申請(qǐng)美國(guó)研究生推薦信是必不可少的，一封好的推薦信對(duì)于申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)顯得尤為重要，可能有時(shí)甚至?xí)P(guān)系到是否會(huì)被錄取。那么美國(guó)研究生的推薦信怎么寫(xiě)，由誰(shuí)來(lái)寫(xiě)，下面出國(guó)留學(xué)小編為你們?cè)敿?xì)解答這些問(wèn)題。

　 美國(guó)研究生推薦信怎么寫(xiě)

推薦信中應(yīng)該推些什么？

在申請(qǐng)美國(guó)研究生的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者準(zhǔn)備2-4封推薦信。這些推薦信可以是學(xué)校的老師、教授或是實(shí)習(xí)單位的前輩等等。在沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，一般建議你至少準(zhǔn)備3篇高質(zhì)量的推薦信。

推薦信推什么呢？通常每封推薦信至少要求能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，這些特質(zhì)可以是性格上，也可是為人處世，也可以是科研能力等等。一般3封推薦信差不多就可以把申請(qǐng)者的方方面面都體現(xiàn)出來(lái)，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來(lái)前途，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。

推薦信的作用

推薦信是美國(guó)研究生申請(qǐng)相關(guān)文書(shū)材料中唯一可以作為第三方客觀評(píng)價(jià)的文字材料，體現(xiàn)申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)能力，學(xué)術(shù)背景和才能等軟實(shí)力。

因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在個(gè)人陳述中寫(xiě)了許多自己的優(yōu)點(diǎn)，然而沒(méi)有人能證實(shí)這些都是真的，所以我們通過(guò)推薦信可以驗(yàn)證申請(qǐng)人是否真的具備這些優(yōu)點(diǎn)，可以更加全面的了解其他人對(duì)申請(qǐng)人的客觀評(píng)價(jià)。

推薦信的內(nèi)容

主要包括這三個(gè)方面：

推薦人與申請(qǐng)人之間的關(guān)系

相識(shí)時(shí)長(zhǎng)

推薦人對(duì)申請(qǐng)人的印象

1.推薦人與申請(qǐng)人之間的關(guān)系

最好不要說(shuō)只是私人關(guān)系，例如朋友、親戚之類(lèi)的，一封有說(shuō)服力和含金量的推薦信，應(yīng)是推薦人與申請(qǐng)者相互之間有學(xué)術(shù)或職業(yè)交流的關(guān)系。

例如，爸媽的朋友，你們私下經(jīng)常一起聚餐聊天。但是這位朋友在申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方面有著很高的研究或成就，你們會(huì)經(jīng)常在一起討論相關(guān)的問(wèn)題，比如自己在學(xué)校進(jìn)行的一些研究項(xiàng)目，有獲得他一些很好的建議或意見(jiàn)。類(lèi)似這樣的學(xué)術(shù)研究過(guò)程，其實(shí)是可以寫(xiě)到推薦信中的，而且也會(huì)起到比較好的作用。

2.相識(shí)時(shí)長(zhǎng)

第二點(diǎn)就是推薦人和申請(qǐng)人相識(shí)的時(shí)間有多久。如果推薦人是大學(xué)授課的老師，那相識(shí)時(shí)長(zhǎng)便是授課的時(shí)長(zhǎng)?；蛘咴陂_(kāi)學(xué)時(shí)，就和老師交流過(guò)，之后有一門(mén)課是這位老師來(lái)授課，因而彼此的交流更加深入。即使課程結(jié)束，你們還是會(huì)經(jīng)常交流一些學(xué)術(shù)問(wèn)題、直到畢業(yè)。這樣可以寫(xiě)從最初的見(jiàn)面到最終畢業(yè)，四年時(shí)間的接觸。

所以，時(shí)間長(zhǎng)度也取決于你們的關(guān)系。

3.推薦人對(duì)申請(qǐng)人的印象

一般來(lái)講，這個(gè)主要就是導(dǎo)師推薦信中關(guān)于申請(qǐng)者的能力和特點(diǎn)說(shuō)明。簡(jiǎn)歷可以突出學(xué)生的全面性，推薦信展示學(xué)生的能力和美好的一面，個(gè)人陳述可以突出學(xué)生的個(gè)性。

所以推薦信，需要迎合申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)，展示學(xué)生突出的能力。如果加以相關(guān)的實(shí)例論證申請(qǐng)人的能力，這樣也會(huì)更加具有說(shuō)服力。

找誰(shuí)來(lái)寫(xiě)推薦信

1.專(zhuān)業(yè)課老師

建議申請(qǐng)人選擇一個(gè)與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課老師來(lái)寫(xiě)，借老師的表達(dá)向教授展現(xiàn)咱們的學(xué)術(shù)研究能力。

如果你想要申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，那就找教你計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課的老師，只有了解計(jì)算機(jī)知識(shí)和熟悉你能力的人，才能準(zhǔn)確地表達(dá)你在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和研究能力。如果是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)人，建議在大學(xué)期間可以選修幾門(mén)和申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程，或者多去參加相關(guān)實(shí)習(xí)和科研提升專(zhuān)業(yè)能力。

2.大學(xué)班主任

班主任是所有學(xué)生生涯中除了授課老師以外接觸最久的人了吧，也可以成為你們的推薦人。

通過(guò)班主任的推薦信，可以向教授傳達(dá)你學(xué)習(xí)能力以外的能力，比如領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力等。

3.實(shí)習(xí)單位

如果學(xué)生申請(qǐng)的是文商科專(zhuān)業(yè)，那實(shí)習(xí)經(jīng)歷是必不可少的。

實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)了解你的日常工作，對(duì)你的工作表現(xiàn)和狀態(tài)看得非常清楚，所寫(xiě)出來(lái)的推薦信是最具說(shuō)服力的，也更能反映學(xué)生本人的特質(zhì)。

4.科研導(dǎo)師

如果學(xué)生申請(qǐng)的是理工科專(zhuān)業(yè)，那有科研經(jīng)歷絕對(duì)是非常加分的，也是幫助學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出的關(guān)鍵經(jīng)歷。

你們的科研過(guò)程，與科研導(dǎo)師共同攻克過(guò)一個(gè)科研難題，取得的科研成果等等，科研導(dǎo)師對(duì)申請(qǐng)人研究能力的肯定，一定是最具說(shuō)服力。

推薦信作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的。好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)人拿到offer和獎(jiǎng)學(xué)金。而差的推薦信，那些泛泛而談的可能會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)人功虧一簣。所以學(xué)生們一定要重視我們的每一封推薦信，每一份文書(shū)材料。

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