會

回顧歷史，早期留學人曾在推動中外人文交流，促進國家發(fā)展方面做出了突出的貢獻。而新時代背景下的留學，無論是從個人視角還是國家發(fā)展的層面也將擁有特別的意義。

　　疫情出國留學現(xiàn)狀

留學大眾化趨勢更為明顯

《報告》顯示，在目前的國際局勢下，中國學生的留學目的地國呈現(xiàn)更加多元化發(fā)展態(tài)勢。

根據(jù)2020年7月18日發(fā)布的《啟德教育新常態(tài)下的留學現(xiàn)狀報告》中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：選擇赴日本、新加坡、新西蘭的留學生比例均出現(xiàn)小幅攀升。

與此同時，自費留學仍然是中國出國留學的最主要群體，留學大眾化發(fā)展的趨勢更加明顯。《報告》指出，父母與親友的資助依然是中國大學本科畢業(yè)生最主要的留學費用來源，且該來源占比從2013屆到2018屆一直呈現(xiàn)出穩(wěn)步上升趨勢，由2013屆的89%上升至2018屆的94.2%。另一方面，依靠國外大學或國外機構(gòu)資助留學的學生占比則在逐年下降。在國際教育資源進一步開放、留學主要目的地國相對寬松友好的留學、就業(yè)及移民政策等多種因素的共同作用下，中國留學生有了更多元化的留學選擇，更多中國普通家庭的孩子有了出國深造的機會。

受新冠肺炎疫情影響，不少國外高校出現(xiàn)經(jīng)費收緊甚至嚴重制約學校發(fā)展的情況，《報告》認為，這種情況客觀上也可能促使更多國外高校參與到吸引留學生的競爭中來，對于學生選擇出國留學來說或許會是窗口期，但全球頂尖高校的競爭壓力將會增加?！秷蟾妗方ㄗh，學生可以同時申請不同國家和地區(qū)的多所海外高校，并在申請海外高校的同時申請參與國內(nèi)實習，積攢相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗，這也能一定程度上避免因歐美國家高校中國學生申請率升高而產(chǎn)生的競爭風險。

美國等西方發(fā)達國家不斷調(diào)整留學正政策，是否會對我國教育對外開放政策造成影響？

疫情背景下，國際形勢發(fā)生了變化 但和平與發(fā)展的主題沒有變；以美國為首的部分西方發(fā)達國家對外戰(zhàn)略發(fā)生變化，但全球化趨勢沒有變；以美國為首的部分西方發(fā)達國家留學政策發(fā)生變化，但我國教育對外開放政策沒有變。在當前和今后相當長 個時期內(nèi)，我國處在初級階段的基本國情沒有變，我國由世界教育“追趕者”向“并跑者”發(fā)展的過程特行正沒有變，我國推進教育對外開放的基本出發(fā)點沒有變，我國教育對外開放的政策也沒有變。面對世界百年，未有之大變局，中國只要集中精力做好自己的事，保持改革開放的定力發(fā)揮中國“世界最大消費市場、最大大留樣市場，最大人才市場”的潛力，天就不會塌下來。