AP指的是美國(guó)大學(xué)的預(yù)修課程，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的可以在高中階段學(xué)習(xí)的大學(xué)課程，學(xué)生通過(guò)選修這些課程，考試成績(jī)達(dá)到要求后可以換取美國(guó)大學(xué)的學(xué)分；IB指的是國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程，是國(guó)際文憑組織為高中十一和十二年級(jí)設(shè)計(jì)的一組為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程。AP和IB課程常見(jiàn)問(wèn)題有哪些？歡迎大家來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)閱讀！

　　美國(guó)申請(qǐng)季之AP和IB課程常見(jiàn)問(wèn)題有哪些

課程簡(jiǎn)介 - AP課程

AP（Advanced Placement）課程，全稱(chēng)為美國(guó)大學(xué)先修課程，是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（The College Board）贊助和管理、讓高中學(xué)生可以提前選修的大學(xué)課程，完成考試得到一定成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。目前在美國(guó)，有超過(guò)兩萬(wàn)所高中開(kāi)設(shè)AP課程。全世界40多個(gè)國(guó)家的近四千多所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分，并把它作為重要的入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，其中包括哈佛、斯坦福、耶魯、普林斯頓、麻省理工等世界頂級(jí)大學(xué)。

課程簡(jiǎn)介 - IB課程

IB（International Baccalaureate Diploma Programme）課程，全稱(chēng)為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程，是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的一組為期兩年的課程。IB高中課程是專(zhuān)門(mén)為高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的兩年制大學(xué)預(yù)科課程。它自成一個(gè)體系而不是以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)，并且廣泛吸收了許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其課程體系的核心內(nèi)容。

IB的教育哲學(xué)是Education for Life（終生的教育），通過(guò)綜合的、平衡的學(xué)科及富有挑戰(zhàn)性的評(píng)估，旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展青少年的個(gè)人才智，把理論與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合。通過(guò)兩年IB課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出受全球大學(xué)認(rèn)可并優(yōu)先錄取的精英型人才。

咨詢(xún)中常見(jiàn)問(wèn)題

A同學(xué)：老師，進(jìn)入本科之前選修AP或IB課程很重要嗎？

同學(xué)你好，研究表明，AP或者IB課程成績(jī)好的學(xué)生，在大學(xué)里相對(duì)表現(xiàn)比較好。哈佛大學(xué)招生辦主任Bill Fitzsimmons所說(shuō)，“學(xué)生能否在哈佛成功的最好預(yù)測(cè)指標(biāo)是學(xué)生選修的AP/IB課和AP/IB考試成績(jī)”。相反，SAT的成績(jī)高低和學(xué)生在大學(xué)里的表現(xiàn)關(guān)系不明顯。

所以，學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，尤其是常春藤聯(lián)盟等頂尖大學(xué)時(shí)，AP/IB課程的作用可謂是非常的大，藤校常常會(huì)把學(xué)生的AP或IB課程成績(jī)作為入學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

完成AP課程還可以幫助學(xué)生：

1）增加GPA成績(jī)。平均每門(mén)完成的AP課程可以增加學(xué)分的分值為0.1分，而學(xué)分的高低是美國(guó)高端大學(xué)錄取學(xué)生的重要考量因素。

2）增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?。在美?guó)，如果要選修AP課程，學(xué)生必須先通過(guò)普通課程，榮譽(yù)課程等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最終獲得選修AP課程的資格，所以完成AP課程的學(xué)生表明該學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

3）挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展。AP課程學(xué)習(xí)的是本科一、二年級(jí)的內(nèi)容，課程難度相比高中提高很多。因此，美國(guó)高端大學(xué)能夠通過(guò)學(xué)生AP課程的學(xué)習(xí)，判斷其挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)的能力和耐心。

B同學(xué)：老師，AP和IB課程，我應(yīng)該選哪個(gè)？

同學(xué)你好，選修AP或IB課程，需要考量一下幾點(diǎn)：

1．IB課程必須要在有IB項(xiàng)目的高校才能選修，如果學(xué)生并且成績(jī)合格，才能獲得文憑，所以選課時(shí)間固定并且必須在學(xué)校完成；而AP課則是本科相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程提前到高中階段，給學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)，所以課程選課時(shí)間隨機(jī)，并且沒(méi)有學(xué)習(xí)地點(diǎn)的限制。

2．IB課程的覆蓋面廣，對(duì)寫(xiě)作要求較高，考試形式以短文書(shū)寫(xiě)為主，可以極大鍛煉學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用和寫(xiě)作技巧；而AP課程強(qiáng)調(diào)單一學(xué)科的縱深學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)難度相對(duì)更大，考試形式以多選和寫(xiě)作相結(jié)合，但允許學(xué)生選修自己感興趣的課程。

C同學(xué)：那么在大學(xué)錄取中，AP課和IB課哪個(gè)更重要呢？

同學(xué)你好，通過(guò)對(duì)課程的了解，大家可能會(huì)覺(jué)得IB課程的難度更大，從而含金量相比AP課程更高。但其實(shí)IB和AP的成績(jī)更多說(shuō)明了學(xué)生自身的學(xué)習(xí)潛力和挑戰(zhàn)精神。

因此，作為申請(qǐng)高端學(xué)校的敲門(mén)磚，大學(xué)在錄取時(shí)并不更看中某一類(lèi)考試，而是看重學(xué)生是否能最大限度地利用資源挑戰(zhàn)自己，并取得好的成績(jī)。只要學(xué)生選擇合適自己的課程和考試，不斷挑戰(zhàn)自己，增強(qiáng)自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力，就可以為申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)大學(xué)添磚加瓦！

D同學(xué)：我在選擇課程的時(shí)候需要注意些什么？

同學(xué)你好，不管選擇哪一類(lèi)型的課程，建議你：

1．要提前作好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

如果你選較多的AP或IB課程，但是忽視了高中必修課程的學(xué)習(xí)，從而造成GPA學(xué)分的降低，得不償失。而且選修AP或IB課程不要急于求成，要適當(dāng)?shù)恼{(diào)配好課程難度，將有難度的課程分布到各個(gè)學(xué)期，逐個(gè)擊破。而且還要注意的是，很多難度較高的課程都需要先選修相關(guān)課程，才能完成最終選課。

2．要多跟學(xué)校老師及學(xué)長(zhǎng)溝通。

學(xué)校導(dǎo)師或課程相關(guān)老師對(duì)課程內(nèi)容及設(shè)置非常清楚，而且通過(guò)接觸不同的學(xué)生，老師的經(jīng)驗(yàn)也非常豐富；而高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)相關(guān)考試，可以用自身經(jīng)驗(yàn)告訴你每一門(mén)課程的難易程度，幫你在選課和考試的更加自信。

3．要盡量與自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方向保持相一致。

作為大學(xué)入學(xué)的考量之一，招生官會(huì)根據(jù)你選擇的AP或IB課程判斷你是否適合所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)，并且判斷你的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性是否符合學(xué)校及專(zhuān)業(yè)要求。

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